语文人教版六年级下册中华第一龙课件 (3).ppt

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1、中华第一龙,九年义务教育教材,三龙中心小学 江慧君,濮阳 粗犷 蜥蜴 游弋 房椽 举世瞩目,我会读,p,gung,x,y,chun,zh,1、“中华第一龙”指的是哪一条龙?它有什么特点? 2、什么是图腾? 3、我们的祖先为什么把龙作为自己的图腾?从这一艺术形象中体会到什么?,阅读提示,因为这是中国迄今为止所知最完整的原始龙的形象,有着五千年的历史,用贝壳砌成,造型粗犷,所以考古学家称之为“中华第一龙”。,图腾,是一个民族认定的标志。古时候。各个民族都会选取某种动物或某种植物作为图腾,以它作为自己民族的象征和希望。,巴西 图腾美洲虎,俄罗斯图腾北极熊,法国图腾大公鸡,美国图腾白头鹰,突厥图腾狼,

2、西班牙图腾公牛,意大利图腾狐狸,印度图腾大象,英国图腾狮子,古时候,人们对大自然的许多现象无法作出科学的解释,更没有控制自然的能力。比如,群山连绵,惊涛骇浪,电闪雷鸣,暴风骤雨,都使他们震惊和崇拜。于是,我们的祖先便希望自己的图腾具有风雨雷电那样的力量,群山大河那样的雄姿,让它像鸟一样能腾云驾雾,像鱼一样可以在水中游弋,像马一样可以飞快奔跑,电闪雷鸣,惊涛骇浪,群山连绵,暴风骤雨,于是,我们的祖先便希望自己的图腾具有风雨雷电那样的力量,群山大河那样的雄姿,让它像鸟一样能腾云驾雾,像鱼一样可以在水中游弋,像马一样可以飞快奔跑因此将许多动物的特点都集中到龙的身上,渐渐形成了驼头、鹿角、蛇颈、龟眼、

3、鱼鳞、虎掌、鹰爪、牛耳的样子。这种复合结构,意味着龙是万能之兽、万能之神。,鹿角,驼头,蛇颈,龟眼,鱼鳞,虎掌,鹰爪,牛耳,“驼头”象征抗旱和威严;“鹿角”象征健康和长寿; “蛇颈”象征灵活多变;“龟眼”象征富有灵气; “鱼鳞”象征神圣的防卫;“虎掌”象征英勇和不屈; “鹰爪”象征勇敢果断;“牛耳”象征勤劳和善良;,叶公好龙龙马精神龙争虎斗 龙凤呈祥飞龙在天龙飞凤舞 龙虎风云画龙点睛 龙潭虎穴 车水马龙望子成龙鱼跃龙门 笔走龙蛇龙腾虎跃鱼龙混杂 降龙伏虎乘龙快婿直捣黄龙 虎踞龙盘老态龙钟群龙无首 二龙戏珠来龙去脉生龙活虎,龙在我们民族的心目中,代表着吉祥,象征着神圣,又是力量的化身。至今,不少

4、建筑物和生活用品,都以龙作为装饰,人们把它雕在房椽上、桥梁上、舟船上,刻在胡琴上、拐杖上、刀剑上。节日里或庆典上,舞龙是最隆重的活动。父母希望孩子有所作为也被称作“望子成龙”。在我们的日常生活中,像“生龙活虎”“龙腾虎跃”“龙凤呈祥”等带有“龙”字的词语,都表示赞颂或祝福。,歌词“古老的东方有一条龙,它的名字就叫中国;古老的东方有一条河,它的名字就叫黄河”,抒发了我们民族的壮志豪情。,“中华第一龙”的发现,再次证明中国是龙的故乡,中原是中华民族的发祥地,中国人是龙的传人。,我是中国人, 我是龙的传人。,歌曲欣赏:龙的传人,1、摘录课文中带 “龙” 字的词语,并写出一些带龙的词语。 2、课外阅读一些有关 龙的神话故事,让我们把龙文化一代一代传下去,把龙的精神发扬光大。,作业,

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