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1、同学们，开学啦! 欢迎同学们重新回到校园！ 陶 罐 和 铁罐 兴奋陶罐羞耻流逝 骄傲 傲慢 谦虚 神气 恼怒 相提并论 理会 荒凉 惊讶 光洁 朴素 价值 闭嘴 懦弱 用尖刻的话数说别人的短处， 使人难堪。 谦虚 把不同的人或不同的事物混在 一起来看待。 软弱无能，不坚强. 奚落 虚心，不自满，肯接受批评. 相提并论 在国王的御厨里有两个罐 子，一个是陶的，一个是铁 的。骄傲的（）看不起（ ），常常（）它。 奚落 铁罐 陶罐奚落 1 2 6 5 4 3 9 8 7 1.准确的朗读2-9自然段。 2.铁罐是如何奚落陶罐的？并把相 应的语句画出来。（小组之间讨论 思考） 铁罐奚落陶罐的话： (铁罐
2、) “你敢碰我吗？陶罐子！” (铁罐) “我就知道你不敢，懦弱的东西！” (铁罐) “住嘴！” “你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要 不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕 。” (铁罐) “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！” “ 走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” 铁罐傲慢地问 带着更加轻蔑的 神气。 铁罐恼怒了 铁罐 自大 傲慢 骄傲 “你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”带着更加轻蔑的神气。 “住嘴！” 铁罐恼怒了“你怎么敢和我相提并论！你等着吧， 要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不 怕。” 铁罐说: “和你在一
3、起，我感到羞耻，你算什么东西！” “ 走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” 陶罐 说:“何必这样说呢？”“我们还是和睦相处吧，有什么可 吵的呢！” “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。” 陶罐争辩说，“我们生 来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不 见得比你差。再说” “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 陶罐 谦虚友善 宽容 (铁罐) “你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。 (陶罐) “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 (铁罐) “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加 轻蔑的神气。 (陶罐) “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。” 陶罐争辩说，“ 我们生来就是盛东西的，
4、并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我 不见得比你差。再说” (铁罐) “住嘴！” 铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你 等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么 也不怕。” (陶罐) 陶罐 说:“何必这样说呢？”“我们还是和睦相处吧，有 什么可吵的呢！” (铁罐) 铁罐说: “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！” “走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” 时间在流逝，世界上发生了许多事 情。 陶罐 ： 光洁朴素 成为文物 铁罐 ： 无影无踪 化为泥土 结果 ： 荒凉场地 读了这个故事,你想到了 陶罐和铁罐 国王御厨 荒凉场地 铁罐 ： 傲慢 轻蔑 恼怒 愤怒 对比 各有所 长 正确对 待 相互尊 重 和睦相 处 陶罐 ：谦虚 友善 宽容 大度 陶罐 ：光洁朴素 成为文物 铁罐 ： 无影无踪 化为泥土 结果 每个人都有自 己的长处和 短处，要互 相尊重，什 么时候都不 能骄傲自大 1、取人之长，补己之短。 2、寸有所长，尺有所短。 3、谦虚使人进步，骄傲使 人落后。 毛泽东