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1、 课前自主学习任务单一、学习指南课题名称：人教版高一生物必修二遗传与进化第一章第1节-孟德尔豌豆杂交实验（一）2.达成目标：通过阅读教材P1-P7和观看实验视频以及完成 自主学习任务单规定的任务：（1） 能够说出人工异花授粉的过程。（2） 能说出孟德尔用豌豆做实验材料的原因（3）能说出自交、杂交、正交、反交、性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离、纯合子、杂合子概念；（4）能简单说出孟德尔关于一对相对性状的遗传实验流程；3.学习方法建议：（1）先阅读教材P1P7后，再观看实验视频，更有益于本节目标的达成。4.课堂学习形式预告：在达成自主学习目标后、教师讲解分析，模拟实验，进阶训练二、学习
2、任务通过阅读教材P7P8和观看实验视频自学，完成下列学习任务：1在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是开花前人工去雄开花后人工去雄自花受粉前人工去雄去雄后自然受粉去雄后人工授粉授粉后套袋隔离授粉后自然发育A B C D 2.以下各组生物性状属于相对性状的是（ ）A.番茄的红果和圆果 B.水稻的早熟和晚熟 C.绵羊的长毛和细毛 D.棉花的短绒和粗绒 3.下列关于纯合子和杂合子的叙述，正确的是( )A. 杂合子自交后代不出现纯合子 B.纯合子自交后代出现性状分离C. 杂合子的双亲至少一方是杂合子 D.纯合子由相同基因的雌雄配子受精发育而来4.大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是紫花×紫花紫花 紫花×紫花301紫花101白花 紫花×白花紫花 紫花×白花98紫花102白花A.和 B.和 C.和 D.和5.为什么用豌豆做实验材料容易获得成功1）豌豆是 植物，而且是 授粉，在自然状态下都是 种2）豌豆具有易于区分的 性状6.参考课本，写出孟德尔关于豌豆一对相对性状的遗传实验流程；三、 提出困惑和建议