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1、教研员竞聘演讲稿教研员竞聘演讲稿教研员竞聘演讲稿演讲稿要求内容改善，条理清晰，重点突出。在学习、工作生活中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，怎么写演讲稿才能避开踩雷呢？下面是我收集整理的教研员竞聘演讲稿，盼望能够关心到大家。教研员竞聘演讲稿篇1尊敬的各位领导、同仁：上午好！回首来时路，让我真实地感到，是扎实的校本自主研修为我插上了腾飞的翅膀，所以，我今日教学叙事的题目是：研修伴我成长，挑战实现超越。自从1987年走出菁菁校内，我由试验学校一名一般的班主任成长为语文学科优秀骨干老师，再聘为阿城区老师进修学校学校语文教研员，可以说，在训练这片沃土上，我才智地健康地全力以赴地卓有成效地工作了23个年
2、头。这些年来，我用永久安静的奋斗，塑造了我乐观淡然的内心世界，我没有张扬的爱好；我用永久宁静的步伐，塑造了我严厉俭朴的讨论风格，我没有傲岸的姿势；我用永久恬静的自信，塑造了我坚忍不拔的性格特点，我没有懈怠的习惯。因此，在不经意间一个个讨论成果随之而来。几年来，执教和指导各级公开课、大赛课、观摩课近40多节，做各级给各类培训讲座、评委等10余次，有近30篇论文、叙事、设计、评析等公开发表在全国训练教学讨论论文选刊、黑龙江训练、语文讨论与教学、哈尔滨训练、提前读写报教学论坛上，有多篇诗歌、散文公开发表在金源、退休生活等杂志中，有三篇论文收在基础训练讨论的理论与实践、探究之路和新课程理念下的基础训练
3、讨论中，参加编写新编语文教学技能训练导航、学校语文新课程常规教学指导等书，两本书均作为新时期老师培训教材，“十一五”期间主持参加的四项科研课题，已经高质量结题，多次被评为课题讨论先进老师，20XX年再次继任学校语文学科带头人，20XX年评为全国学校语文教学法专家、连续两次评为教科版学校语文骨干老师，今年9月份又获得了全国百家语文优秀老师的光荣称号。因业绩突出，几年来，2次被评为哈尔滨市优秀老师，3次评为哈市课改、校本研修、训练科研先进个人；2次获得阿城区记大功嘉奖，连续3年评为阿城区训练系统优秀共产党员。我庆幸我选择了我钟爱的教研事业，由于这里有宽阔的讨论领域，这里有渴望关心的一线老师，这里有
4、我与老师们一次次精彩演绎后的感动与震撼，这里有让我感悟、令我反思成长的师之师的职业观和人生价值观，我更庆幸亲历了“课堂常规教学的讨论”、“素养训练课堂教学模式的探究”、“新课程课堂教学策略的创新”这三个课堂教学改革进展阶段，使我在讨论中进步，在进步中成熟，在成熟中进展。五年的教研工作，感到最有特色的是我始终坚持的网络化团队主题教研工作模式；最欣慰的是我卓有成效的学校语文教研工作，使一个个优秀老师脱颖而出，崭露头角，并逐步形成了人才梯队；最骄傲的是经过不懈的努力，将学校语文教学讨论工作做得绘声绘色；甚感欣慰的是，在艰苦的劳作之中，我与青年语文老师们一起成长起来。教研员竞聘演讲稿篇2各位领导、老师
5、：我聘任的岗位是教研员。下面就规定的要求陈述如下：一、工作简历XX年在学校当班主任XX年在学校当教导主任XX年在东台吉学校任校长XX年-至今任总校教研员二、工作业绩陈述这项，我感到很犯难。这道不是没啥歌可说，而是很难说，由于这些年我除了做三年班主任工而外，其余大部分工作都属于集体合作，集体协作。如在学校期间，假如没有袁校长支持，姜国田、徐宪东、张哲他们帮我一宿一宿的抄写、整理、唯恐累死我也弄不完普九档案。调到东台后，心想当校长总比当主任强，必竟由将变成了帅。万没料到，更糟。井没水，房子漏雨，几百人的学校没有厕所用，一下课，老师急匆忙向村子里跑，同学一帮帮钻高粱地。当然这些后来都解决了。95年十
6、月任总校教研员。时逢目标教学，当时心很急，就请刘云胜帮我办教研通讯。目的是将上级精神准时传递给学校，老师。为了打开局面，确立了以小科教学为突破口的研训方向。在西校王建洲校长的支持下，选择老师，划基地，拟方探究了学校劳动同校内经济相结合的模式试验.启思慎行教学模式被告省教委评为优秀科研成果。97年底，郑立伟、周建立、和我在市教改总结大会上做主体发言，汇报我镇目标教学开展状况。会后，我镇被市教委评为市教改先进集体个人被评为“市教改先进个人”。98年9月，宋杖子学校快乐训练试验被北票市教改规划领导小组评为一等训练科研成果。98年10月，朝阳市“九五”训练科研课题，学校低班级珠像心算教学试验被朝阳市教
7、改规划领导小组评为优秀成果。撰写的求真务实，搞好课题试验在辽宁省学校生全脑潜能开发，珠算式心算课题研讨会上被为优秀论文。99年，学校劳动课教学如何开发同学智力被辽宁省训练改革委员会被为“五个一”科研成果。并公开发表。这以后，比较顺，各学科科研立项全面开花。毕业生成绩、同学竞赛几年间始终位于市前列。前年，我个人还闹了一个“县市优秀老师”。说句心里话，我个人跟着大家沾了不少光。但我深知，我的工作离不开大家，没有领导的关怀，办不了事，没有老师的支持，办不成事。三、对岗位的认识教研员，肩负教改重任。工作内容宠杂，专业深无止境。是交换员，联络员，是制造者，执行者，职务是老师，业务属行管。目光要有全局意识，行为要有脚踏实地的作风。要有.，但不能狂动；要有思想，但不能自以为是。一句话，岗位是神圣的，工作是困难的。四、竟聘优势任本岗十几年，有阅历，有人脉，思维灵敏，肯吃苦。五、今后设想新的人事制度，新的班组构成，必定为我注入新的工作活力。上靠方针指引，下赖人心所向，打破常规，挑战自我，干真事，办实事，维才是举，广施赏识之风，用3-5年时间，使我镇研训工作居全市前排。感谢大家。1.语文教研员竞聘演讲稿2.学校语文教研员竞聘演讲稿3.竞聘乡镇教研员岗位演讲稿怎么写4.教研员年终工作总结5.音乐教研员工作总结6.有关教研员工作总结7.教研员的工作总结8.教研员工作总结例文