《部编版二年级下册第8课《彩色的梦》课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版二年级下册第8课《彩色的梦》课件.pptx（16页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、彩色的梦,第二课时,复习导入,结局,彩色,苹果,精巧,森林,精彩,机灵,品读课文,我有一大把彩色的梦, 有的长，有的圆，有的硬。 他们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上跳蹦。,是帮我完成梦想的彩色铅笔。,排比句,“一大把”“写出了彩色的梦很多。 “有的有的有的写出了彩色的梦 各种各样。,品读课文,示例：下课了，同学们有的打球，有的跑步，有的丢沙包，开心极了。,下课了，同学们在操场上玩，有的在踢足球，有的在打篮球，有的在跳绳。,品读课文,他们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上蹦跳。,生动形象地写出彩色铅笔的“活泼”和“可爱”。,拟人修辞,“他们躺在铅笔盒里”聊些什么呢？,品读课文,我用彩
2、色铅笔画出的“彩色的梦”里都有什么？,这是课后第1题哦！,让我们走进课文去细细品读。,品读课文,脚尖滑过的地方， 大块的草坪，绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝得透明！,“脚尖” 指彩色铅笔的笔尖； “滑过”指在纸上划过。 (用彩色铅笔在画画）,破折号表示声音的延长。,放飞想象,脚尖滑过的地方， _的_，_了； _的_，_了； _的_，_了； _的_，_了。,大串,葡萄,紫,大大,苹果,红,品读课文,在葱郁的森林里， 雪松们拉着手 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳， 又大又红！,比喻,拟人,太阳,比作,苹果,文中的破折号有什么作用？,表示声音的停顿。,在,放
3、飞想象,在弯弯曲曲的小路旁，,美丽的鲜花在招手，,请蝴蝶跳一支舞蹈。,风儿轻轻抚摸小草的头，,树枝在风中荡秋千。,品读课文,我的彩色铅笔， 是大森林的精灵。 我的彩色梦境， 有水果香，有季节风， 还有紫葡萄的叮咛， 在溪水里流动,比喻,排比和拟人,彩色铅笔,比作,精灵,“叮咛”用拟人化的语言写 紫葡萄更生动形象。,品读课文,为什么说“我的彩色铅笔”是“大森林的精灵”？,因为“我”的彩色铅笔，描绘了葱郁的森林和可爱的小动物。雪松们手拉手，鸟儿尽情高歌就像精灵一样拥有魔法。,品读课文,“我的彩色梦境”还有什么？,用“有，有，还有”的句式说一说。,文中的“”说明了什么？,“我的梦境”不止有所写的那些，还有很多很多。,作业乐园,1给你的家人分享这首诗。 2请你仿照课文第2小节或第3小节，写一写你的梦。,谢谢观看！,