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1、高中生物学当中有一些很接近的概念， 或者是很容易混淆的概念， 将比较常见和容易出 错的概念辨析如下：1、还原性糖与非还原性糖还原性糖：指分子结构中含有还原性基团（游离醛基或a -碳原子上连有羟基的酮基 ）的糖，如葡萄糖、果糖、 麦芽糖。与斐林试剂或改良班氏试剂共热时产生砖红色Cu2O 沉淀。非还原性糖：如蔗糖内没有游离的具有还原性的基团，因此叫做非还原性糖。2、显微结构与亚显微结构 显微结构：在光学显微镜下能看到的结构，一般只能放大几十倍至几百倍。亚显微结构：能够在电子显微镜下看到的直径小于0.2卩m的细微结构。3、原生质与原生质层原生质：是细胞内的生命物质。动植物细胞都具有，分化为细胞膜、细
2、胞质、细胞核三 部分。主要由蛋白质、脂类、核酸等物质构成。原生质层： 是一种选择透过性膜，只存在于成熟的植物细胞中，包括细胞膜、 液泡膜及 两层膜之间的细胞质。它与成熟植物细胞的原生质相比，缺少了细胞液和细胞核两部分。4、赤道板与细胞板赤道板： 细胞中央的一个平面， 这个平面与有丝分裂中纺锤体的中轴相垂直， 类似于地 球赤道的位置。细胞板：植物细胞有丝分裂末期在赤道板的位置出现的一层结构，随细胞分裂的进行， 它由细胞中央向四周扩展，逐渐形成新的细胞壁。5、载体与运载体 载体：指某些能传递能量或运载其他物质的物质，如细胞膜上的载体。运载体： 在基因工程中， 特指用于把外源基因运入受体细胞的运输工
3、具， 它必须具备的 条件是：能够在宿主细胞中保存并稳定地复制;具有多个限制性内切酶，以便与外源基因连接;具有某些标记基因，便于进行筛选。常用的运载体有质粒、噬菌体、动植物病毒等。6、中心体与中心粒中心体： 动物和低等植物的一种细胞器， 通常位于细胞核附近。 每个中心体由两个互相 垂直的中心粒及其周围物质组成。与动物细胞有丝分裂有关。中心粒：组成中心体。细胞分裂间期，中心体的两个中心粒各产生一个新的中心粒，因 而细胞中有两组中心粒， 在细胞分裂中一组中心粒的位置不变， 另一组中心粒移向细胞另一 极。这两组中心粒的周围发出星射线 线形成纺锤体。7、细胞液与细胞内液 细胞液：植物细胞液泡内的水状液体
4、，含有细胞代谢活动的产物， 其成分有糖类、 蛋白质、有机酸、色素、生物碱、无机盐等。细胞内液：一般是指动物细胞内的液体，是相对细胞外液而言的。8、原生生物与原核生物原生生物：指体积微小、单细胞或群体的真核生物，用鞭毛、纤毛或伪足运动。如草履 虫、衣藻、变形虫等。原核生物： 指由原核细胞组成的生物，它的细胞没有成形的细胞核，细胞器较少，一般只有核糖体，如支原体、细菌、蓝藻和放线菌等。9、细胞分裂、细胞分化与细胞的全能性细胞分裂： 指细胞繁殖子代细胞的过程。 单细胞生物以细胞分裂方式产生新个体， 多细 胞生物以细胞分裂方式产生新的细胞。细胞分化： 指在个体发育中，相同细胞后代在形态、 结构、生理功
5、能上产生稳定性差异 的过程。 是细胞中的基因在特定的时间和空间条件下基因选择性表达的结果。细胞分化形成 了不同的组织、 器官。结果细胞数目并没有增加。 细胞分裂是细胞分化的基础，生物体的生 长发育是细胞分裂和细胞分化共同作用的结果。细胞的全能性： 生物体已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能， 这种特性称之为细 胞的全能性。但在生物体内细胞并没有表现出全能性，而是分化成不同的组织、器官， 这是 基因选择性表达的结果。10、脱分化与再分化脱分化： 由高度分化的植物器官、 组织或细胞产生愈伤组织的过程， 称为植物细胞的脱 分化，或者叫做去分化。再分化：脱分化产生的愈伤组织继续进行培养，又可以重新分
6、化成根、 芽等器官， 这个 过程叫做再分化。11、渗透作用与扩散作用扩散：一般是指自由扩散， 是指水分子等其他物质的分子从高浓度向低浓度的自由运动， 如水、氧、二氧化碳、甘油、乙醇等物质。这种运动是自发的，不需要外界对它做功（不耗能的 ）。渗透： 是指水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散， 是扩散的一种特殊形式。 因此水 分子通过细胞膜的方式可以说是自由扩散，又可以说是渗透。而CO2、 O2 等物质的扩散只能是自由扩散而不能称为渗透。12、层析液与解离液层析液：用纸层析法分离叶绿体中的色素， 所用的层析液是一种脂溶性很强的有机溶剂， 叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同， 溶解度高的随层析液在
