202__年关于最美教师师德演讲稿.docx

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1、关于最美教师师德演讲稿关于最美老师师德演讲稿演讲稿对于演讲都有哪些作用呢?主要体现在以下几方面:(1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;(2)引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容;(3)通过对语言的推究提高语言的表现力,增加语言的感染力。以下是由应届毕业生网PQ我为大家收集整理出来的最美老师师德演讲稿,盼望能够帮到大家。最美老师师德演讲稿大家好!今日能站在这里,我感到无比荣幸。在平凡的工作岗位中,我没有震天动地的壮举,也深知自己不是最优秀的,但我可以骄傲地说:“我成长了,更成熟了!” 我的成长离不开领导的细心栽培与同行的热心关心,是你们的关爱让我扬起自信的风帆,是你们的关爱让

2、我坚决了自己的信念!因此,我要说:有了爱,就有了一切!在这世上,有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心,它能清除哀痛的瓦砾,推到无望的断壁,也能点燃盼望的明灯。训练家陶行知说过:“没有爱就没有训练。”冰心老师也说过:“有了爱,便有了一切;有了爱,才有训练的先机。”爱,像滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;爱,像融融春风,即使冰冻的感情也会消融。众所周知,美国历史上最宏大的女性之一海伦·凯勒身受盲聋哑三重残障,七岁以前,始终生活在无声无息、没有光明的混沌里,直到遇到了生命中的天使她的老师安·沙利文。沙利文用了毕生精力来陪伴这个可怜的孩子,将她由无知、粗鲁、暴躁的动物,变成了一个英勇

3、下载的作家。假如不是爱,如何会有这么巨大的奇迹?假如不是爱,怎能在黑暗的心中灌注光明和暖和,在残疾的躯体上播种健康的灵魂?全国劳模、北师大教授林崇德认为:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子则是神圣。”老师对同学的爱,高于母爱、大于友爱;老师对同学的爱,不是索取、不为交换,更不求回报;老师对同学的爱,只有付出,只在奉献。有人把师爱比作春雨,滋润了孩子的心田;有人把师爱比作阳光,暖和了孩子的心房。师爱,是一种发自灵魂的芳香,是一种深化骨髓的甜蜜。当你专心去爱你的同学,你收获的不仅仅是讲台上那一束束漂亮的鲜花,办公桌上那两个红红的苹果,耳旁那一声声悦耳的“老师,您好”更多的,是一种为人师的美好

4、、骄傲。那么,我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业,有什么理由不去爱我们的同学呢?就让我们把爱的火炬传递给同学,为爱插上翅膀,让爱在万顷碧波、蓝天白云间飞行!记得这样一件小事:那年我在酒房任教的时候,我班一名女生突然呕吐,溅脏了我的裤子和鞋。这位同学惶恐的低垂着头,四周同学也在静观我的反应,我意识到,此时若自己表现出丝毫的不满就会损害一颗稚嫩、敏感的心,也会打破素日和谐的师生关系。于是,我一边轻声劝慰她“没有关系”,一边扶她到办公室去休息,还请来医生给她做身体检查,得知她是由于身体不适而呕吐后,我抓紧给她倒了杯白开水,然后马上和她母亲取得联系。在我看来,这只是举手之劳,更微乎其微,是每一

5、位身为人师者都会做的事情。可是,那天以后,我惊喜的发觉,孩子们有了改变:同学摔倒了,会有人主动去搀扶;同同学病了,会有人相约去探望;教室环境脏了,会有人抢着去打扫我明白,是我用爱心树立了榜样,孩子们就会把爱心来传递,这,就是爱的力气!十余年的风风雨雨酸甜苦辣,为人师的种种味道一一遍尝,我愈来愈感觉到,自己离不开这个职业,这个职业也需要我。虽然我们很清贫,但是我们也最富有,由于,我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;我们也是清晨的缕阳光,有着勇往无惧的精神;我们还是夜空中的启明星,有着奔向光明的执着与忠诚!我不迷茫于远处的群山,我执著于脚底的泥沙,一步一个脚印,坚决地走下去,我坚信:“

