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1、五年级上册期末测试题（二）（语文S版）A积累运用（47分）一、看拼音；写词语。（9分）j u g mg k e s （U ji do zhu o s ® r ao zh 1 r e（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）b d zh e b u n ao（q 1 chu x u x u ）（）（）二、给划线的字选择正确的读音 ；在下面画“ "。（3分）（ z亭g zh引g） 星坝（di t i ） 经养（j i g百）摩拳（ma m o ） 呜胆（ymy e ） 怪馍怪样（mil m o ）三、把下面的词语补充完整。（3分）全（ ）（ ）注 手（ ）足（）（）钉（ ）铁欣喜（）（）
2、一（）永（） 摧（）裂（）四、选择恰当的关联词语填空。 （2分）即使也不管都因为所以如果就1、（）困难多大；我们（）要按时到达。2、（）今天有雨；（）运动会延期举行。五、在原句上修改病句。（5分）1、在周老师的帮助下；我的成绩有了明显的改进。2、参观自然博物馆；增长了许多知识。3、中国的人口是世界上最多的国家。4、看到她优美的舞姿和动听的歌声 ；我心里特别高兴。5、自然科学对我很感兴趣。六、按要求改写句子。（6分）1、一条小船均匀的足迹在水面上拨出了月光的碎片。（缩句）2、达格妮收到了礼物。 （扩句）3、武松尽气力纳定那只大虫；哪里肯放半点松宽？（改为陈述句）4、太阳慢慢地向上升。（改为拟人句
3、） 5、不 汤姆说我的父母是穷苦的农民他们长得不比别人大也不比别人小（加上标点符号2分）七、填空（19分）1、五岭逶迤腾细浪； 。这句采用的修辞手法是。（2 分）2、；烟霞舒卷画图中。（1分）3、黄牛吃草- 麻雀虽小-（1分）4、孔子晚年读周易；作者为了形容他读书勤奋刻苦；用了成语 ；人们推崇孔子设身处地为别人着想的处世原则；便把孔子的“己所不欲；勿施于人”这句话概括成成语； 一直沿用至今。（2分）5、“可怜九月初三夜；露似珍珠月似弓。”这两句诗选自 代诗人 的«。你对这两句诗的的理解是 （3分）6、李老师经常用“ ”这句名言教育我们要讲诚 信。（2分）7、在图书阅览室；可以张贴“
4、”这句关于 读书的名言。（2分）8、金沙水 云崖暖；大渡桥 铁索寒。其中“寒”字有两种意义：一是；二是。（ 3 分）9、按原文填空（3分）为了整个班；为了;为了这次战斗的胜利；邱少云像 ； 一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头 。这个伟大的战士；直到最后一息；也没 ；没发出。日阅t芨2 23分） 一、阅读课文片段；回答后面的问题。（6分）晚上；当你被逼着上床去“休息”的时候；也许你还忘不了月光下的草地河滩；你偷偷地从帐子里伸出头来；你仰起了脸；这时候；小小的天窗又是你唯一的慰藉！你会从那小玻璃上面的一颗星 ；一朵云；想象到无数闪闪烁烁可爱的星 ；无数像山似的、 马似的、巨人似的奇幻的云彩；你
5、会从那小玻璃上面掠过的一条黑影；想象到这也许是灰色的蝙蝠；也许是会唱歌的夜莺；也许是恶霸似的猫头鹰一一总之；美丽而神奇的夜的世界的一切；立刻会在你的想象中展开。 1、以上片段选自课文（1分）2、晚上；作者透过天窗看到了什么？请用“”标出；作者由此想象到什么？请用 “”标出。（2分） 3、请你用“也许也许也许”写一句话。（1分）4、你对“小小的天窗是唯一的慰藉”这句话是怎样理解的？ （2分）二、挑战课外阅读。（17分）弟弟在郊游时脚尖不小心被尖利的石头割破；到医院包扎后；几个同学送他回家。在家附近的巷口 ；弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看 ；一边哭丧着 脸诉苦；满以为会收获一点
