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1、三年级语文上册 3-4单元检测 人教版一、听老师读一段话回答问题。（没学的字可以写拼音） 1短文写了 、 、 和葡萄这四种植物。 2. 文中把成熟的葡萄比成了 。二、看音节写词语，注意把字写匀称。lián shun s xn bài fn zhn qí dòu yàn chuí tóu sàn qì 三、选择正确的读音，在括号里画“”。1. 星期天，我去磨（mò mó）坊帮妈妈干活，没干多会儿，手就被磨（mò mó）出了泡。2. 王爷爷在学校看（kàn k
2、n）大门，待（dài di）着没事的时候，他总喜欢看（kàn kn）报纸。要是有人来，他就负责接待（dài di）。四、看拼音填同音字，组成不同的词语。 （ ）验 （ ）读 （ ）心 shì yuè （ ）亮 jn 已（ ） 各（ ）各样 超（ ） 大（ ）失色五、在括号里填上合适的词语。 匆匆地（ ） 油亮亮的（ ） 浪费（ ） （ ） （ ） 发明（ ） 六、根据内容填写。 1. 八月十五是我国的传统节日中秋节。每到这一天，远在他乡的人们总会想起自己的家乡和亲人，想起那句表达思乡之情的千古名句：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。
3、2写出4个描写心情的词语: 七、给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。闻：听见。听见的事情，消息。有名望的。用鼻子嗅（xiù）气味。1妈妈正在看新闻（ ）。2你闻一闻，这是什么味道？（ ）3耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。（ ）4由于最早发现了微生物，列文虎克成为社会闻人，连英国女王也来拜访他。（ ）八、选择正确答案，将序号写在括号中。1词语书写完全正确的是（ ）。A昆虫 骄嫩 由票 B简单 调结 竟片 C路途 推测 依然 D波萝 简少 拼命2“他一试 ，啊 ，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。”结合对句子内容的理解，这句应读出（ ）语气最合适。A惊慌的 B惊讶的 C高兴的
4、 D奇怪的3“玩出了名堂”中的“名堂”是指（ ）。A很有名。 B花样；名目。 C道理；内容。 D成就；结果。4哪一组词语不是同一类？（ ）A翩翩飞舞 空气干燥 B垂头丧气 兴高采烈 C五彩缤纷 万紫千红 5下面说法正确的是（ ）。A不同植物开花的时间与温度、湿度、光照以及人类活动的时间有密切的关系。B列文虎克能够玩出大名堂，是因为他能够在玩中观察、思考，勇于实践。C“山花对海树，”下一句应是“水绕对云横。”D山西潍坊是著名的风筝之都，那里还有世界最大的风筝博物馆。九、选词填空，把序号填在括号里。陆续 连续 继续 适宜 适应1.为了抗震救灾，战士们已经（ ）两天没有休息了。2.演出快开始了，观众
5、们（ ）走进礼堂。3.有些花在温度（ ）的情况下才会开放。4.仙人掌的（ ）能力很强，在恶劣（liè）的环境中，它也能生长得很好。十、阅读短文，回答问题。 （一）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1. 这段话是围绕哪句话写的？用横线在文中画下来。2. 这段话描写了 、
6、 、 、 和 这些景物。3. 文中把银杏树的叶子比成 ，还把 比成 。表达了作者对秋天 的感情。4. 仿照例句的写法，自己写一写。例：红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（ 像 ），（ ）。 (二)一艘轮船在海上航行，旅客们都休息了，独有一位旅客不知疲倦（juàn）地在甲板上忙来忙去，一会儿远眺，一会儿低头思索(su)，一会儿又在笔记本上记着什么。 一个水手走过来（ ）地问：“富兰克林先生，您在欣赏海景吗?” 听了水手的问话，富兰克林笑了笑，说：“年轻人，我哪有时间欣赏海景呀?我是在思索海湾暖流对气候的影响，你能帮助我测量一下海流的速度和温度吗？”“当然可以。”水手（
7、 ）地答应了。 水手帮助富兰克林工作时，他不理解富兰克林为什么在应该休息的时间里也要干事情。富兰克林说：“你热爱生命吗？”水手点点头。富兰克林又继续说：“那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料啊！”水手恍然大悟，说：“所以您在休息的时间里也要抓紧时间研究。”富兰克林愉快地笑了。1用学过的方法试着写一写下面短文中词语的意思。 远眺： 2在文中括号里填上恰当的词语。 3从富兰克林的话以及他的行为里，你明白了什么？ 十一、写一段话。 放风筝带给了孩子们很多快乐，生活中，你一定也经历过快乐的事吧？把你经历的一件快乐的事写下来和大家分享一下吧。注意要把事情写清楚，句子写通顺，记得一定要表达出快乐哦！ 希望对大家有所帮助，多谢您的浏览！