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1、三年级下册信息技术教案个人初备案二次备课课题小小名片设计师课时第1课授课类型新授课教学目 标1、观察 Word 2010界囿，了解各区域的功能2、为自己的班级设一张班级名片，并在Word 2010中输入名片内容3、保存班级名片文档，退出 Word 2010教学重 难点在word 2010中输入文字并保存教学过 程引入新知（给学生展示班级名片）师：同学们，我们班的班级名片是使用的Word 2010制作的，好看吗？生：太棒了 ！生：这张班级名片是怎么制作出来的？师：今天这节课，我们就来学习一下用Word设计班级名片。（设计意图：通过学生认真、细致地观察，自然过渡到新知识的学习）新授1、（课件演示）
2、概念：同学们，班级名片是指具有鲜明个性的卡片，是 班级精神文化的集中反映。班级名片内容一般包括班名、班级宣言、班 级口号等。师：找同学说一下，想用word设计班级名片，首先需要做什么？生：打开word !师：那怎么启动 word呢？生：跟上学期学的绘画软件差不多！生：在开始菜单里面找！生：双击桌面上的 word 2010图标！师：同学们自己动手试一试。（设计意图：通过启发引导学生运用知识的迁移，启动Word。）启动word 2010后，桌面上弹出工作界面。 让学生自主观察并参照课本， 了解工作界面的组成部分以及功能。2、制作班级名片师：（操作演示）同学们，在 word的白色区域内有个一闪一闪的
3、光 标，输入文字从这里开始！同学们可以参照卜图，设一份简单的班级名片。班级名称：三年级一班向阳中队班主任：王芳老师班级口号：自信乐观勤奋友好（设计意图：让学生自主操作，巩固练习）3、保存文档师：（课件演示）文字输入完成后，为方便再打开文档进行编辑， 我们需要对文档进行保存。演示：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮。在弹出的对话框中 输入文件名，单击“保存”按钮保存文档。单击窗口控制按钮中的“关 闭”按钮，退出 Word 2010软件。三、学生练习。根据青青的自我介绍为青青设计一张名片。四、小结课件显示问题1、今天我们主要学了什么内容？2、在输入文字的过程中我们要注意什么。教后反思个人初备案二次
4、备课课题我是名片小编辑课时第2课授课类型新授课教学目 标1、在 Word 2010中打开班级名片文档2、在班级名片文档中添加新内容3、删除班级名片文档中的文字“三年级一班”教学重 难点在word 2010中添加或删除内容教学过 程引入新知师：同学们，如果我们用铅笔在本子上写错字还怎么办？生：可以用橡皮擦掉！师：那同学们猜猜，如果在 word中输入错误也可以擦掉吗？生：应该可以吧。师：今天这节课，就来学习一下怎么修改word文档。（设计意图：通过创设情境，自然过渡到新知识的学习）新授1、删除文字师演示：同学们，我们要打开上节课制作的班级名片，首先要启动 word,单击“文件”按钮，在弹出的菜单中
5、选择“打开”命令。在弹出 的对话框中选择文档所在的文件夹，选中班级名片，单击“打开”按钮。师：想让卜图1的班级名片变成图 2的样子该怎么做？班级名称：三年级一班向阳中队班主任：土方老师班级口号：自信乐观勤奋友好U班级名称：向阳中队班主任：士芳老师班级口号：自信乐观勤奋友好生：删除“三年级一班” ！师演示：要将多余的文字删除，只要做到“先选中，再删除”就可 以啦！生：那怎么选中文字呢？师演示：将贯标定位在待删除文字的左边，按住鼠标左键并向右拖 动，选中文字后松开鼠标左键。同学们试一试。师演示：选中人自后，敲击 Delete键或Backspace键，选中的文字 就被删除了。师：“向阳中队”钱还有许
6、多出来的空格，同学们试一试把这些空格也删掉。2、添加新内容师：还记得上节课我们是如何在Word 2010中输入文字的吗？生：分三步！生：定位光标、切换输入法、输入文字！师演示：我们可以通过按 Enter、backspace和空格键，将光标移动 到想要添加文字的位置，在进行文字输入。同学们动手试一下！ 三、学生练习。参照下图，为班级名片添加标题“海洋小学一一三年级一班”海洋小学一一三年级一班班级名称：向阳中队班主任：王芳老师班级口号：自信乐观勤奋友好四、小结课件显示问题1、今天我们主要学了什么内容？2、在添加或删除的过程中我们要注意什么。教后反思个人初备案二次备课课题你好，漂亮的文字课时第3课授
