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1、九年义务教育课程标准物理学九年级上册,第五节 浮力,上课时间：2012年11月08日,第10 周第3课时,主备课人：李彦超,学习目标,1.认识浮力及其方向 2.知道阿基米德原理 教学重点 浮力的存在、探究浮力的大小、物体的浮沉条件 教学难点 浮力的利用,力的测量工具是什么？ 用弹簧秤吊着橡皮泥。 橡皮泥受几个力？,两个力有什么关系？ 是一对平衡力： 力平衡的条件是什么？,温故知新,图片欣赏：思考物体为什么能浮在水面上？,用手托住橡皮泥，看到什么现象？分析橡皮泥受力情况,手给木块的托力多大？,弹簧测力计的读数减小,将弹簧秤吊着的橡皮泥放入水中浸没，观察到什么现象？这个现象说明什么问题？,自学提纲
2、一：探究,1先测重力G 2物体放入液体中看弹簧秤示数F拉 3求浮,如何用弹簧秤测浸在液体中的物体受到的浮力大小？,一、一切浸入液体中的物体都受到液体对它竖直向上的浮力,实验反映出：下表面受到水的压强大于上表面受到水压强这是因为：上表面距水面的深度小于下表面距水面的深度,又因长方体上下表面的面积相等，因此，下表面受到水的竖直向上的压力大于上表面受到水的竖直向下的压力，其合力是竖直向上的,合2,自学提纲二、浮力产生的原因是什么呢？,思考：长方体前后、左右四个侧面是否也受到液体的压力？左右两侧、前后两侧是否也会出现压力差？,浮力产生的原因：浮力是由于液体对物体向上的压力和向下的压力之差产生的。,F浮
3、F向上F向下,（求浮力方法一）,把一块腊块放入烧杯里，让腊块紧贴烧杯底，加入水，观察腊块会否上浮？然后拨动腊块，使之不再紧贴烧杯底，观察能否上浮，请分析实验现象的原因,动手实验,思考实验现象：,（A)蜡块不上浮,为什么？,因为液体内部各个方向都有压强，并且深度越深，压强越大。,在图（A）中的蜡块，上表面受到水的压强，而下表面处没有水，不会受到水的压强，因而水对蜡块只产生向下的压力，所以，不会上浮。,(B)蜡块上浮,为什么？,在图（B）中的蜡块，上、下表面处都有水，上表面的压强小，下表面的压强大，蜡块下表面受到向上的压力比上表面受到向下的压力大，所以，蜡块就会上浮。,液体对物体的浮力大小与什么因
4、素有关？,液体密度、浸入液体的体积V排,自学提纲三：探究活动,液体对物体的浮力大小等于什么？,F浮=G排,F浮=,适用范围：液体、气体,= gv排,G排,= m排g,浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受到的重力。,三、阿基米德原理：,注意的问题：浸在液体有两种情况：部分进入 全部进入,向上=水g(h+a),F向上=p向上s,向下=水gh,F向下=p向下s,F浮=F向上F向下,h,a,证明：, p向上sp向下s,= 水g(h+a) s 水gh s, 水gas,= 水gV,=m排g,=G排,1、实验测量法：把物体挂在弹簧秤下，记下物体在空气中的重力G，再把物体浸入液体记下物体在液体里的重力G1 ，则物体所受的浮力F浮=G-G1此方法通常称为实验测量法,二、计算浮力的方法：,3、阿基米德原理：,浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受到的重力。,F浮=,G排,= m排g,= gv排,一、一切侵入液体中的物体都受到液体对它竖直向上的浮力,2、浮力产生的原因：浮力是由于液体对物体向上的压力和向下的压力之差产生的。,F浮F向上F向下,小结,