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1、,九江学院艺术学院,设 计 概 论 第 一 章 导论,为什么要学这门课程？,设 计 概 论 |导言,学习目的,1,设计概论是一门设计专业的入门指导课程。旨在介绍相关的设计专业的性质，本质与特色，专业的形成背景和发展历史与现状等情况。学生通过设计概论的学习，可对本专业产生一个感性的认识，从而为以后的专业学习打下良好的基础。学生在课程学习中需掌握设计的意义、形式与功能、设计的作用；设计与艺术、科学的关系等知识。,你该从这门课中得到什么？,设 计 概 论 |导言,学习要求,1,(1)了解设计的基本概念、内涵及设计的意义，设计对于社会和人类的价值。明确设计师的责任、工作性质与特点等。 (2)理解设计与
2、文化、环境、科学技术的关系，了解各个设计门类的基本知识。 重点掌握工业设计的相关知识。,我今后会怎样上这门课？,设 计 概 论 |导言,学习过程,1,以课堂讲授，优秀作品赏析，座谈的方式组织教学。主要讲授艺术设计的基本概念，设计的本质、分类，知识组合，工作内容，工作范围，工作方法与特征，讲授设计领域的基本知识及影响设计方向的基本理论。本门课程使用多媒体教学，理论知识讲授结合学生实践的教学方式。,抓蛇要抓七寸，学习要？,设 计 概 论 |导言,本门课程重点与难点,1,重点：理解设计的意义与目的，设计的价值，设计的类别等，形成对专业设计的感性认识，能够为以后的专业学习打下良好基础。 难点：对各个基
3、本知识点的熟练掌握；对设计内涵的深刻理解。,设计的基本含义,1,设计的领域和分类,2,艺术设计的原则,3,理解设计师,4,设 计 概 论 第 一 章 概述:导论,设计的历史渊源,设 计 概 论 | 第 一 章 导论,设计的基本含义导言一,1,设计作为人类生物性与社会性的生存方式，其渊源是伴随“制造工具的人”的产生而产生的。 而早期人类有关设计的经验性总结，如中国古代的考工记和古罗马老普林尼(Plini the Elder)的博物志，都可视作设计学作为一门理论的最初萌芽和起点。 然而设计学成为一门独立的学科，并且被学者们作出思辨的归纳和论理的阐述，则是20世纪以来的产物。,概论,设 计 概 论
4、| 第 一 章 导论,设计的基本含义导言二,1,概概括、概况、梗概、大概。不具体、不细致、不详细。 论理论、议论、讨论、辩论、争论等等。即分析、论述、阐明事物原 理、道理等。理论（1）事物的组织形式，如纹理、肌理。 （2）人们通过实践活动，概况出来的关于自然界和人类社会的知识的有系统的结论，以揭示事物表象背后的本质。,说明：理论是人们在实践中悟出的关于客观事物的本质规律，是人们的悟性、观念、意念、理念、思想的表述。 由言及义，由义及道。自上而下，宏观驾驭事物的本质规律，再由意念统驭操作实践，从而，适应现代艺术设计工作。这正是学习理论、提高素质的要义。,Design,设 计 概 论 | 第 一
5、章 导论,设计的基本含义,1,牛津大词典 1，心里计划（a mental plan）指在我们的精神中形成胚胎，并准备实现的计划乃至设计； 2，在艺术中的计划（a plan in Art）特别指绘画制作准备中的草图类。,1设计一词的英语起源“Design”的概念发展 （1）15世纪前后的意大利语中的概念是：以线条的手段来具体说明那些早先在人的心中有所构思、后经想象力使其成形，并可借助熟练的技巧使其现身的食物，即将艺术家在心目中构思的作品现实化。 （2）18世纪时解释为：艺术作品的线条、形状，在比例、动态和审美方面的协调。（与构成同意） （3）18世纪以后，大工业生产赋予了设计全新的含义，突破了美
