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1、Word文档仅供参考20xx 20xx学年度第二学期四年级数学教研组工作总结一学期来，我们数学教研组的全体教师，仔细学习贯彻党的全国基础教育工作会议精 神，以整体推进素养教育为目标，以课堂教学改革为重点，深入开展教学研究，并在学校领 导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度。 以课堂教学改革为切入点， 以促进学生生动爽朗地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。已顺利完成了一系 列工作，现就以下几方面总结如下：一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的教师队伍。1、组织教师仔细学习了新课程标准，进一步领略新课标的精神，以基础教育改革 的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。
2、2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校园文化。3、加大对中少年教师的培训力度，鼓舞中少年教师自觉学习教育教学理论、现代信 息技术、教育科研和心理健康等方面知识。4、加强教师络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技 术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。二、加强常规治理，优化课堂教学。本学期，教研组加强了课堂教学常规治理，并配合教导处强化教学五仔细的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的 教学要求。1、严格执行课程打算，各教师从素养教育的高度把安排到的课上脚、上好。2、文化知识
3、考核：平时组内单元把关、每次检测各年级都能仔细做好质量分析。3、教师们都能按要求备脚、备好课，少年教师大都能写好详案，并能及时写好教后 反思。4、一学期中全组教师每人听课20节以上，并及时写好听课反思或随感。5、各年级段针对作业设计，作业量等咨询题进行讨论，在平时布置了科学的、有价 值的作业，结合班级学生特点推出特色作业和创新作业。三、大力推进新课程改革，深化课堂教学改革。1、坚固树立 课堂教学”是素养教育的主阵地的思想，积极构建新课标下的习惯时代 和儿童身心进展的课堂教学理念、办法和评价体系，每一位教师把 努力上好每堂课”作为自身工作的起码要求，切实提高四十分钟的效益。2、改变学生的学习方式
4、。本学期改变学生单一的同意性学习方式，提倡了研究性学 习、发觉性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，把要我学变我要学，我能学，我会学，从而促进学生知识与技能，情感、态度与价值 观的整体进展，为培养以后需要的人才打下基础。3、加强课程改革的研究。开展了与新课程同行，与学生共成长 ”学习与研究课改沙龙活动。4、建立并逐渐完善与现代教育相习惯的评价体系，以激励广阔教师的课改积极性。对学生评价别仅要关注学生的学业成绩，而且要发觉和进展学生的多方面特长和潜能，了解学生进展的需求，帮助学生认识自我，建立自信。本学期我们还在一、 二年级尝试实施了数学学科新的评价体系，
5、采纳了学生自评、小组互评、教师评、家长评相结合的办法，对学生 进行了全面客观的评价。四、积极参加和开展教研活动，改进教学手段，提高课堂教学效益我们每学期初教研活动有打算，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学办 法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把 那个活动做为一具重要的教研活动。每学期开展单元说课。也算是说单元的教学目标、重点、 难点，说教材的前后联系，说突出重点、突破难点的措施，说本单元学生应掌握的解题规律、 办法、技巧。每学期开展听评课。我组教师十分重视听评课活动，听课前仔细备课。设计教 案，互相切磋。听课后仔细评课。如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、办法的渗透。是否符合素养教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。教研组的活动和工作促进了数学老师素养的提高，促进了实践经验到理论的升华。我们将在将来的教学工作中大胆探究，别断创新，让我们的教研工作更上一层楼。 Word文档仅供参考