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1、执 教 者：城厢区东海中心小学 蔡海英 指导老师：城厢区逸夫实验小学 赖翩京 执 教 者：城厢区东海中心小学 蔡海英 指导老师：城厢区逸夫实验小学 赖翩京 有志者事竟成 团结就是力量 失败乃成功之母 学如逆水行舟，不进则退 诞生、洗澡、 机械、玫瑰、 逆时针、司空见惯、 无独有偶、见微知著、 纵观千百年来的科学技术发展 史，那些定理、定律、学说的发现 者、创立者，差不多都是从细小的 、司空见惯的现象中看出问题，不 断发问，不断解决疑问，追根溯源 ，最后把“？”拉直变成“！”，找到 了真理。 比较句子： 从细小的、司空见惯的现象中看出问题、 不断发问、不断解决疑问，追根求源，最后 把“？”拉直变
2、成“！”，找到了真理。 从细小的、司空见惯的现象中看出问题、 不断发问、不断解决疑问，追根求源，最后 把问号拉直变成感叹号，找到了真理。 你觉得哪个句子更好？好在哪？ 人物发现现发现现 象不断发问发问 (?)找到真理 (!) 谢皮罗 教授 洗澡水的 漩涡。 为什么总朝 逆时针方向 旋转？ 旋涡的方向 与地球的自 转有关。 波义耳 盐酸会使花 瓣变红。 紫罗兰中的什 么成分遇盐酸 会变红？ 发明了酸 碱试纸。 奥地利 医生 儿子做梦时 眼珠转动。 眼珠转动会 不会与做梦 有关？ 凡睡者眼珠 转动时都表 示在做梦。 共同点：发现问题反复实验得出结论 纵观千百年来的科学技术发展 史，那些定理、定律、学说的发现 者、创立者，差不多都是从细小的 、司空见惯的现象中看出问题，不 断发问，不断解决疑问，追根溯源 ，最后把“？”拉直变成“！”，找到 了真理。 仿照课文写法写一段话，用具体 事实说明“功夫不负有心人”的观点。 小神笔 任何事情，只要我们肯下功夫 ，就会梦想成真 。 提示：你可以选用的事例： 1、写自己亲身经历的事情。 2、在生活中了解的发生在别人身上的事例。 3、自己了解到的发生到的名人故事。 1、抄写课文中的生词、成语 2、还有哪些事例能够证明“真理诞生 于一百个问号之后”呢？课后搜集有关 故事，写下来。 课后作业