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1、Word文档仅供参考20xx年第二学期二年级英语教学工作计划范文一、学生差不多情况分析二年级学生已学过一年的英语，大部分学生对英语比较感兴趣，有一定的模仿能力，但由 于没有学过字母，对单词读音的经历有一定难度，非常容易遗忘；同时他们注意时刻不长，对一 些游戏、直观图片等形式比较感兴趣。因此，在激发他们兴趣的同时，还需进一步培养他们良好的学习习惯，同时适时教学字母的认读和书写。二、教材分析本册教材切合宽阔师生的生活特点和爱好，将学生喜闻乐见的日常生活分成大的学习板块，和日常习惯结合紧密，课文歌曲读来朗朗上口 ，适用于生活中所用。二、教学目的任务1 .培养学生良好的学习习惯；2 .激发培养学生学习
2、的热情，对英语学科的喜爱；3 .引发学生用所学知识进行交际的意识和勇气；4 .培养学习兴趣，提高他们听和讲的能力。 三、教学目标和具体内容1 .能跟磁带演唱教材中的英文歌曲2 .能依照图片或实物，讲出所学单词，发音正确3 .能利用所学交际用语在相应的情景下进行会话4 .阅读单词。（任意抽取）2、 朗读课文。3、 创设语境，针对本学期的重点语言点进行咨询答。四、积极改进教学方法，提高教学质量，促进学生全面进展。4、 积极探究，完善自我，提高教学质量首先，课前钻研教材，设计好教学思路，集思广益，认真分析学生，听熟磁带内容。尽量利用 直观教具引起学生的注意力，例如卡片，实物等教具。其次,通过各种有味
3、的机械操练、意义操练形式，激发学生参与的热情，课堂教学有效穿插 游戏，激发学生学习乐趣，活跃课堂。然后，充分发挥现代化教育手段的作用，精心设计多媒体课件，发挥信息技术平台的作用达到学科间的有效整合。再次，尽力体现用中学、学中用”的原则，让学生全面进展。最后，通过利用英语活动展示学生学习英语的水平。关于二年级的学生定期进行凉爽字母书写竞赛，每周一星，进行唱歌小百灵的评比。同时借助网络信息平台，将学生喜闻乐见的跟gogo学英语”、每周一曲”、看动画学英语”及时上传，配合学生字母发音和书写，将字母 的读写视频以网络信息的方式让学生更方的便学习和掌握。5、 从学生习得入手，一日一读，巩固所学英语学习是
4、一种语言学习，需要的是习得的过程，课堂学习为掌握知识打下了初步基础 然而却远远不够，因此我们要求学生每日必读英语，家校共同努力合作，培养学生校内家中能够每天坚持学习英语的习惯。为此，我们的 家长一日签，标志现书端”的课后读书活动，通过加强家校联系，及时评价学生在校、在家的英语学习情况。其次通过提高英语早晚读质量，及时巩固学习成果，培养学生语感。将早读的几十分钟有效利用起来，积少成多，让小孩们养成一个 良好的读书习惯，养成积存的学习方法。而晚读时的英语潜能进展，能潜移默化培养学生的语感。让学生在天天练、天天讲的过程中掌握英语。6、 加强家校联系，采取奖励机制，促进学生进展。本学期，我完善了对学生
5、的奖励制度。关于上课发言积极，认真参与，按时完成任务的学生 及时分发小标志进行鼓舞。攒够10个小标志的学生将得到教师给家长的一只小海豚 ，俩个海 豚能够得到超级明星的喜报。 同时，关于没有得到小标志的学生，教师要及时通过短信，电话或 书信的方式和家长沟通，以期促进学生的进步。7、 完善评价体系，促进学生进展。除了各个月份进行的听力小标兵，书写小能手，口语小标兵，唱歌小百灵，单词大王的评比外。本学期，我们还针对每个年级的进度，每个月初抽出一节课时刻对上个月的学习内容进行 抽测，给每个学生评出a、b、c不同等级，对学生进行全面的评价。8、 搭建活动平台，提高学生素养，拓宽进展空间。在实小网上建立englishworld栏目，在二年级的版块里提供二年级级部的内容 （包括文字 内容及音频、视频），能够按英语日常用语、英语直通车、英语沙龙等小栏目，定期公布内容将合适的内容容量以最有效的方式提供给学生 ，让学生自由登陆同时进行学习。除常规性的听力小标兵、口语小明星、书写小能手、唱歌小百灵、单词大王的评比外二年级每学期结合本级部教学目标及特点，凉快本级部的大型活动。本学期二年级进行一次英语演唱秀工 Word文档仅供参考