7、滤纸上扩散得快， 溶解度 低的随层析液在滤纸上扩散得慢， 这样， 几分钟以后， 叶绿体中的色素就在扩散的过程中分 离开来。解离液： 解离就是用药液使组织中的细胞分散开， 该药液称解离液。 在观察植物细胞有 丝分裂的实验中， 所用的解离液是质量分数为 15%的盐酸和体积分数为 95%的酒精溶液的 1： 1 混合液。13、自养型、异养型、需氧型、厌氧型与兼性厌氧型自养型与异养型： 同化作用的两种类型， 前者能把环境中的无机物合成有机物， 满足自 身的需要。 根据合成有机物所利用的能源不同， 有光合自养型和化能合成自养型。 异养型生 物，只能依赖环境中现成的有机物来生活。需氧型、厌氧型、兼性厌氧型：
8、异化作用的三种类型。需氧型是在异化作用的过程中， 需要不断从外界摄取氧气，进行有氧呼吸，维持生命活动。厌氧型是在缺氧条件下，依靠酶 的作用， 将体内的有机物氧化分解， 获得维持自身生命活动所需的能量。 兼性厌氧型是在有 氧条件下进行有氧呼吸， 在无氧条件下进行无氧呼吸， 以获得维持自身生命活动所需的能量。14、生长素、生长激素、生长因子与秋水仙素 生长素：一种植物激素，即吲哚乙酸，具有促进植物生长（细胞伸长 ）等作用。生长激素： 一种动物的激素。由垂体分泌，是一种蛋白质，具有促进人或动物生长的作 用。生长因子： 某些微生物生长所必需的， 但自身又不能合成的微量有机物。 主要是维生素、 氨基酸和
9、碱基等，是微生物的五大类营养要素之一。秋水仙素： 一种从植物秋水仙中提取出来的生物碱， 能诱发基因突变， 在细胞有丝分裂 时能抑制纺锤体的形成。15、中枢神经 （系统 ）与神经中枢中枢神经 （系统 ）：指神经系统的负责调控某一生理功能的部分，包括脑和脊髓。神经中枢： 功能相同的神经元细胞体汇集在一起， 调节人体的某一项生理活动， 这部分 结构叫神经中枢，分布在中枢神经系统中。16、杂交、自交、测交、回交 杂交：基因型不同的生物体相互交配或结合而产生杂种的过程。 自交： 雌雄同体的生物同一个体上的雌雄交配。 一般用于植物方面， 包括自花授粉和雌 雄异花的同株授粉。遗传学上把基因型相同的两个个体相
10、交也称为自交。测交： 遗传学研究中， 让杂种子一代与隐性类型交配， 用来测定杂种子一代基因型的方 法。回交： 两个具有不同基因型的个体杂交， 所得的子一代继续与亲本相交配的一种杂交方 法。17、单倍体与多倍体单倍体： 体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。 其体细胞中可能含有一个或多个 染色体组。多倍体：由受精卵发育而成的，体细胞含有三个或三个以上染色体组的个体18、相对性状、显性性状、隐性性状与性状分离 相对性状：一种生物的同一性状的不同表现类型。 显性性状：在两个亲本杂交的子一代中显现出来的性状。 隐性性状：在两个亲本杂交的子一代中未显现出来的性状。 性状分离：在杂种后代中，同时显现出显
11、性性状和隐性性状的现象。19、等位基因、显性基因与隐性基因等位基因： 遗传学上把位于同源染色体的相同位置上， 控制着相对性状的基因， 叫做等 位基因。显性基因：控制生物显性性状的基因。隐性基因：控制生物隐性性状的基因。20、限制性内切酶、 DNA 连接酶 限制性内切酶： 主要存在于微生物中， 一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列， 并且能在特定的切点上切割 DNA 分子。DNA连接酶：把两条 DNA链末端之间的磷酸二酯键“缝合”起来的酶。21、互利共生、寄生、竞争与捕食 互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利的关系。如地衣。 寄生：两种生物共同生活在一起，对一方有利（从对方身上获取养料，以维持自身的生命活动 ），对另一方不利的关系。竞争： 两种生物生活在同一环境中， 由于要求的生活条件相似， 彼此相互争夺资源和空 间等的关系。捕食：一种生物以另一种生物作为食物的现象。3