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1、,迷人的动画片,辽师大版综合实践活动课四年级下册,双台子区后腰小学 曹红岩,说教材,说活动过程,说教法学法,说活动反思,说课流程,一、说教材,一、说教材,1、初步了解动画片的发展过程，能说出3部4部具有代表性的动画片，并能简单介绍1部2部动画片。,2、确立研究的子课题，并填写活动计划表。,3、在学习过程中让学生体味探究的乐趣，适应合作学习的方式，分享成功的快乐，并培养表达评价的能力。,教学目标,一、说教材,1、确立研究的子课题，并填写活动计划表。,2、在学习过程中，让学生体味探究的乐趣。,二、说教法学法,教法,情境教学法：创设一定的情境，使学生身临其境，促景生情，通过教师的演示引入到媒体欣赏，
2、把学生带入到动画的世界。,启发引导法：这是遵循“教为主导，学为主导”的教学原则进行的。引导学生从欣赏动画形象出发，主动参与讨论，提出有关动画片的相关问题。,二、说教法学法,自主探究学习法：在教学中，运用探究式学习方法，培养学生自主学习能力，训练学生发现问题、解决问题的能力，通过让学生提出问题，思考问题，引导学生自主探究，多种方法收集资料。,合作交流法：在学习活动中，让学生通过相互交流，大胆表达自己，目的是学生之间提供不同的问题，听取不同的看法，分享彼此的经验，拓宽学生思路，达成教学目标。,三、说活动过程,一、欣赏动画 渐入主题,二、研究讨论 确立子课题,三、展示评价 交流经验,四、课堂小结 拓
3、展延伸,（一）欣赏动画 渐入主题,（二）研究讨论 确立子课题,1、哪个动画人物给你留下了深刻印象？,2、看动画片对我们的影响。,3、为什么小学生喜欢动画片？,（三）展示评价 交流经验,（三）展示评价 交流经验,（三）展示评价 交流经验,（三）展示评价 交流经验,最佳合作奖,最佳创意奖,（四）课堂小结 拓展延伸,通过这节课的学习，你有什么收获？,四、活动反思,活动效果,通过这次的综合实践活动，学生能说出3部4部具有代表性的动画片，并能简单介绍1部2部动画片，确立研究的子课题。学生从中体味到了探究的乐趣和合作学习的快乐，认识水平得到提高，发现和解决问题的能力得到锻炼，创新意识和实践能力得到了培养，也培养了学生表达评价的能力。,活动不足,这次综合实践活动由于经验不足，也暴露了不少问题。在确立小组课题时，个别课题的提出有欠考虑，在讲课过程中，想导出小组课题时，指定不明，让学生不能一下就明白我想提出的是什么小组课题，导出的有些突然。在导出动画片的歌曲小组课题时，如能把图片变成动画形式，效果会更好。,