《教科版思想品德七年级下册课件：第二课集体的力量.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版思想品德七年级下册课件：第二课集体的力量.ppt（34页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、集体的力量,阅读14页蜂窝的“暖气设备” 思考：材料告诉了我们什么？,集体的力量在于团结， 团结的集体才有凝聚力和战斗力。,人 多 力 量 一定 大 吗？,为什么众人拾柴会火焰高，而三个和尚去没水喝呢？,预习思考： 1.为什么说团结就是力量？（作用） 2.什么是真正的团结？ 3.为什么既要竞争又要善于合作？ （二者的关系、重要性） 4.谈谈对竞争的认识。 5.谈谈对合作的认识。,团结就是力量,举例： 1、我国历史上有哪些团结协作、战胜困难的故事； 2、现实生活中体现“团结就是力量”的事例有哪些。,集体的力量,古：赤壁之战；两次国共合作抗日；今：抗洪抢险；汶川救灾；郴州冰灾,收获天空,团结的作用
2、？ 1、正因为有了团结协作，才使人类一次次战胜自然灾害；使人类取得了辉煌的成就；人类的现代化建设不断前进。 2、在班级和学校里，团结协作可以促进我们的进步、成长和发展。,比一比,对比下面两组成语的区别，请给每组再补充一些意义相近的成语或谚语。 同心同德 同舟共济 万众一心 - - 四分五裂 勾心斗角 一盘散沙 - -,齐心协力 同心合力 众志成城 患难与共 众虎同心 同甘共苦 荣誉与共 肝胆相照 一心同归 和平统一 1、万夫一力，天下无敌。 2、 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 3、 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 4、 天时不如地利，地利不如人和。 5、 人心齐，泰山移。 6、 团结就是力量。,
3、关于团结的成语或谚语：,关于不团结的成语或谚语：,支离破碎 拉帮结派 各奔东西,给同学们的建议,一：几个同学在踢球时打碎了教室的玻璃。老师查问是谁干的，没有人站出来承认，全班同学都默不作声。谁都不想“出卖”同学，破坏班里的“团结”气氛。 二：小组学习中，小组长为了怕给小组扣分，没有把小组检查的真实情况反映给老师，怕影响自己小组的团结和成绩。,情景再现,讨论：你认为这是团结吗？什么是真正的团结？ 我们班是否遇到过类似的事情？遇到这样的情况，我们应该怎么办？,收获天空,对真正团结的正确的认识 勇于开展批评与自我批评，不掩饰自己的缺点，对别人的缺点敢于提出诚恳的批评，正确对待同学间的矛盾。,请欣赏下
4、列一组图片，说一说图片说明了什么？你有哪些感受？,田径赛场,招聘会现场,运球比赛,他们之间的配合是多么重要，在这里，合作不但是获得表演成功的必要条件，有时甚至是保障生命安全的必要条件。,以上图片说明了什么呢？ 社会生活中竞争与合作同在，成功需要合作。,竞争与合作,集体的力量,南京冠生园月饼遭禁,服用兴奋剂,背 后 铲 球,下列的竞争正当吗 ? 竞争的意义是什么 ?,讨论： 在我们的班级与学校生活中，存在哪些不正当的竞争？ 怎样的竞争才能实现双赢？,对竞争的认识： 敢于竞争意味着对自己有信心； 真正的竞争是在承认别人的长处、为他人喝彩的同时，努力发挥自身的潜力，争取超越他人，最终实现共同进步。
5、竞争意味着“双赢”。 那些借助不正当手段而获胜的竞争不是真正意义上的竞争，因为它不是实力的较量，其最终的结果有可能是两败俱伤。,收获空间,2003年10月15日至16日，我国首次载人航天飞船成功。载人航天工程师一项科学技术与工程相结合的综合性系统工程，超过万人的科学家、科技专家、工程技术人员参加了“神舟”五号载人飞船的研制和发射工作。他们相互合作，服从统一指挥，一丝不苟，确保了整个工程万无一失，圆满成功。,成功来自合作,在载人飞船的研制和发射中，如果没有各方面人员的精诚合作，结果会怎样？,谈谈你对合作的认识。说说你打算以后如何与同学合作？,收获天空,1、对合作的认识 善于合作，意味着能够看到同
6、伴的长处，与同伴互帮互助、取长补短； 意味着为了集体的利益和目标，集体成员能够主动与他人合作，不计较个人的一时得失，为了实现共同的目标而尽心尽力。这种作风可以成为团队精神。 团队精神是一个集体成功的重要保障。成功的集体离不开成员间的合作。,收获天空,1、集体的力量和集体的发展，有赖于集体中的每个成员既敢于竞争，有善于合作。一个缺乏竞争的集体，将失去前进的动力；一个没有合作的集体，将一事无成。,2、合作与竞争看似矛盾，实质上是互相联系、密不可分的。两者共存才能促使集体形成合力并不断发展壮大，才能推动社会不断向前发展。,总结：集体中合作与竞争两者关系,（为什么既要竞争又要善于合作？）,1、辽宁师大
