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1、第五讲力、填空题1 .2021，怀化如下列图是足球运动中“头球攻门的情景 ，当运发动用头顶球时球的运动方向改变了，说明力能改变物体的 运动状态 选填“形状或“运动状态，顶球时运发动给球 施加了力，但 是头也会感到痛，说明物体间力的作用是 相互的.由图可知,物体所受2 .2021 ,宜宾如下列图,用弹簧测力计测一物体所受重力重力为_2.4_N ,重力的施力物体是地球3 .2021 ,青海如图，小华用不计重力的弹簧秤拉着一物块以2m/s的速度在水平地面上匀速前进 弹簧秤的读数为 _3.6_N，物块受到的滑动摩擦力的大小为_3.6_N ；当速度增加到4m/s时，物块受到的 滑动摩擦力的大小为 3.6
2、_N.4 . 2021，常州小华轻松地戴上宽大的乳胶手套做家务 ,劳动后发现汗涔涔的手很难从手 套中抽出 这是由于分子引力导致手套与手之间的摩擦力 变大_ 选填“变小“不变 或“变大5 . 2021，成都2021年5月11日，第九届全国残疾人运动会在成都开赛，其中游泳工程在电子科技 大学清水河校区游泳馆展开如下列图 ，游泳时向后划水，人向前运动，推动人向前运 动的力的施力物体 是水，此现象说明力的作用是 相互的_二、选择题6 .2021 ,雅安以下是我们生活中常见到的几种现象: 篮球撞击在篮板上被弹回； 用力揉面团，面团形状发生变化； 用力握小球，球变瘪了； 一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞.
3、在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是BA .B C.D .7 . 2021，揭阳游戏“愤怒的小鸟是用“弹弓把小鸟对准怪物打过去,如下列图.以下说法错误的选项是D A .弹弓受力伸长，说明力能使物体发生形变B弹弓伸长过程中，弹性势能增大C.弹出“小鸟时，弓的弹性势能转化为“小鸟的动能D 被弹弓弹出的“小鸟,受到弹力和重力的作用8 2021，天津一物块沿斜面匀速下滑，如图关于该物块受力的示意图正确的选项是9 . 2021，盐城将木块放在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动，以下操作能使木块 受到的滑动摩擦力增大的是C A .增大木块的拉力B 改变木块运动方向C.在木块上加砝码 D
4、 使木块的速度增大102021，河池杨扬同学梳理了教材中相关的力学知识，如下列图，其中分析错误的选项是C A .在甲图中,所砌墙壁与铅垂线平行时，说明墙壁竖直B 在乙图中，锤柄向下撞击凳子时，锤头由于惯性就紧套在锤柄上C.在丙图中,拉动木块的速度越快，木块与木板间的摩擦力就越大D 在丁图中，用力压或拉弹簧时，弹簧的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状11.2021，泉州以下设计目的是为了减小摩擦的是C A.乒乓球拍上粘贴橡胶B .矿泉水瓶盖上刻有花纹C .圆珠笔的笔尖装有小滚珠D .黑板擦使用粗纤维做擦面12 . 2021，鄂州如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s，我们身边的情境不可能发
5、生的是A A .教师和学生可以更轻松地在教室内行走B .轻轻一吹，书桌上的课本便可飞出去C .黑板上的粉笔字消失不见了D 天花板上的吸顶灯会下落13 .2021 ,泰安将弹簧测力计力计保持水定，现拉动小车沿水平方向向 左运动与大小分别是 C，左端与木块相连，木块放在上外表水平，弹簧测 的小车上定时弹簧测力计的示数如下列图那么木块所受摩擦力A .水平向右 ,3.4N B .水平向左 ,3.4NC.水平向左 ,2.6N D 水平向右 ,2.6N 三、作图题14 .2021，德阳如下列图,A处于静止状态,B在拉力作用下向右加速运动请在图中画出A物体0H |所受的摩擦力f和支持力N的示意图力的作用点图中已标出152021，雅安如图，物体随水平传送带匀速向右移动，作出物体所受力的示意图不计空气阻力四、实验探究题162021，东营在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中同学们提出了以下 猜想：A 滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小有关；B 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；C.滑动摩擦力的大小与接触面面积的大小有关.，使滑动(1)用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿水平方向滑动的目的是木块处于平衡状态(2)利用图甲摩擦力等于弹簧测力计的示数和图丙可探究猜想AB和图丁可探究猜想；(4)利用图甲和图乙可探究猜想C.