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1、（湘教版）三年级语文上册 期末检测卷班级 姓名 成绩一、读下面一段话；在括号里规范地写汉字。（4分）Sh n hu ash 出g k a min z uxi do xu e在（）的小路上；走来了一群（）的学生。二、比一比；再组词。（12分）陪（）要（）戏（倍（）耍（）找（）乐（）澡（）湿（）牙（）操（）温（三、先把四字词语补充完整。（6分）（）清（）秀 风（）日（） 鸟（）甘（）弱 鹤蚌（）（）（）假（）威四、查字典（4分）1、“拼”字用音序查字法；查音序 组一个词语是（ ）。2、“胶”字用部首查字法先查部首； 再查 画。五、选择正确的词语填在括号里。（3分）不但而且因为所以虽然但是1、（）老
2、奶奶白发苍苍；（）行动十分利索。2、王小明（）学习成绩优异；（）乐于帮助同学。3、（）你让杰西很开心；（）我要把刀送给你。六、修改病句。（6分）1、上课了 ；马上走进教室。改：。2、我们不要在热烈的阳光下看书。改： 3、在校园里到处丢纸屑的人；是一种不讲卫生的坏习惯。改：七、照样子改写句子。 （6分）例：那是老百姓的血汗钱；我怎么能乱花呢?那是老百姓的血汗钱；我不能乱花。1、 这比山还高的情谊；我们怎么能忘记呢？2、 小草怎么会向暴风雨低头呢？例：小溪流向远方。改：小溪唱着欢快的歌儿奔向远方1、 小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。改： 。八、用下列词语各写一句话。（4分）有的有的还有的边,一边,九、根
3、据所学课文内容填空（1+6+1+4;共12分）1、这个学期我们学习了两则寓言故事；是»和鹤蚌相争。2 、慈母手中线；。临行密密缝；。谁眼寸草 心；。3 、读书要有三到：、口至1J、 。4、日照香炉生紫烟；。飞流直下三千尺；。 _十、阅读下列一段话；回答问题。（15分）英子犹豫了一会儿；慢吞吞地立了起来；眼圈（qum ju cn）红红的。在全班同学的（注意 注视）下；她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻；教室里骤然间响起了掌声；那掌声（激烈 热烈）而持久。在掌声里；我们看到；英子的泪水流了下来。掌声 渐渐平息；英子也镇定了情绪；开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很
4、好；声音也很动听。故事讲完了 ；教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬；然后；在掌声里一摇一晃地走下了讲台。）;再查（1、“绪” （xu）用音序查字法应查（）；用部首查字法应查（画。（3分）w W w .X k b 1.c O m2、在文中的括号里选择正确的拼音或词语；在下面画“ "。（3分）3、仿照“慢吞吞”这个词语的格式；请你学着写四个这样的词语、（4分）4、从括号里选择合适的词语；打上。（2分）片段中讲了教室里共响起两次掌声。从两次的掌声中；我体会到第一次掌声是大家对英子的（鼓励赞扬）；第二次是对英子的（鼓励赞扬）。5 、片段中有许多的句子让你感动 ；用“”线划出一句；这个句子让你最感动的原因是： （2+1 分）I一、习作（30分）玩；是最让我们开心的事了！你最喜欢玩什么？怎么玩的？哪一次让你最开心？把它写下来。你可以用上“首先然后再最后”等词语；把玩的过程写清楚。并写出你的感受；让别人也能感受到你的快乐。1、 题目自己编。2、 把过程写清楚；写出自己的感受。3、 格式正确；语句通顺；结构完整；卷面整洁。