7、有两位女生，一位是中国第一位聋哑大学生，另一位是中国第一位盲人大学生。她们组成“联合舰队”，克服了一个又一个生活困难，完成了学业。这说明 （ ） 团结合作可以克服困难 只有残疾人才需要合作 团结合作可以共同进步 团结合作才能完成伟大事业 A、 B、 C、 D、,沙场点兵,D,2、举世瞩目的“神七”发射成功，不仅仅是我国航天科技成果的展示，还是团结合作的典范。航天员在飞船中诸如航天服的组装穿着、出舱及之后的各种活动、宇宙间进行的多项实验，无一例外都对航天员相互协调合作的水平提出了极高的要求。这说明（ ） A、集体目标的实现需要团结合作 B、竞争与合作是相互对立的 C、个人在集体中没有必要发挥特长
8、 D、个人无法独立完成某项具体任务,A,3、抗震救灾中流传着这样一条短信：“再小的爱心，乘以十三亿，就会成为爱的海洋；再大的困难，除以十三亿，就会变得微不足道。”对此，理解不正确的是 （ ） A、个人献出的一点爱心微不足道 B、集体的力量是无穷的 C、只有人人主动承担责任，才能共创美好幸福生活 D、“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗压力。,A,4、2008年6月28日，创造了多个世界之最的的举世瞩目的“鸟巢”工程落成典礼仪式在北京举行。面对记者的采访，“鸟巢”总工程师李久林说：“荣誉不是我一个人的，是千千万万工作者共同的劳动，没有我们之间的合作，鸟巢是不会建成的。”李久林的话告诉我
9、们 （ ） 依靠集体的团结才能战胜个人无法克服的困难 只要通力合作，就一定能战胜一切科技难题 合作是一种力量，合作有助于事业的成功 善于合作是时代的要求 A、 B、 C、 D、,B,5、某班主任班级管理中采用了这样的办法：全班分为7个小组，每组8人；组内根据各项表现排出1-8名，第一名奖分，第八名扣分；小组间排出1-7名，第一名每人奖分，第七名每人扣分，每周一核算，学期末统计。 请思考： （1）这个办法体现了什么道理？ （2）请对这一做法，谈谈自己的认识。 （3）在这样的集体中，需要一种什么精神？谈谈对这种精神的认识。,（1）这个办法体现了什么道理？ 答：体现了在合作中竞争，在竞争中 合作，竞
10、争合作双赢的原则。,（2）请对这一做法，谈谈自己的认识。 答：只有在个人努力的基础上，才能使自己加分，集体成绩提高；而集体成绩的提高又会使个人得到加分，最终达到竞争、合作双赢的目的。,（3）在这样的集体中，需要一种什么精神？谈谈对这种精神的认识。 答：需要一种团队精神或善于合作精神。 善于合作，意味着能够看到同伴的长处，与同伴互帮互助、取长补短；意味着为了集体的利益和目标，集体成员能够主动与他人合作，不计较个人的一时得失，为了实现共同的目标而尽心尽力。在现代生活中，人们常把这种作风可以称为团队精神。团队精神是一个集体成功的重要保障。成功的集体离不开成员间的合作。,竞争中有合作，合作中有竞争，竞
11、争与合作是统一的，相辅相成的。 1、没有合作的竞争，是无力的竞争。 2、合作也离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水。 3、合作是为了更好的竞争，合作竞争的最终目标是实现共赢。,课堂小结,2、集体：是许多人集合起来的、有组织、有共同目标和行为规范的团体。,1、个体与集体关系：相互依存。（1） 集体是由个人组成的,不能离开个体而存在。（2）个人生活在一定的集体中，离不开集体，只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。,3、集体利益与个人利益的关系：一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的。但有时候个人利益与集体利益也会发生矛盾。 4、当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体为重，并愿意放弃或者牺牲一些个人利益，这就是集体主义。,知识归纳,1、个体与集体关系：相互依存。（1） 集体是由个人组成的,不能离开个体而存在。（2）个人生活在一定的集体中，离不开集体，只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。,5、反对个人主义：,（1）将个人利益凌驾于集体利益之上,过分强调个人的利益,不顾他人和集体的利益,是个人主义的表现。 （2）个人主义伤害的不仅是集体和他人，最终也必然伤害到自己。,6、反对小团体主义：,（1）小团体主义就是扩大了的个人主义。 （2）其特点是当小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑个人和小团体的利益。 （3）其实质就是将局部的利益凌驾与集体利益之上。,