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1、课题1 爱护水资源,襄阳市襄州区城关一中 张 敏,学习目标,水资源丰富，但淡水资源短缺。 水体污染及其危害。 水资源的保护和利用。,地 球 美丽的 蓝色的 水 球,太空中拍摄的地球,水是地球上最普通、最常见的物质之一。,不仅江河湖海中含有水，,各种生物体内也都含有水。,生物体内都含有水,地球上的生物种类千差万别，但有一共同特点：体内水的质量与生物体总质量的比（亦称质量分数）一般都在60%以上。,自然界水资源,海洋水 湖泊水 河水 地下水 大气水 生物水 冰川 ,地球表面约71%被水覆盖,水资源丰富,生命的孕育和维系需要水,日常生活和工农业生产离不开水,生命之源,水力发电,水运的航道和宜人的环境
2、,联合国把每年3月22日定为“世界水日”。,生活用水的缺乏,为什么水资源如此丰富，还会出现刚才图片中干旱的场景呢？,全球海水、陆地水储量比,淡水资源缺乏,时空分布不均匀,用水量迅猛增长,水体惨遭污染,水土流失,自然原因,全球真正有效利用的淡水资源少 分布不均（时间和空间）,人为原因,人口增长 水污染严重 森林破坏严重,一、淡水缺乏的原因,来源网站|查看原图,未 经 处 理 的 废 水 直 接 排 放,坐在上面，竟然“怡然自得”。看看脚下吧,云南滇池的水,海水污染造成大批的鱼类死亡,二、爱护水资源,1.节约用水,2. 防止水体污染,滴灌,喷灌,农业上,工业上,多次重复循环使用,水体污染的来源,谈
3、谈在生活中你见到那些地方是浪费用水的、那些地方是节约用水的？(结合课本70-71页说说） 作为一名中学生的你，应如何来节约用水呢？,议一议,改变习惯，一水多用,3、大小漫灌浇土地好？,2、提高水价可以节约用水？,4、处理后的工业用水重复利用,1、水贵如油是真的吗？,猜猜看是真是假：,三、水体污染原因及其危害,水体污染的成因,工业污染：废渣、废液、废气,农业污染：农药、化肥的不合理施用,生活污染：生活污水的任意排放、垃圾随处堆积,危害： 不仅影响工农业、渔业生产、破坏水生生态系统、还会直接危害人体健康。,二、爱护水资源,1、节约用水 2、防止水体污染,节约水资源就要提高水的利用效益。使用新技术、
4、改革工艺和改变习惯可以减少大量工农业和生活用水。,工业上：通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生， 同时对污染的水体做处理后再排放。 农业上：提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药。 生活上：污水应逐步实现集中处理后再排放。,节约用水的方法：生活上，改变习惯，一水多用。农业上，变漫灌为喷灌、滴灌。工业上，水的多次循环使用。,说说徽记的寓意,拓展知识,We hope.,绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。,课堂小结,1、人体拥有的水资源： 地球上的水资源是丰富的，但是可以利用的淡水资源是有限的。 2、水污染的原因有哪些？（三方面） 3、爱护水资源的措施有哪些？（两方面） 4、如何关心水、爱护水、保护水？,愿我们的 山 更 绿 水 更 清 天 更 蓝,再见,