《人教部编版语文八年级上册课件：19 蝉 (共26张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版语文八年级上册课件：19 蝉 (共26张PPT).ppt（26页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
隧道,罅隙,寻觅,喧嚣,C,B,抓住一个难得的机遇,事业会为你打开一扇门,干净 通行无阻 下面宽 底端封闭,运用举例子和作比较(1分)。举了金蜣窝巢的例子，并将其和蝉的穴作比较， 具体突出说明蝉挖掘地穴的特点。,巧用比喻，将蝉的穴说成是它的储藏室，饱蘸情感，渗透了作者对昆虫的人文 关怀，具有文学性。“常常”是经常，但不是一直或全部，体现说明文语言的准 确性，具有科学性。所以说它是“科学与诗的完美结合”。,如：“它们对这道菜吃地津津有味”。作用：这样写显得亲切、自然，形象生动， 把蝈蝈吃食的情景描绘地活灵活现，很是吸引人。,不能去掉，因为这里是作者猜测“它抓到蝉后首先吃肚子”的原因，没有什么科 学的依据，带着它，体现了语言的准确性。,作者把蝈蝈比作鹰，把蝉比作云雀。相似的是它们都是捕猎的关系，不同的是 鹰比云雀大而强壮，而蝈蝈比蝉小得多，看起来也没有蝉强壮，突出蝈蝈的勇 敢和捕猎技巧的高超。,作者赋予了蝈蝈勇敢的品质，比如蚂蚁是一种非常善于团结协作的小动物， 还有蜜蜂非常勤劳，狗很忠实等等。,