6、星星也只能白了我的发,而不能灰了我那颗火热的心”。我坚信:从教人生,有泪无悔!由于,有爱就有一切,我要用爱耕耘终生!最美老师师德演讲稿大家好!今日,我演讲的题目是爱心,最美。我要用朴实的话语讲解并描述平凡而又不平凡的她江苏省优秀班主任、盐城市十佳师德标兵、盐城市其次学校教导副主任杨艳琴老师。杨老师是纯粹的,纯粹到心中只有母爱般的声音;杨老师是富有的,富有到桃李满天下;杨老师是奇妙的,奇妙到她拥有许多同学的心声。每接一批同学,她必走“三步曲”:一是进行一次谈话,增进师生之间的信任;二是进行一次家访,了解同学的成长需求;三是建立一本台帐,准时把握学习潜能生、品德滞后生、家庭困难生的进展状况。杨老师

7、常常说讲台下,她所面对的不止是几十双求知的眼睛,更是一个需要用爱来倾注的浩瀚海洋。XX年任教一班级期间,一位智力障碍的同学随班就读,顽皮的小男生不仅自己不爱学习,而且特别好动,常常在上课时,将自己的十个手指用颜料涂成五彩缤纷的,还肆无忌惮地涂抹在同桌小伴侣的身上,同桌的小女孩被气得哇哇大哭,他却乐得在那傻傻地窃喜。面对这样的同学,面对这种突如其来的状况,杨老师没有呵斥,没有嫌弃,没有指责,她耐烦地观看了几天,发觉这个可气又可爱的孩子,做出这些让大家无法忍受的行为竟源于常常受到师生的冷落,表面格外的他原来也有一颗期盼别人赏识的心啊!于是每天放学后,总会看到杨老师牵着他胖乎乎的小手走回一(3)班补

8、习的身影;每天的黄昏,总会听到一(3)班教室里传来“a、o、e”一遍遍不厌其烦示范的声音;总会看到杨老师一次次地带着孩子看图画、认实物、领读生字的动人画面,总会听到杨老师那一句句暖和孩子心田的话语:“孩子,你真棒!” 慢慢地,孩子目无表情的面孔变得鲜活了;空洞呆滞的眼神,流露出自信的神色。短短的一学期下来,孩子竟然能认识100多个生字,其中大部分还都会写。或许在其他人的眼里,这点成绩不足为奇,可对于孩子是多么大的进步啊!杨老师说最为之动容的是孩子在次用汉语拼音写给她的那张小纸条,稚嫩的笔迹写道:“qnàideyánlosh,wyhòuzàiybù

9、;rnínshnqìle(友爱的杨老师,我以后再也不惹您生气了)。孩子虽小,但他没遗忘别人,他虽所学不多,然而那淡淡的铅笔字,歪扭的笔迹中,却饱含着一种为他人播撒缕缕阳光的精神。那以后,小家伙上课时好像在努力克制着自己的一举一动,耳边时常会听到同学们带来的好消息:“他主动把橡皮借给我了!”“他上课再也不捣乱了!”孩子的父母更是逢人便夸杨老师好,说:“杨老师是咱孩子的大救星!”友爱的同行们,这是农村人质朴淳朴的话语,这是家长发自肺腑的告白,这是可爱天使最真实的转变。可亲可爱的杨老师赐予孩子的,是阳光般的暖和,温润得就像阳光下的肌肤,孩子心里埋下的,是一粒载满爱的种子。翻开杨老

10、师的教学随笔,扉页上深情地写道:“我来自农村,知道培育孩子的不易。在讥笑中成长的孩子学会羞怯;在指责中成长的孩子学会自卑;在宽容中成长的孩子学会忍让;在鼓舞中成长的孩子学会自信;在赞扬中成长的孩子学会观赏。我没有任何理由疏忽任何一个孩子,懈怠任何一位家长!”每年新年,她总会收到来自四面八方如雪花般寄来的信件,每一封信都让她感到美好而暖和,杨老师说那一刻她被美好填得满满的,她把XX年除夕之夜,在新年零点钟声敲响之际,同学小雅全家发来的短信,视为最宝贵的一份礼物:新的一年,愿美好、健康、平安每一天!小雅全家贺!她感动,是由于她的同学小雅现在已经读高校了;她感动,是由于她与同学小雅及家长之间曾发生过

