みんなの日本语第3 课.ppt

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1、,第三課,日本語,本课要点,(1)场所指示代词:、 这里 、那里、那里(称) (2)场所指示代词(礼貌说法) 、 (3)句型:AB。 A可以是人,物,场所。 意思:除了译成“是”,还译成“在” (4)格助词 (的)哪里的产品 掌握疑问词: 疑问词:、 ,階(建筑物的楼层),階 階 階 階 階 階 階 階,階 階、 何階? ,文法, / 都是表示场所的指示代词。 指说话人所在的场所。 指听话人所在的场所。 指离两者都远的场所。 此外, 是表示方向的指示代词,可以代替,语气更为郑重。 注说话人把听话人也视为自己的领域内时,两者所在的场所为,稍远一点的地方为,更远的为。,文法,名词1名词2(场所)

2、用这个句型表示物体,人等存在的场所。 手洗。 電話階。 山田事務所。,练习,1、这里是教室。 。 2、传达是在这里。 受付。 3、佐藤在办公室。 佐藤事務室。 4、电梯在那里。 。 5、大厅在那里。 。,文法, 分别是表示场所和方向的疑问词,更为郑重 手洗。 。 。 。 在询问国家,公司,学校等所属的场所和组织名时、疑问词不用,而是用或 学校。 会社。,练习,会议室在哪里?在这里。 会議室。 电话在哪里?在2层。 電話。二階。 山田在哪里?在会议室。 山田。会議室。 楼梯在哪里?在那里。(礼貌说法) 階段。 厕所在哪里?在地下1层。 (礼貌说法) 。地下一階。,文法,名词1名词2 名词1是国家

3、名称,名词2是产品名时,名词1是指这个国家制造的。名词1是公司名,名词2是产品名时,名词1是指这家公司生产的。 这时疑问句中的疑问词用。 。 日本。 IMC。,练习,你的国家在哪?中国。 米勒的公司是哪里?IMC。 这是哪里的汽车?日本的汽车。 这个照相机多少钱?25800日元。,指示词一览表,文法,国 接头词加在与听话人或第三者有关的事物前,表达说话人的敬意。 例:()国。,会话练习,A请问,厕所在哪?B在那里。A谢谢。 A公司是哪里?B IMC。A 是什么公司?B计算机的公司。 A这个是哪里的照相机?B日本的。 A多少钱?B23600日元。,文型,食堂。 電話。,例文,新大阪。 、。 手洗

4、。 。 山田。 事務所。 。 。,例文,()国。 。 靴。 靴。 時計。 18,600円。,会話, :。売場。 店員A:地下階。 :。 :。見。 店員B:、。 :。 店員B:、。 :。 店員B:,円。 :、。,日本,日本人是善于模仿的民族,尤其可贵的是他们能在此基础上进一步推陈出新,而且在生产和制造中处处以人为本,加上许多人性化设计,使得日本生产的商品用起来总是那样方便、那样称心。 日本的一般商店和购物商场的营业时间是从上午10时至晚上8时,星期六、星期日以及全国假日也正常营业。 百货公司会在周日的其中一天休息,不同的百货公司的休息日各不相同。有些专门店在星期日和全国假日闭店。另外百货公司比其

5、他商店早一小时下班(晚上7时) 。,日本,购买电器或者电子用品时,应留意电压是否可以调节,以便于您在本国使用。各国家的录放影机制式不同,请确认制式是否正确。 日本特产一览 艺术和手工艺品:几乎在所有的旅游度假区都有当地特色、世代相传的艺术品和手工艺品,适合留作旅游的纪念。 竹制品:日本各地出产竹子,并且广泛用于制造装饰品和日常用品。 日本人形:日本人形就是日本娃娃,具有很多种类。不同的娃娃表现了一个地区以及一定历史时期的特点。,日本,摺扇: 日本传统舞蹈使用的摺扇色彩鲜艳,华丽悦目。 日本和服: 制作和服时采用了精细的染工技术、刺绣和编织技术。 日本漆器: 日本的漆器制作精细,具有耐久性。 日本灯笼: 岐阜县的纸灯笼闻名全国,夏季挂在阳台上。 日本陶器: 盘子、花瓶和茶具以及高档艺术品都是理想的纪念品。 日本景泰蓝(七宝烧):日本景泰蓝具有珍珠般的灿烂光泽和高度的设计艺术性,享有盛名。,日本,金银镶花制品: 将金箔和银箔镶嵌在黑色的铁的表面,以复杂而华丽的设计表现出优美线条的工艺品。 丝绸产品:日本丝绸的质量超群。染工的高超技巧和新奇的图案为日本丝绸产品赋予了独特的美感。 木版画: 彩色木版画表现了当代日本的生活和景色,受到了国内外收藏家的青睐。,宿題,课后练习参照课本P24-29,

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