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1、现代文阅读试题生命赋附答案现代文阅读试题生命赋（附答案）生命赋（孙蒜） 我常常在大自然中看到种种生命的奇观。 挺拔的巨树，葱茂的森林，绿色的草原，成熟的庄稼，盛开的 鲜花，望着它们，或徜徉其中，那种洋溢着的博大的生命力，常常 催发我爆发我的生命激情，在体内蔓延，奔涌，激荡。 但是，有一些更细微更不显眼的现象，往往特别作用于我的心 尖和神经末梢，引起我异常深刻的震颤。 早春，当冰尚未完全消融、万物尚未苏醒的时候，柳树的枝条 还是铁灰色，可如小米粒般的新芽己经顶着严寒冒出来。它就是报 春的最早的使者，万木峥蝶的自然之春就是从它开始的。 当柳芽发出不久，在棉花地里，可以看见棉芽冲破柔韧的壳子, 一个
2、个钻出地面，遍地都写着两个字：突破。 麦收过后，麦地里新播种的大豆，不几天工夫，从薄薄的透明 的外衣中露出茁壮的一点胚芽，探头顶破地表，满地像是用五线谱 写成的生命第一乐章。它预示着，也开始演奏着一部生命交响乐： 活泼泼的胖乎乎的豆苗，无边无际的宜人眼目的豆绿色波浪，成熟 的金黄色的小山。 我害怕见花蕾。特别是那种己露出一点亮色，将要绽开的花蕾。 我一看见它，就如痴如醉，就完全被它吸引，不顾一切地去做生命 瑰丽峰巅的想像：经过长久的默默经营、吮吸、积累，所蓄积的全 部精华、神采、光辉，就要在一刹那间展现，这是怎样激动人心的 时刻！恰如刚刚构思好一篇十分得意的文章，将要展纸挥笔的当口, 也恰如自
3、己崇拜的球员，在终场前得到一个绝佳的射门机会，即将 起脚攻入致胜一球的那一刻，我有时有一种喘不过气来的感觉。 我还有一个执拗的习惯：好在贫瘠的荒凉的山间沙漠流连。岩 间石缝中生长的斑痕累累千扭百弯的怪柏奇松，荒漠中的一株或一 丛“沙打旺”或骆驼草，石板上的一片黄绿浅灰的苔蘇，我都向它 们注目。这些景象剥落了我热烈的情感，凸现出严峻的理性，它们 并不可怜，我是敬仰它们！ 这是怎样坚忍不拔的.生命追求！在极端恶劣的条件下，它们 全都生长得很顽强，很自信，很精神！外在的温度、湿度、肥沃度 等条件，对它们都不重要；它们几乎全靠自己内在的生命力。如果 条件再恶劣一点，别的茂盛的生命可能化为死亡的尘埃，而
4、它们却 能依然故我，生机盎然；如果条件好一点，那它们该是一副怎样的 葱茂！ 还有比生命现象更瑰丽更丰富的吗？(11)有幸获得一次生命，就让生命庄严地展示吧。1. 文章至段所写的“细微不显眼的事物”有、。2. 文章第段“我害怕见花蕾”这句话中，“害怕”一词表现 了作者怎样的心情？3. 第段中，对奇送怪柏、苔蘇、骆驼草等，作者为什么说 “它们并不可怜，我应该敬仰它们” ？4. 将画线的句子换成“世上再也没有比生命现象更瑰丽更丰富 的了”，你认为好不好？为什么？5. 文末“有幸获得一次生命，就让生命庄严地展示吧”对你有 什么启示？参考答案：1、有柳芽、棉芽、豆芽、花蕾2、表现了我即将看见花蕾时既激动惊喜又紧张不安的复杂心 情。）3、因为它们生存条件极端恶劣，却仍保持着顽强，自信和坚忍 不拔的生命追求，显示出强劲的生命力。）4、不好。因为画线句是反问句，更能强化对瑰丽丰富的生命现 象的赞美之情，并能引起读者思考，回味。）5、（学生结合单元主题，根据实际谈感受）