11、不快乐。而他们彼此,都曾用真诚消融着心中的那层薄冰。小雅是她多年前任教的一个同学。接班前,学校领导就提示她,这个班级的同学家长对学校里的事格外关注,你做任何事情都要当心谨慎。但是,事情偏偏就在她慎之又慎的时候发生了。那天早上,她正在与同学一起打扫,校长走到她跟前,态度温和地说:“你们班上的班长谁做了?”她说:“是小梦”。(小梦是同办公室一位同事的女儿)。“你们班是谁参与大队委员竞选了?”她说:“是小梦!”校长又说:“昨晚上,小雅一家打电话给我,反映你做事不够民主,心情很感动,他们说,假如老师就这样搞下去,那我们孩子上学还有什么主动性!你要留意与前任老师之间沟通。”她没有由于小雅的家长是她所任教

12、的全部同学家长中个向领导打电话反映她问题的家长而从今对他们心怀怨恨;她没有对坐在班级学习的小雅带有半点偏见;她开头用自己的实际行动来体现训练的公正:她把班长职务轮番担当,由大家公开推举,很快,小雅又通过自己的努力做上了班长;她在小雅日记本上,工工整整地写下了对小雅的观赏。有一次,班级要布置教室,她让同学把画好的画用镜框裱好带到教室,小雅带来的画最大最美,她请学校的木工爷爷把画挂在教室里,并且盼望全班同学都能像小雅那样热爱班级,热爱班级的荣誉。课堂上,她很严肃地让小雅站起来,说:“请你把老师的谢意,把全班同学的谢意带给你的爸爸妈妈,你情愿吗?”小雅大声地说:“我情愿!”当时,她真有一种要流泪的冲

13、动。从今,小雅看她的眼神变得温柔了,小雅的笑容变得更加绚烂了!她知道,小雅的心,又一次感受到这个集体的暖和,又一次与她进行了的零距离的沟通。杨老师说,她感谢这个误会,感谢这个漂亮的误会,它让她依旧以一个漂亮的大伴侣的身份珍藏在一个孩子和家长的心中。友爱的同行们,“桃李不言,下自成蹊”。在这些不起眼的件件小事中蕴涵着这些桃李满天下的老师对同学深深的爱。最喜童心,因此选择当心呵护;最喜纯真,因此选择细心留驻;最羡童年,因此选择专心倾听。这就是杨老师,试着以公平的敬重和真诚的爱心去打开每个同学的心门,她胜利了。爱心让她发觉,每一个同学都是一朵朵含苞待放的玫瑰,都是漂亮可爱的天使,都是一个无法预报的将

14、来。爱心,让这个平凡的老师在训练这个百花园中变得最美!熟识杨老师的人,都知道她是个热忱的人,热忱得令同事和家长啧啧赞扬!她认为,对待家长要诚意诚意,对待同事要真心真意。XX年10月,市教科院进行了新课程优秀课例光盘评比活动,作为教导主任,她立刻在学校成立了备课组,和参与竞赛的杨书霞老师一起钻研鼎湖山听泉这篇课文。从教法的选择,到重点的把握、难点的突破,到流程的设计,她都细致地斟酌,说不清晰的内容,她就写下来,满满三页纸的教案耗费了她一个下午的时间。她带着备课组的同志,往往一坐就是几小时,往往一坐就是一个休息日的半天。其实,像这样诚意诚意地关心着同事的例子还有许多。XX年,她指导青年老师王爱芳、仇云执教全区公开课,取得圆满胜利;她指导黄迎兰老师参与全区青年老师语文优质课竞赛荣获一等奖。她始终认为:一枝独秀不是春,万紫千红才会春色满园!有一种看法叫享受,有一种感觉叫美好,学会面带微笑,才能享受生活;懂得播种欢乐,才能收获美好。尊敬的老师们,辛苦的园丁们,愿我们像杨老师一样,面带微笑,让孩子的心田布满阳光,愿我们像杨老师一样,播种欢乐,让同学的明天更加辉煌。愿我们把微笑和欢乐贮满自己的心房。愿我们拥有爱心,变得最美!感谢大家!

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