6、术和纯艺术的概念范围。,广义定义：心怀一定的目的，并以实现为目标而建立的方案。 狭义定义：构思过程；行为过程；实现过程三者完美结合构成了现代设 计的基本概念,设计,设 计 概 论 | 第 一 章 导论,设计的基本含义,1,“设”假设、设想、筹划、盘算、揣测。 “计”计谋、计策、计议、计划、计算、估计、算计 设和计均属于心智运筹之术，谋划韬略之策。,2、汉语中“设计”的概念演变 （1）字面含义：计谋、算计，谋划事情，出主意 （2）文学艺术方面的含义：意图与匠心，创作过程中的构思、设想与推敲。有时也有创造、建造的意思。 （3）现代汉语中“设计”的概念：20世纪以后，汉语中引进了英语“Design”
7、的含义，更多地用于艺术的范围之内，并延伸出工艺美术的概念，即用艺术的角度来考虑工业生产品的制造过程。,设计领域和分类,视觉传达设计,环境设计,产品设计,设计,生产原料不同分类: 汽车设计、家用电器设计、服装设计、纺织品设计、文具设计等,设 计 概 论 | 第 一 章导论,设计的领域和分类,2,从造型角度形式分类： 二维空间平面设计 三维空间立体设计 思维空间时间设计,建筑设计、室外环境设计、室内环境设计,庭园设计、广场设计、园林设计、店容设计、道路桥梁设计 家具设计、展示设计、企业形象设计。,2.1视觉传达设计,由英文Visucl Communication Dsign直译而来，是指通过视觉来
8、传递各种信息为目的的设计。,设 计 概 论 | 第 一 章 导论,设计的领域和分类,2,传达内容：标志、字体、图形、象征符号 传达媒体：广播、报纸、电视、杂志等 传达受众：特定的不同身份的人构成的,2.2产品设计,1980年国际工业设计学会联合会第11次年会公布了修改后的工业设计的定义：就批量生产的工业产品而言，凭借训练、技术知识、经验和视觉感受，而赋予材料结构、构造、形态、色彩、表面加工以及装饰以新的品质和资格，称为“工业设计”。,设 计 概 论 | 第 一 章 导论,设计的领域和分类,2,2.3环境设计,环境设计是指以构成人类生产空间为目的的设计，是对生活和工作环境所必需的各种条件进行综合
9、规划设计的过程,设 计 概 论 | 第 一 章 导论,设计的领域和分类,2,设计过程需要考虑的因素,艺术设计有六大原则：功能原则、经济原则、科技原则、信息原则、艺术原则、合理原则。,设 计 概 论 | 第 一 章 导论,艺术设计的原则,3,功能原则,功能原则就是指设计时要考虑设极品应当具有的目的和效用。也就是合目的性原则。同时，主次功能要兼顾,设 计 概 论 | 第 一 章 导论,艺术设计的原则,3,经济原则,经济原则就是现代设计师要考虑经济核算问题：原料费用，生产加工成本、产品价格定位、运输、展示、推销等费用便宜合理。,设 计 概 论 | 第 一 章 导论,艺术设计的原则,3,科技原则,材料
10、的性能、加工工艺、新材料、新工艺、新技术在设计过程中的应用以使产品更服务人类，同时也力求更优质和高效的生产出产品。,设 计 概 论 | 第 一 章 导论,艺术设计的原则,3,信息原则,现代设计信息发送、运输和接受的客观规律，任何把有效信息快速而有准确的送达是设计过程需要考虑的,设 计 概 论 | 第 一 章 导论,艺术设计的原则,3,艺术原则,考虑设计所设计的产品或作品的艺术性，使它的造型具有恰当的审美特征和较高的艺术品味，能够给受众以合适的美感享受，即形式美。,设 计 概 论 | 第 一 章 导论,艺术设计的原则,3,合理原则,合规律性，合逻辑！遵循事物客观规律。尽量做到科学合理！不仅要考虑用材，生产加工的合理，还包括功能设置，形式美的合理性。,设 计 概 论 | 第 一 章 导论,艺术设计的原则,3,怎样才能被称为设计师,从事设计工作，通过教育培养与经验积累，拥有设计的知识与理解力，掌握设计的技能与技巧，能够完成设计任务的人。,设 计 概 论 | 第 一 章 导论,理解设计师,3,设计师的知识技能,1.艺术与设计知识技能 2自然与社会知识技能,设 计 概 论 | 第 一 章 导论,理解设计师,3,设计师的社会职责与特质,1社会职责：为人类真正利益设计 2成功设计师的特质,设 计 概 论 | 第 一 章 导论,理解设计师,3,第一堂课结束 谢 谢 !,