7、课类型新授课教学目 标1、设置文字的字体、字号和颜色2、设置文字的文本效果教学重 难点熟练地使用字体工具栏可以对文字进行全面修饰。教学过 程引入新知用Word 2010设计名片时，“文字”可是主角。如何让名片中的文字即醒目有别具一格呢？让我们一起打开Word 2010软件，学习一下漂亮文字的设计方法吧！新授1、文字“变变变”（课件演示）：同学们观察一下，这次的班级名片与上节课的相比，有什么/、同？生：“班级名称”这四个字不一样！生：他们的颜色、字体都不一样！（设计意图：通过观察引导学生发现问题，从而过渡到新知识。）师：一起来一下具体怎么做到的。师（演示）：运用上节课做学的方法，选中“班级名称”
8、。单击“开始”选项卡，找到“字体”栏，单击旁边的“.按钮，石下拉列表中选择“黑体”。单击“字号”栏旁边的“”按钮，在卜拉列表中选择“三号”。单击“ 按钮中的下拉箭头，在颜色列表中选择蓝色。2、设置预置文本效果教后反思师：（课件演示）在 Word 2010中，我们除了可以对文字进行字体、 字号等基本设置，还可以给文字设置更多艺术效果，如设置文字的轮廓、阴影、映像、发光等效果。师（演示）：先按需要设置“向阳中队”的字体、字号、颜色，再选中文字。单击“ 按钮，选择所需文本效果。学生根据教师的演示，自主进行演示操作，并且参照资料，以小组 讨论的形式讨论怎么调整文本效果中的“轮廓”“阴影” “映像” “
9、发光”选项，小组设置一个漂亮的班级卡片。（设计意图：让学生自主操作，巩固练习）三、学生练习打开上节课编辑的 Word文档青青的名片，使用字体工具栏修饰一下 它吧。四、小结课件显示问题今天我们主要学了什么内容？个人初备案二次备课课题“我爱我班”名片展课时第4课授课类型新授课教学目 标1、设置班级名片文档的纸张大小、方向，页边距和分栏2、设置班级名片文档的页面边距3、位义字添加底纹效果教学重 难点熟练地使用字体工具栏，对文档进行全面修饰。教学过 程一、引入新知一张小小的班级名片不仅可以宣传和介绍我们的班级，还可以称为 班级与外界进行交流与沟通的桥梁。要制作一张班级名片，仅仅对文字 进行美化是远远不
10、够的，我们还需要对它的版面进行设计和调整。这样，我们的班级名片才能在“我爱我班”班级名片展示中吸引眼球，脱颖而 出。二、新授（一）纸张的识别教师介绍并展示各种纸张，如 A4、B5、B4、16开、A3。并让学生 简单了解其相互关联和名称来源。（二）页面设置1、单击“页面布局”选项卡中的“纸张大小”按钮，选择“信封#9”规格。2、单击“纸张方向”按钮，选择“横向”。3、单击“页边距”按钮，选择“自定义边距”，在弹出的对话框中设置页边距，单击“确定”按钮完成设置。探究发现：使用页面布局里面的那项功能可以让文字分成两栏？（设计意图：让学生自主操作，巩固练习）（三）给名片“穿新衣”设置页面边框教后反思1
11、、单击“页面边框”按钮。2、在弹出的对话框中设置页面边框的样式、颜色、宽度和艺术型，单击“确定”按钮。设置底纹选中文字，单击“页面边框” 按钮，在弹出额对话框中单击 “底纹” 选项卡，未选中的文字设置底纹效果，单击“确定”按钮完成设置。三、学生练习根据本节课所学知识，为班级名片文档中的文字设置自己喜欢底纹效果。四、小结课件显示问题今天我们主要学了什么内容？个人初备案二次备课课题“红领巾”伴我同行课时第5课授课类型新授课教学目 标1、打开演示文稿红领巾伴我同行2、在幻灯片中添加义字3、修饰幻灯片中的义字教学重 难点修饰幻灯片中的文字教学过 程一、引入新知海洋小学组织了一次“回忆我的入队时刻”活动
