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1、诗中有画，画中有诗 古诗词赏析（一 ） 画中有诗 检查预习： 用生动的语言描绘你看到的图片。 画中有诗 如果你身处这幅图中，你会想到哪句诗呢？ 古诗赏析第一步 描绘画面的出题方式：诗句中都有哪些景物（物象）？ 用生动的语言，描绘诗中所写的画面。 描绘画面 钱塘湖春行 唐 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 用生动的语言，描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕 啄春泥”所展现的画面。 诗中有画 注意步骤： 1.找出所有景物：莺 、树、燕、泥 2.找出景物的修饰语： 莺：（早）；树：（暖）；燕（新
2、）；泥（春） 3.加上修饰语，将景物重新描述： 莺：早出生的黄莺。 树：向阳的树木。 燕：刚飞回来的燕子。 泥：春天的润湿泥土。 4.运用想象和联想，使用修辞手法（拟人、比喻 等），用顺畅的语言将这些景物连缀成句子。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 惠崇春江晓景 宋 苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 1.用自己的话，生动的描绘前两句中的画面。 诗中有画 诗中有画 小组合作，将刚才你们描绘的画面，画成一幅画，并 提上诗句，写上你们名字，让它成为一幅作品。 作业 从军行 唐 杨炯 烽火照西京，心中自不平。 牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画，风多杂鼓声。 宁为百夫长，胜作一书生。 展开想象，描绘“雪暗凋旗画，风多杂鼓声”所展现的画 面。 谢 谢 观 赏