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1、1,第二章 文字,思考和练习答案,2,思考和练习一,3,一、什么是文字？什么是汉字？,文字是记录语言的书写符号系统，汉字是记录汉语的书写符号系统。世界上有用字母记录语言的音位的表音文字，如英文、俄文是字母文字；有用笔画符号记录语言的语素的表意文字，如汉语的方块字，是由笔画组成表意图形的非字母文字。,4,二、汉字是怎样产生的？你怎样认识“仓颉造字”说？,文字在人类文化发展到一定阶段时才出现，是为了满足日益复杂的交际需要而创造出来的。汉字是汉族人的祖先在长期社会实践中逐渐创造出来的。许多汉字起源于图画，在原始的画画记事的基础上逐渐形成。古代文化遗址出土的文物上有些重复出现的简单符号，同古代汉字有某
2、些相同之处，也可能是古代汉字的前身。萌芽时期的原始汉字可能是分散的，不成系统的。经过整理，图形或符号完全同语言中的词一致起来，并能够记录汉语，这样汉字就逐步成熟了。现在能看到的殷商的甲骨文；距今有3000多年的历史，已经是相当成熟的汉字了。(后一个问题，谈自己的看法),5,三、汉字有哪些特点？,（一）汉字属于表意体系的文字 （二）汉字是形体复杂的方块结构 （三）汉字分化同音词能力强 （四）汉字有超时空性 （具体分析举例略）,6,四、为什么说汉字是表意文字？,世界上的文字可分为表音文字和表意文字两大类。表音文字是用数目不多的符号表示一种语言的有限的音位或音节，作为标记词语声音的字母；表意文字是用
3、数目众多的表意符号表示一种语言中有意义的语言单位语素或词，而不是表示语言中的音位或音节。汉字用笔画构成的大量表意符号(字)来表示汉语的语素，从而代表了汉语语素的声音，而不是用符号或字母表示汉语的音位或音节，所以说汉字是表意体系的文字。(举例略),7,四、说“汉字是意音文字”对不对？请说明理由。,“汉字是意音文字”这一说法是不对的。有人根据汉语形声字的形旁是义符，声旁是音符，从某种程度上表示字的义和音而说汉字是“意音文字”。但是，形声字的形旁和声旁合起来整个表示语素之义，其形旁只是表示语素之义类，是类义符，声旁表语素之音，是类音符，要一音一符才是真音符。声旁本身来自义符，假借义符表音类，又不是专
4、门表某音，有的声旁还可兼作形旁。所以，汉字的形声字的音符不同于表音文字的字母，汉字不是意音文字，是属于表意体系的文字。,8,六、怎样理解汉字有一定的超时空性？,由于表意文字有不直接表音而能表意的特点，因而汉字具有一定程度的超时空性。古今汉语的语音虽然变化很大，但是汉字的字义的变化不很大，所以有一定文化基础的人容易阅读两千年前写的古书。汉语方言的分歧主要表现在语音上，同一个汉字在不同方言区常常有不同的读音，读起来常常听不懂，但是由于字义很少不同，所以写下来大体可以进行交际。汉族的历史悠久，方言,9,思考和练习三,一、什么是笔画?它有哪些类型?规范汉字笔画数目的最新文件是什么?,笔画是构成汉字的各
5、种点和线，是构成汉字的最小单位。现行汉字有五种基本笔画，即一(横)、丨(竖)、(撇)、(点)、（折）。其中前四种是单一笔画，后一种是复合笔画。复合笔画又可以分成撇类、点类、提类、折类、钩类、弯类等6类25种。2013年6月国务院公布的通用规范汉字表是规范汉字笔画数目的最新文件。,10,三、具体说明下列各字综合运用哪些笔画组合方式构成的：,鸣 佳 灼 疗 灿 甸 改 冈 兮 鸣 灼 疗 灿 兮：相离、相接两种方式佳 甸 改 冈：相离、相接、相交三种方式,11,八、古代的“六书”是什么?,古代的“六书”指古人总结的古文字的六种造字法，一般指象形、指事、会意、形声、转注、假借。现在一般认为，前四种是
