人教版八年级生物上册第五单元第一章第六节 鸟 .ppt

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1、两栖动物的主要特征 爬行动物的主要特征,回顾旧知,第六节 鸟,鸟适于飞行的结构特点:,外部形态 内部结构,自主学习,身体呈流线型,减少阻力,体表覆羽,前肢变成翼,骨骼轻 、薄、坚固,胸肌发达,食量大,消化能力强,呼吸:肺,气囊辅助呼吸,探究一:外部形态的观察,观察鸟的外形呈什么形态? 对鸟的飞行有什么帮助?,观察,流线型,减少飞行时的阻力,鸟类的体表被覆着什么?有何意义?,观察,探究一:外部形态的观察,体表覆羽,绒羽保暖,正羽主要分布在两翼和尾部,观察鸟类的前肢变成什么?,翼,作为飞行器官。,观察,探究一:外部形态的观察,啄木鸟,金 雕,野 鸭,丹顶鹤,大山雀,观察鸟的喙有什么特征?,有喙无齿

2、,黄嘴鸢,探究二:内部结构的观察,发达的胸肌才能牵动双翼利于飞行。,家鸽的肌肉,哪里的肌肉最发达? 思考: 家鸽的肌肉特点与翼的飞翔运动有什么关系?,胸肌,观察:家鸽的骨骼,家鸽的胸骨有什么特点?,龙骨突,思考,胸骨,长骨,骨中空,观察:家鸽的骨骼,思考,1骨骼轻,骨片_,长骨中_,而且 。 家鸽的骨骼特点与飞翔运动有什么关系?,减轻身体的比重,薄,空,坚固,雀形类鸟 进食 消化吸收 残渣1.5小时后排出体外。绿头鸭 进食 消化吸收 残渣0.5小时后排出体外。 雀形类鸟 一天所吃食物 相当它体重的10%30%。蜂鸟 一天所吃的蜜浆 约等于它体重的2倍。 体重1500克的雀鹰,能在一昼夜吃掉8001000克的肉。,5.消化系统:食量大,消化能力强; 直肠短,无膀胱,排出粪便迅速;,鸟类飞行需要氧气量=静止时20多倍,气囊辅助呼吸的作用,减小身体比重、保 护内部器官、散热 呼吸系统完善:具双重呼吸,呼吸效率高.,氧气,二氧化碳,双翼举起,肺扩张,气囊扩张,双翼下垂,肺收缩,气囊收缩,双重呼吸,双重呼吸:一次呼吸,两次气体交换。,减小身体比重、保护内部器官、散发体内热量。,有喙无齿,有气囊辅助呼吸,前肢变成翼,体表覆羽,鸟,主要特征,企鹅,不会飞的鸟,鸵鸟,鸟与人类生活的关系,消灭鼠类及害虫,提供动物蛋白,观赏,孔雀,同在蓝天下, 人鸟共家园!,

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