《幼儿园各种各样的笔教案反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园各种各样的笔教案反思.doc（10页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、 幼儿园各种各样的笔教案反思正文（1）大班社会教案反思各种各样的笔活动设计背景让幼儿感受笔在人们的工作.学习和生活中的重要意义。活动目标1、通过看看、写写、画画、想想、说说，辨认各种笔，了解笔的不同特点，萌发幼儿观察和探索事物的兴趣，体验探索的乐趣。2、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5、探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点重点：辨认各种笔。难点：感受笔在人们的工作学习生活中的重要意义。活动准备1老师和小朋友共同收集各种各样的笔。2不同的笔所创作的各类作品：书法绘画钢笔字铅笔字等。活动过程1引导幼儿欣赏和老师一起
2、收集的各种笔，并说一说它们的外观作用等。2引导幼儿欣赏不同笔和所创作的各类作品。!.快思.教案网!请幼儿说一说，这些作品是用什么笔创作的。3老师向幼儿介绍几种特殊的笔。4除了这些笔，你还知道那些笔?它们是用来作什么的?5说一说，假如你是小发明家，你想发明一种什么样的笔?6让幼儿自由选择各种笔，写写画画。教学反思让幼儿用自己喜欢的笔创作一幅作品。（2）大班科学优秀教案各种各样的笔含反思活动目标1.知道各种笔的名称，认识它们的外形特征，探索其不同特性。2.尝试各种笔的使用方法。3.了解使用笔的安全常识。4.初步了解其特性。5.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。活动准备1.铅笔、粉笔、签字
3、笔、毛笔、水彩笔、油画棒、圆珠笔等各种各样的笔，以及配合使用的各种材料，如墨汁、水、调色板等。2.用各种笔绘制的绘画作品。3.白纸若干。活动过程一、带领幼儿参观画展，让幼儿发现每幅画的不同之处，引发幼儿探索的兴趣师：1.这些画哪里不同?(引导幼儿从色彩、线条等方面进行观察。)2.这些画用什么笔画的?鼓励幼儿根据已有经验大胆猜想。二、幼儿自由探索、观察比较，分辨出每一幅画的绘画工具1.师：这些画是用什么笔画出来的?和小朋友一起试一试找一找。2.幼儿分组探索尝试。3.分享交流。鼓励幼儿大胆说出自己小组探索的结果，并能讲清楚理由。三、交流讨论，加深对各种笔的认识1.引导幼儿从外观、名称、书写特点等方
4、面介绍自己认识的笔。2.鼓励幼儿尝试按照每一特征进行分类，如铅笔、粉笔、签字笔、毛笔、粉笔、油画棒是越用越短的笔;签字笔、圆珠笔的笔杆都是塑料做的，等等。3.说说各种笔的不同使用方法及用途。如铅笔须削过之后才能使用，写错了可以用橡皮擦掉，小学生经常会用到;毛笔需要沾着水、墨汁或颜料使用，画水墨画或水彩笔时会用到。四、小组合作作画，进一步探索各种笔的特性1.幼儿小组合作，用各种笔画一幅意愿画，画好后仔细看一看每种笔画的画风格有什么不同。2.教师小结：笔是我们学习生活不可缺少的学习用品，是我们的好朋友，大家在使用时注意安全。如铅笔有毒，不能用牙咬笔头;有的笔尖太尖，不要伤了自己和别人。教学反思：让
5、幼儿用自己喜欢的笔创作一幅作品。（3）中班下学期科学教案各种各样的笔含反思【设计意图】笔是人类的一大发明，是供人们书写或绘画用的工具。笔是通过笔尖将带有颜色的固体或液体(墨水)在纸上或其它物体上写字或画画，教幼儿认识各种各样的笔是为了了解掌握笔的特性，然后能正确使用各种笔和保护各种笔。【活动目标】1、通过活动使幼儿知道学习生活中有各种各样的笔，能说出常见的笔的名称。2、使幼儿知道各种笔的作用，而且用处都很大。3、教育幼儿要爱惜学习用具，知道保护它们。4、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。5、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。【活
6、动准备】1、每桌摆放各种笔：钢笔、圆珠笔、毛笔、粉笔、铅笔、水彩笔、蜡笔等等。2、以上各种笔的笔迹(画或字)各一张3、墨汁、墨水每桌各一瓶;橡皮若干块。4、白纸每个幼儿一张。【活动过程】一、老师引导幼儿观察各种笔：1、看一看、说一说：它们都叫什么?比一比它们相同处和不同处?你还见过什么样的笔?2、画一画、说一说：各种笔有什么不同?二、引导幼儿操作拆装笔：1、给圆珠笔换笔芯;2、给钢笔装水;3、启发幼儿讲述自己的发现。三、老师展示各种笔的笔迹：1、利用各种笔示范演示笔迹;2、出示准备的笔迹让幼儿观察。四、组织幼儿使用各种笔：(涂涂、画画、写写)1、老师指导幼儿使用各种笔;2、比较笔迹的不同;3、
7、讨论交流：那些笔迹能消除?那些笔迹不能消除?(可尝试利用橡皮)使用这些笔要注意什么?怎样爱惜笔?钢笔：注意笔尖不能损坏，圆珠笔：笔尖处有一个很小的圆轴不能碰掉，毛笔：要保护好毛，损坏会分叉，铅笔：容易断铅粉笔、蜡笔：容易折断4、根据以上各种笔的特点要求幼儿使用时注意保护和爱惜笔。五、讲解各种笔在学习中的用途师讲解哪种笔是用来画画使用，哪种笔是用来写字使用，边讲边示范操作，并提示幼儿防止损坏。六、小结：笔的用处很大，很广泛，我们大家都离不开它，鼓励幼儿将来当一名发明家，发明出更好的、更实用的笔。延伸活动：组织幼儿学习使用各种笔(发纸、笔作画写字)教学反思：引领幼儿再次深入地进行探索，给幼儿留出探
8、索的余地和延伸的空间。整个活动，给予幼儿较宽松的氛围，教师只是充当了活动中的支持者，鼓励者，合作者，引导者，用心倾听幼儿的表述，并及时的梳理与小结。（4）大班教案各种各样的笔含反思活动目标通过看看写写画画想想说说，辨认各种笔，了解笔的不同特点。萌发幼儿观察和探索事物的兴趣，体验探索的乐趣。探索、发现生活中笔的特征。积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。教学重点、难点重点：辨认各种笔。难点：感受笔在人们的工作学习生活中的重要意义。活动准备1老师和小朋友共同收集各种各样的笔。2不同的笔所创作的各类作品：书法绘画钢笔字铅笔字等。活动过程1引导幼儿欣赏和老师一起收集的各种笔，并说一说它们的外观作用等。2引导幼儿欣赏不同笔和所创作的各类作品。请幼儿说一说，这些作品是用什么笔创作的。3老师向幼儿介绍几种特殊的笔。4除了这些笔，你还知道那些笔？它们是用来作什么的？5说一说，假如你是小发明家，你想发明一种什么样的笔？6让幼儿自由选择各种笔，写写画画。教学反思让幼儿用自己喜欢的笔创作一幅作品。幼儿园洗手七步法教案中班医院教案活动名称：健康去医院看病活动目标：1、了解去医院看病的主要流程。2、初步了解医生和护士的工作，体验他们工作的辛苦。3、10