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1、六年级班班主任工作总结.精选 一、诚信开路，分散人心 为了"诚信'这一人类基本道德规范之核心以其独特的魅力扎根于孩子幼小的心灵，让孩子从小懂得诚信，感受诚信，实践诚信。小伴侣经过数月的学近平与沟通，大家已经树立起"爱校、爱集体、爱伙伴'的良好品质。但遇到实际问题，难免会发生小磨擦，给心灵抹上一层阴影。因而，我非常注重引导同学：发觉他人优点，查找班里的小榜样，夸一夸伙伴的闪光点，比一比身上的小缺点。孩子们的坦诚消退了心灵间的隔阂，友情变得更为纯净，更为朴实。于是我不失时机，请小伴侣制作一张"友情卡'，将其送给自己想结交的伴侣。这正是诚信闪烁的
2、光芒，它分散的不仅是颗颗童心，更是一个集体的力气。"聚人先聚心'有了团结向上的良好氛围，互敬互爱的良好美德，为今后开展各项班级工作开发了道路。 二、行规训练 诚信为先 "没有法规不成方圆'，每周我制定一项班级行规训练重点，转变过去行规训练一贯以老师讲，同学听的灌输式训练，而以同学的发觉为话题家长的反映为由头，大家商量，各抒己见，相互训练，相互说理，使行规训练落在实处，讲在点上，让小伴侣在明理的同时懂得理解他人，敬重他人，全面地看问题，客观地评价人。 三、培育干部 诚信为首 为了发觉人才，培育人才，本学期我试行了"人人争当小组长'制度，先让同学轮番当组长，发挥每个人的聪慧才智，经过三个月的训练，于是，我让小伴侣自己公开竞选，公正竞争，选出大家公认的小干部，同时培育了孩子从学校会面对自我，发觉自身价值，增加自信念的健康心理。让真正有力量，有潜力的孩子脱颖而出，成为集体带头人，带动大家开展有益的活动。在集体中树立健康向上的形象。 总的来说，心已经聚在了一起，大家相互关爱，相互信任，以诚相待，生活得很融洽，很欢快，因而"你欢乐，所以我欢乐'成了大家共同的格言。然而，班里个别性格特别的同学造成的负面影响也是很令人担忧的，这将作为今后工作的努力方向。