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1、幼儿园小班安全教案细嚼慢咽含反思 活动目标： 1、让幼儿了解正确的进餐方法，初步学习如何吃鱼。 2、让宝宝养成细嚼慢咽的好习惯，避免呛着、卡着。 3、培育幼儿敏锐的观看能力。 4、初步培育幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5、探索、发觉生活中的多样性及特征。 活动预备： 教学挂图吃东西的时候，操作卡片吃东西的时候(一)、(二)、(三)。 活动过程： 1、讲故事，让幼儿依据已有生活经验想象小动物们发生事故的原因。 (1)讲故事的前半段。 熊猫妈妈的医院今日可忙了，刚送走了一位病人，又来了一歌猫妈妈带着小猫来了。见小猫难过的样子，熊猫医生关心地问：“小猫，你哪儿不舒服?”小猫指指喉咙说不出话来
2、，熊猫医生拿起手电筒和压舌板对小猫说：“张开嘴，让我瞧瞧。”熊猫医生用压舌板压住小猫的舌头，打开手电筒一照，观察一根长长的鱼刺卡在了喉咙中间。熊猫医生刚要用镊子取出鱼刺，听见了小狗汪汪地叫着跑了过来，它不停地咳嗽，说是被骨头呛着了。熊猫医生抓紧帮助它们取出了卡在喉咙里的鱼刺和小骨头。熊猫医生惊奇地问：“小猫、小狗，你们怎么会被鱼刺卡住，被骨头呛着呢?······” (2)请幼儿看操作卡片(一)、(二)，提问，争论：小猫为什么会被鱼刺卡住?谁来熊猫医院看病?小狗为什么会被小骨头呛着呢? (3)讲故事的后半部分。 ··
3、····猫妈妈说：“今日小羊过生日，它为好朋友们预备了很多它们喜欢吃的东西，朋友们特别快乐，就一边吃一边唱呀，说呀，玩呀，结果被鱼刺卡住了，被小骨头呛着了。”熊猫医生对小猫、小狗说：“吃东西的时候要特殊小心，不能边吃边玩。吃到嘴里的东西要细嚼慢咽，不要焦急，记住了吧?”小猫、小狗记住了熊猫医生的话，又高快乐兴地参与小羊的生日庆贺会了。 帮助幼儿理解词语：细嚼慢咽。 2、了解安全进餐的方法，初步学习吃鱼吃蛋黄等的正确方法。 (1)请幼儿看挂图：熊猫医生提示小猫、小狗在吃东西时要留意什么?为什么?我们小朋友应当怎样做?怎样吃煮鸡蛋的蛋黄? 小结：熊猫医生提示提示小猫、小狗在吃东西时不能边吃边说边玩，吃到嘴里的饭菜应细细地嚼烂，渐渐地咽下，不能焦急。假如边吃边玩或一口吃下蛋黄，简单被卡住或呛着。我们小朋友也应当这样做。 (2)教师：鱼是我们小朋友喜欢吃的食物，但是它的身上有很多鱼刺，怎样吃鱼就不会被鱼刺卡住呢? 小结：在吃鱼的时候，要把能观察的鱼刺先取出，然后吃进嘴里，当你感觉还有鱼刺时，要渐渐吐出。饭和鱼不混在一起吃，便于取出鱼刺。 活动延伸： 学习短小儿歌 吃鱼要留意，安全是第一，吃鱼不吃饭，吃饭不吃鱼。 活动反思： 本活动幼儿能积极参与，大胆举手回答老师的问题，通过本活动幼儿懂得吃东西要认真，提高了幼儿的安全意识。 - 3 -