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当_不在时习作指导,灵璧县尤集中心学校 王 艳,当老师不在时,正所谓“人无完人”，当老师布置完作业要去开会时，我们虽然脸上不动声色，内心却蠢蠢欲动，准备在老师脚步迈出教室的第一时间进行“乾坤大挪移”。,老师走出了教室，我们屏息凝气、侧耳倾听，脚步声渐渐消失教室里顿时乱成了一锅粥：有的人在炫耀自己新买的衣服，有的人在讨论昨晚的美餐，更有甚者竟然开始拿钢笔敲文具盒当然，绝非所有人都在吵闹，比如刘班长，她站起身来，“安静！”一声大吼响彻云霄，几乎压过所有声音，班里出现了片刻的宁静。但好景不长，有同学开始用书遮住脸庞窃窃私语，渐渐地，同学们又开始吵得吵、叫得叫刘班长无可奈何地摇摇头，继续完成自己的作业。这时，杨“领读”路见不平，拔刀相助，一声“老师来了”把同学们吓得不轻，立刻开始读课文、写作业过了一会儿，大家明白被骗了，又开始我行我素的聊天、吵闹,突然，教室的门“咯吱”一声被推开了，同学们不用人提醒，立即停止吵闹、不约而同开始完成老师布置的作业，教室里顿时读书声朗朗、写字声沙沙，因为我们知道这回老师真的来了！,不过这两天，班主任老师经常搞“偷袭”从后门观察我们。于是，老师便对我们了如指掌，孙悟空还是逃不过如来佛祖的掌心呀！,习作要求：,1、选择当别人不在场时,自己亲身经历的一件事。 2、通过对人物的语言、动作、神态和心理活动的描写，把小事写大，把细节写细。,