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1、大学学院辅导员的工作总结 在我从事管理学院辅导员工作期间，我本着以人为本，为同学服务的宗旨，真诚的对待同学，以同学的思想训练，学风建设为重点开展工作。在学院领导和同事的关心指导下，我取得了肯定的进步，现总结如下： 一、日常工作 在工作中，我总是勤勤恳恳、兢兢业业，由于我热爱这份工作。工作中我做的每一件事情都与同学的自身进展休戚相关，在他们寻求我的关心时，我感受到了伴侣般的信任；在看到他们紧蹙的眉头、迷茫的眼神经过和我的沟通之后慢慢的伸展、重焕光荣时，我感受到了美好！开拓进取、乐观向上的精神给予我一颗年轻的心，这颗年轻的心让我在和同学们的沟通之中拥有自然?的优势，并让我感受到了生活的改善。 新学
2、期刚开学，最重要的是同学们的平安返校、报到注册状况。08级会计专业应到234人，实到228人，6人未到。通过电话联系了解他们的具体状况，得知他们想退学时，准时的和同学家长沟通，最终来了1人，其他5人决定退学。同学们返校之后，都很快适应新学期的高校生活并与高校的生活节奏合拍。接下来，就对会计专业的考试成绩进行了统计和分析，其中通过率较高的是文史类课程，通过率达76%；理工类课程的通过率较低，仅33%。主要是高等数学和金融理论与实务通过率较低，缘由是大部分同学基础较差上课听不懂，老师讲课速度过快，等等。为此我对通过率较低的同学进行了“一对一”的谈话，做到准时了解他们的心理状况，为他们的学近平、生活
3、供应更多的关心。假如不准时关心他们指出或者不准时关心他们解答学.、生活存在的问题，他们可能还在怀疑、徘徊。每逢过节或者是班级活动他们都将我请到同学中间，让我感受到了工作的成就，我爱我的同学，我爱我的辅导员工作。 二、思想政治训练 辅导员是高校生的人生导师，最重要的工作定位是关心引导同学树立正确的抱负信念，树立科学的世界观、人生观、价值观，关心同学构建他们的“意义世界”。 由于年龄与同学较为接近，训练方法、工作阅历尚处于探究阶段。用我自己的话说，我在同学面前既树立不起父母形象，也树立不起所谓长者风范，所以也无法权威性地对同学施与父母般的指导和长者般的教导。假如强作其状，强言其语，同学会觉得别扭不
4、能接受，甚至对年轻的辅导员更增加距离感。于是我在班级管理中为自己的角色定位是伴侣角色。由于年龄与同学年龄相近，比较了解高校生这个年龄段会消失的一些想法和思想，因此，伴侣式的现身说法和伴侣式的情感关注很快使很多同学的心灵与我靠近了。为此，富有.、活力和思想的他们，在我的带领下主动组织开展了许多特色活动。如“新学期，新规划” 、“迎双节、送关爱、送祝愿”、“建华路新老生沟通会”、“玩中学，乐趣无穷”秋游，等等！最主要的是寝室互动方面，进行“寝室互评”活动，注重同学们之间的生活沟通，也让我的工作更好的开展。 在思想训练方面，我们开展了许多主题班会，我们班会的形式也是多种多样，有party形式、有舞会
5、形式、有唱歌形式等等；依据不同的主题，我们也采纳了不同形式的班会形式！从以前的“知党爱党训练”、“爱国主义训练”到现在的向“见义勇为先进青年集体”学近平训练活动，我们都本着热爱祖国、大力弘扬传统美德，培育时代新风，用实际行动，努力为建设文明校内、活力校内、和谐校内贡献才智和力气。 三、班级建设 企业讲究的是产品的质量和经济效益，而作为我们学校产品就是培育的同学，同学质量的好与坏挺直关系到学校的长远进展。优良的学风、班风、舍风正是培育高素养同学的无形的重要因素。一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培育慢慢形成。每次主体班会学风问题已经成为必讲的重要内容，将培育同学学.力量的重要思想
6、贯穿完全的训练工作之中。本学期还明确了规范的考勤制度,每堂课学.委员点名后必需由任课老师核实，这在很大程度上掌握了同学上课的出勤率。对于个别极端分子，实行劝说训练与严惩不贷相结合的方法，使他们重新走会教室。同时针对学.成绩的差异，在各班开展了以好帮差,带动全体的一帮一学近平活动。给成绩较差的同学找一个成绩较好的同学进行课外辅导，从整体上带动全班的学.气氛。 在班级建设中，我们也收集了广阔同学们的看法，敬重他们的意愿。开学初始，就对会计各班的班委进行了换届，工作力量强的连续留任，让会计专业的全部班委都是以新的精神面貌对待同学工作。 在会计专业各班级，我们建立了班级管理制度、班委管理及评选制度、班
7、级档案管理及存放制度、嘉奖与处分机制等等。在制度的制定中，我们也发觉了许多关怀班级建设、关怀班级管理的一部分同学，他们是开展班级工作的中坚力气，有了他们在班上的主动配合，我也能更好的开展工作。 四、仔细学近平、努力提高 同学工作从某种意义上讲是一门值得不断探究讨论的学问，随着.的进展和高校训练体制改革的深化，我们工作的对象、工作的理念、工作的环境发生了很大的改变。在这种背景下，仔细学.、努力提高成了我们做辅导员工作的一项基本要求。 首先，我很关注其他高校同学工作的现状。平常，我通过网络了解其他高校的同学工作状况，从而与现在正从事的同学工作进行对比，看看有没有创新的思路和需要改进的地方，这对我的
8、工作有很大的关心。 其次，我也很注重自身素养的提高。在工作之余，我仔细学近平思想政治理论学问和相关业务学问，例如管理心理学、训练心理学、高校生心理健康训练，高校现行资助体系的构建与进展，师生交往沟通与谈话技巧，高校生党团组织建设等方面的相关书籍；这使得我的同学工作业务水平得到很大的提高。通过学近平让我开拓了眼界，一方面让我认识到了对辅导员职业角色认可的重要性，认识到辅导员工作的意义，也为我的职业规划奠定了基础；另一方面，也在学.的过程中认识到了自己的不足，发觉了自己学问的缺陷，以便准时对工作做出调整和总结。 在工作中我始终牢记肯定要给同学树立一个主动、正面的榜样，过去的一年是学院和我们每个老师探究的一年，经过这一年的工作，我信任我们肯定能够在工作中更加完善自己，管理好同学，服务好同学，力争把我院的同学工作做到更好。