6、同情和怜爱 ；不料爸爸并没有安慰他；只是简单交代他几句；便自 己走了。弟弟很伤心；很委屈；也很生气。他心里一定在想： 老爸怎么一点也不关心我。 在弟弟大 发牢骚时；有个同学笑着劝道：“别生气；大部分老爸都这样。其实他很爱你；只是不善于表达 罢了。不信你看；等你爸爸走到前面拐弯的地方；他一定会回头看你。”弟弟半信半疑；其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停下了脚步 ；站在那儿注视着爸 爸的背影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去；好象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处；就在他侧身左拐的刹那；好象不经意似的悄悄回过头来 ；很快地瞟了弟弟他们一眼；然后 才消失在拐弯后面。虽然这一切都发生在一瞬间
7、 ；但那动作却打动了在场的所有的人；弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时；我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代 表父爱的动作；现在终于找到了 ；那就是一一拐弯处的回头。1、本文记叙的主人公应该是（）（1分）A、弟弟B 、同学 C 、“我” D 、爸爸2、能表明弟弟伤得不轻的文字有两处；用“”画出来。（2分）3、给本文加一个题目。（2分）4、用“”画出描写弟弟心理活动的一句话。（1分）5、联系上下文理解词语。（2分）不约而同： 瞟：6、概括短文的主要内容。（3分）难忘的人我不知道他叫什么名字；只知道他住在姥姥他们村里。虽然我只见过他一面；却使我终生难忘。记得那是暑假；我去
8、姥姥家。在村边看到了这样一个场面：几个孩子眼瞅着一个躺在地上 的男孩。我不知道发生了什么事 ；急忙跑过去看。那个男孩大约七八岁；四四方方的脸上；那双浓眉紧紧的皱了个疙瘩。呀！我突然发现 ；他的袖筒是空空的。我看见那么多孩子没人扶 他；心里像被装了一下似的疼。我急忙蹲下去扶他。“离开我；离我远点！”我被这带哭腔的叫声惊呆了 ；不由自主地向后退去。 这时；我的衣角 好像被人拉了一下；掉头一看；原来是个和我差不多大的女孩。 她撅着嘴说：“别理他；他要打 人的。”我糊涂了 ；弄不清这是怎么回事。只见；他脚使劲地瞪着地；胸脯一挺一挺地向前挪去；挪去他紧紧咬着下唇 ；豆大的汗 珠顺着脸颊流了下来。到了一棵
9、大树跟前 ；他用头使劲顶住树干；双脚使劲蹬地；上身使劲往 高抬在他身后；留下了一条深深地痕迹他跪起来了 ；他跟树“合作”站起来了。他脸 上露出了笑。那是胜利的笑啊！就是在这偶然的情况下；我匆匆地见了他一面。我不知道他的真名实姓；但他的精神足以告诉我；他叫强者。1、给下面的加点字选择正确的读音；在正确的下面划横线。（1分）差（ch a ch a ）不多 脸颊（xi a ji a ）2、短文中划横线的句子运用了 和 描写。（1分）3、摘抄文中描写男孩外貌的语句。（1分）4、阅读短文；判断正误。对的在括号内打；错的在括号内打“X”（1.5分）“我心里像被装了一下似的疼”是因为我觉得那个男孩很可怜。（）“不由自足”一词的意思是：由不得自己做主；控制住了自己。（）男孩令我终生难忘的原因是他很坚强。（）5、读了这篇短文；你想对自己说些什么？ （1.5分）C习彳（ 30分）大自然是画家；为我们描绘了美丽的画卷；大自然是奇妙的；它让世界千变万化；大自然是伟大的；它时时带给我们震撼。你去过什么风景名胜地方；或者在你的身边有什么值得你描 绘的画卷；请把它描绘出来吧！要求：1、按照一定的顺序描写；做到内容具体；条理清楚。2、抓住景物的特点进行描写；做到详略得当。