6、造字法，后两种是用字法。,12,十二、下列古文字各是用什么造字法造的?从现行汉字看，哪些还能看出原来的造字法?,“虫、衣、水、爪、宀、贝”的古文字是用象形造字法造的， “见、囚”的古文字是用会意造字法造的。从现行汉字看，“爪”和“囚”还能勉强看出原来的造字法。,13,十三、下列用“丁”充当声旁的形声字，它们的字义同形旁有什么联系?试给每个字注音，看哪些字同声旁的读音不完全相同。,疔d ng：疗疮。意义同表示疾病的形旁“广chung有联系。 玎d ng ：玎玲，玉石撞击声。意义同形旁“王(玉)”有联系。 叮d ng ：叮嘱，叮问，叮了一口。意义同形旁“口”有联系。 仃d ng ：伶仃，孤独。意义
7、同形旁“亻”(人)有联系。 盯d ng ：集中视力看。意义同形旁“目”有联系。 钉一d ng ：钉子。意义同形旁“钅”(金)有联系。d ng：把钉(d ng)子钉(d ng)上。意义同形旁“钅”(金)也有一些联系。 耵d ng ：耵聍，耳屎。意义同形旁“耳”有联系。 酊d ng ：医药上用酒精和药配制成的液剂。意义同表示酒义的形旁“酉”(甲骨文像酒瓶)有联系。ding：酩酊，大醉。意义同形旁“酉”有联系。靪d ng ：补鞋底。意义同形旁“革”有联系。顶d ng ：头顶。意义同表示头义的形旁“页”有联系。 订d ng：订立。意义同形旁“喜(言)”有联系订。 饤dng，意为贮食；盛放食品。 汀t
8、ng：水边平地，小洲。意义同形旁“氵(水)”有联系。 厅t ng ：客厅、餐厅。意义同可住人的山崖义的形旁“厂”(hn)有联系。 亭t ng：亭子，从高省，丁声。(说文解字)：“亭有楼。”意义同形旁“高”有联系。 灯d ng：灯火。意义同形旁“火”有联系。 打d：打击。意义同形旁“f”(手)有联系。 “疔、玎、叮、仃、盯、耵、靪”和“钉、酊”的第一个读音同声旁“丁”(d ng)读音完全相同；其余字的读音同“丁”不完全相同。,14,15,思考和练习四,二、整理汉字包括哪些内容？,（一）简化汉字 （二）整理异体字 （三）规范印刷体字形 （四）更改生僻地名用字 （五）统一计量单位名称用字 （六）整理
9、异读词 （七）研制通用规范汉字表,16,三、简化汉字采用了哪些方法？举例说明。,简化汉字的方法包括以下几种： （一）类推简化。如 长（長）：伥（倀）、张（張） （二）同音或异音代替。如 同音代替：表（裱）、丑（醜）；异音代替：斗（鬥）、舍（捨） （三）草书楷化。如 长（長）、专（専） （四）换用简单的符号。如 汉（漢）、鸡（鷄）、赵（趙） （五）保留特征或轮廓。如 声（聲）、夺（奪） （六）构成新的形声字或会意字。如 响（響）、灶（竈）,17,四、下列简化字是用什么方法简化的？,伞（傘）：保留轮廓 众（衆）：构成新的会意字 窜（竄）：构成新的形声字 飞（飛）：保留特征 韦（韋）：草书楷化 卜（蔔）：异音替代 龟（亀）：保留轮廓 风（風）：换用简单符号,18,19,思考和练习五,一、举例说明什么是错别字，什么是不规范字。,错字，指写得不成字。如把“染写成“染”（输入法无法打出错字，错字是将“九”写成“丸”）。别字，指把甲字写成乙字。如把“欣赏”写成“欣尝”。广义的错字也包括别字，因为别字也是错的。 不规范字，指写得不符合国家规定的规范写法的字。错别字都是不规范字。另外，已简化的繁体字，如“声的繁体“聲”；已整理废除的异体字，如“布”的异体叫布”；已废除的旧印刷体字，如“吕”的旧印刷体“吕”；已废除的“简”字。这些字如果随便运用，也是不规范字。,20,三、四、五,21,