12、。同学们正在积极 准备演示文稿，以此来展示加入少先队的激动时刻。二、新授(一)走进ppt1、打开演示文稿(1)通过"开始”菜单，启动 Microsoft PowerPoint 2010 软件。(2)单击“文件”菜单中的“打开”按钮，找到红领巾伴我同 行演示文稿，选中文件，单击“打开”按钮。2、认识 PowerPoint2010 界面(1)大纲/幻灯片窗格：该栏中有幻灯片和大纲两种显示模式，软 件一班使用默认的幻灯片限时模式。在编辑幻灯片时，可在该栏看到幻 灯片的缩略图。(2)幻灯片编辑区：该区域主要用于创建、编辑幻灯片的内容。(3)备注栏：该栏用于为幻灯片添加备注内容。3、放映演示文
13、稿在“放映幻灯片”选项卡中，单击“从头开始”或“从当前幻灯片 开始”按钮，即可放映演示文稿。(二)“今天我入队了！ ”教后反思1、在文本框中添加文字(1)单击幻灯片中的文字，文字周围会出现一个虚线方框，这就 是文本框。(2)单击需要添加文字的位置，定位光标，输入文字“入队了！2、修饰文字选中文字，根据学过的 Word 2010的使用方法，设置“我今天入队 啦！ ”的字体、字号、颜色等。(设计意图：让学生自主操作，巩固练习)三、学生练习打开“班级档案”文件夹，放映演示文稿红领巾在行动我和红领巾的故事少先队知识园地等。可以根据自己的爱好选择演示问好， 合理修饰演示文稿中的文字并保存。四、小结课件显
14、示问题今天我们主要学了什么内容？个人初备案二次备课课题小达人闪亮登场课时第6课授课类型新授课教学目 标1、在幻灯片中插入文本框2、修改文本框的大小和位直教学重 难点在幻灯片中添加文本框教学过 程一、引入新知青青报名参加海洋小学的“小达人汉字拼写大赛”。选手需要在比赛时展示一份自我介绍演示文稿。这节课，我们使用PowerPoint 2010帮青青制作一份自我介绍演示文稿，让青青在大赛中闪亮登场吧！ 二、新授（一）添加文本框师：还记得上节课中我们使用过的文本框吗？要在空白幻灯片中添 加文字，就要先添加文本框。1、在工具栏的“插入”选项卡中单击“文本框”按钮。文本框有 两种：横排文本框和垂直文本框。
15、根据需要，我们选择横排文本框。2、按住鼠标左键，选定位置，拖动鼠标画出一个文本框，然后在 文本框中输入文字。（二）修改文本框师：调整了文本框的义字格式后，我发现义字变成了两行，超出了 文本框。我该怎样能够调整文本框呢？1、将鼠标箭头移至文本框的尺寸控制点，当鼠标指针变为“”时， 按住鼠标做进，拖动鼠标即可修改文本框的大小。2、将鼠标指针移至文本框。当指针变为“”时，按住鼠标左键， 拖动鼠标即可移动文本框的位置。（设计意图：让学生自主操作，巩固练习）三、学生练习参照“实践应用”中的图片，输入自我介绍文字并对文字进行修饰。四、小结课件显示问题今天我们主要学了什么内容？教后反思个人初备案二次备课课题
16、图表展本领课时第7课授课类型新授课教学目 标1、在班级名片文档中插入图片2、设计图片的位置教学重 难点在word中插入图片教学过 程一、引入新知海洋小学组织了一次“回忆我的入队时刻”活动。同学们正在积极 准备演示文稿，以此来展示加入少先队的激动时刻。二、新授(一)走进ppt1、打开演示文稿(1)通过"开始”菜单，启动 Microsoft PowerPoint 2010 软件。(2)单击“文件”菜单中的“打开”按钮，找到红领巾伴我同 行演示文稿，选中文件，单击“打开”按钮。2、认识 PowerPoint2010 界面(1)大纲/幻灯片窗格：该栏中有幻灯片和大纲两种显示模式，软 件一班使
17、用默认的幻灯片限时模式。在编辑幻灯片时，可在该栏看到幻 灯片的缩略图。(2)幻灯片编辑区：该区域主要用于创建、编辑幻灯片的内容。(3)备注栏：该栏用于为幻灯片添加备注内容。3、放映演示文稿在“放映幻灯片”选项卡中，单击“从头开始”或“从当前幻灯片 开始”按钮，即可放映演示文稿。(二)“今天我入队了！ ”教后反思1、在文本框中添加文字(1)单击幻灯片中的文字，文字周围会出现一个虚线方框，这就 是文本框。(2)单击需要添加文字的位置，定位光标，输入文字“入队了！2、修饰文字选中文字，根据学过的 Word 2010的使用方法，设置“我今天入队 啦！ ”的字体、字号、颜色等。(设计意图：让学生自主操作，巩固练习)三、学生练习打开“班级档案”文件夹，放映演示文稿红领巾在行动我和红领巾的故事少先队知识园地等。可以根据自己的爱好选择演示问好， 合理修饰演示文稿中的文字并保存。四、小结课件显示问题今天我们主要学了什么内容？