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1、联合国教科文组织版小学五年级语文第二册教案模板你知道小学五年级语文第二册怎么写教案吗？培养学生“我不怕面对困难，我有办法解决”的精神。我们来看看小学五年级语文第二册教案！欢迎查看！联合国教科文组织出版的小学五年级语文第二册教案一教学目标：1.正确、流利、有感情地阅读课文。2.理解和领悟渔船船员勇于克服困难的精神。3.培养学生“我不怕面对困难，我有办法解决”的精神。教学重点：理解船员克服困难的精神。教学难点：培养学生克服困难的精神。教学准备：多媒体课件教学方法：读书不说话，合作探究。教学过程：一、教学导入老师：看多媒体图片(海面上一条渔船满是鱼，一个人说回家！)问：同学们，你们看到了什么？是的，
2、努力了一天的渔民终于要回家了。他们能安全顺利回家吗？我们来看看黑板上写的归航。第二，研究文本1.自由朗读课文，准确朗读发音，标注不认识的单词，说出课文内容。2.再次阅读课文，在同一张桌子上探索并回答下列问题(1)作者叫什么名字？(2)渔船什么时候回来的？什么意思？(3)渔船回国后发生了什么？你在哪里看到的？你能读懂吗？(4)渔民如何应对困难？你学到了什么？(5)如果生活中遇到困难，你会怎么办？3.集体修改，畅所欲言，各抒己见。重点讨论和探索第四、五题。突破教学重点和难点。4.逐名读课文，要正确，流畅，有感情。第三，作业面对困难的态度和做法日记。第四，老师总结是的，人生的舞台像大海一样多面。我们
3、从小就应该有“我不怕面对困难，我有办法解决”的思想。我相信学生在生活中会勇敢坚强。这个班就这些。谢谢，下课了。黑板设计：有返回原地能力的发生发展_ _结束回到大海，波涛汹涌，勇敢而危险，平安回家人生启示：勇气，力量=成功小学五年级语文第二册教案2教学目标：1.动情地读课文2.勇敢战斗，勇往直前，勇往直前。3.培养学生的阅读能力。重难点：体会渔民不怕苦不怕险的精神。教具：多媒体教程：第一，导入新课程1.使用文本前的引线来显示文本。2.整体感知课文内容，让学生自由阅读课文。3.说说正文主要讲什么？4.在课文中做注释。第二，阅读精彩段落，理解文本内涵。1.学生选择自己喜欢玩的段落，自由阅读。2.学生
4、边听边想象情况。三.讨论：是什么让渔民克服困难，顺利回国。第四，积累内化。1.带着感情读课文。把你的感受写在日记里。5.积累好的单词和句子。6.作业：朗读课文。板书：渔民晚上回来回到岸边，接近浪峰渔民勇敢地站在海浪上安全逃脱是极其幸福的联合国教科文组织出版的小学五年级语文第二册教案三教材分析：归航是短篇小说。它讲述了一些渔民在最黑暗的时候回到大海时与凶猛的大海搏斗的故事，并赞扬了渔民不畏艰难、敢于克服困难的精神目的：1。动情地读课文2.勇敢的战斗，执着的前进和精神。3.培养学生的阅读能力。困难：理解不怕苦不怕险的渔民精神。教具：多媒体教程：1、导入新课程1.在课文前练习引导语，露出课文。2.对文本内容的一般感知，请自由阅读文本。3.先说说课文说的。4.在文中说清楚。2.阅读4.积累好的单词和句子。5.读课文。