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1、精选课例班级： 中(7) 班教师： XXX课例名称体育活动：好玩的平衡木活动目标1. 探索用平衡木来锻炼身体的方法，在上面平衡走、跑、跳、爬等。一、热身运动2. 发展动作的协调性、灵敏性。活动过程二、自由探索玩平衡木的方法。师：你们跳得真好！现在我们一起看看我给你们带来了什么好玩的东西？（平衡木）平衡木可以怎么玩呢？你们一起来试试吧！（幼儿自由在平衡木上玩各种各样的方法。） 三、用平衡木来锻炼。（1） 师：小朋友们，现在我们就在平衡木上锻炼身体，看谁的锻炼方法好而且多呢？（2） 幼儿分散在物体中独自或结伴尝试各种运动，如：跳、走、跑、爬等等。（3） 教师观察指导， 称赞好的锻炼方法， 并鼓励幼
2、儿一起模仿并提醒幼儿注意安全。（4） 幼儿展示在平衡木上玩的方法。四、合作玩平衡木1. 师：老师可以将平衡木摆成不同的图形，在上面玩，比如摆成一辆火车，来， 宝贝儿们，快速穿越火车吧。幼儿用自己喜欢的方法穿越平衡木。2. 幼儿自己摆成不同的图形，玩平衡木。3. 游戏：骑在平衡木上玩。先自己感受，让幼儿说一说骑在上面的感觉，然后比赛。五、放松整理1. 放松。幼儿在舒缓的音乐声中放松身体。2. 整理各种材料，离开运动场地。我根据本班幼儿年龄、爱动这一特点制定了本次走平衡木的体育活动。活动在准备的过程中，我和孩子们一起准备材料，制作青草、小路，还有路 反思边的小花， 我还选用了幼儿能够接受的高矮适中的平衡木，孩子们的积极性特别高。