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1、基层电大“新市民”学习支持服务基地的建设以奉化西坞“力邦社区”为例论文导读:：这就要求基层电大能够提供相配套的个性化学习支持服务。建设“新市民”学习支持服务基地的必要性。西坞“力邦村”学习支持服务网络平台设备配置。对“新市民”学习支持服务基地建设的几点思考。论文关键词：基层电大，新市民，学习支持服务，基地建设 奉化市为宁波县级市，地处浙东沿海，经济发达，社会进步。近十年来，外来务工人员逐年增加，据2007年统计，在奉化务工的外来人员占到全市人口的31.15%，多数分布在各乡镇、街道的工业园区和经济开发区。“力邦社区”地处奉化市西坞街道，是西坞街道与奉化市力邦投资公司合作建造的外来务工
2、人员集中居住区，先后获得过奉化市文明单位、浙江省先进团委、全国青年文明社区、全国先进基层党组织等多种荣誉称号。一、建设“新市民”学习支持服务基地的必要性目前关于“新市民”的界定有许多提法，这里是指非本地户籍，在城市谋生创业、连续居住少于十年的人群，也就是外来务工人员。“新市民”在市民化过程中存在着文化程度普遍较低，缺乏谋生技能；失业问题严重远程教育论文，再就业困难；工资待遇低，生活方式落后等等问题，这些都影响着城市的发展。据2009年我校对“力邦社区”居民个人的基本情况调查显示：居民中78.5%来奉化不到5年，5至10年的占18.2%；48.3%的居民有高中文化，但初中以下所占比例仍高达39.
3、7%；80.9%的居民年收入在3万元以下，这说明“力邦社区”居民主要是年轻人，来奉化时间短，流动性大，学历层次普遍低下，为此在企业中从事操作工人的占相当比例，收入普遍不高，文化程度有提升空间。其次从其学习愿望、知识的有用性、学习内容、学习方式、学习时间及费用等学习需求情况的调查显示：“力邦社区”的居民学习愿望强烈，学习内容许多居民还是首选能在工作中用到的技能培训，主要集中在信息技术、机械制图、服装制作和管理知识等内容。也有相当部分居民在学历提升方面有需求，主要集中在高中和大专层次，学习内容以管理类居多，第二是经济类和教育类，多数能承担每年1800元费用。奉化电大依托电大开放教育的资源优势和终身
4、教育基地的辐射作用，如何为“新市民”在市民化过程中搭建一个良好的学习支持平台，帮助他们更快的融入城市社会，成为奉化新市民，从而为“促进融合，凝聚合力，共同建设和谐家园”作出一份贡献。同时它也对奉化电大探索如何做好“新市民”的学习支持服务工作具有十分重要的现实意义。二、基层电大建设“新市民”学习支持服务基地的主要内容1奉化电大“力邦社区”学习支持服务基地（网络平台）硬件建设“力邦社区”原只有为丰富村民业余生活所建的网吧一只，在功能和作用上远不能满足学习需要。为更好地构建学习支持平台，我校在“力邦社区”新建视听阅览教室一只，配置30台电脑，具有上网及双向视频功能；视听阅览教室以10兆带宽专线接入公网远程教育论文，保证在线学习的顺畅；建立多媒体教室一只，用于教师下村面授和进行个别辅导时使用。西坞“力邦村”学习支持服务网络平台设备配置（配置有30座视听及双向视频功能的多媒体教室）