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1、劳动的活动总结 【篇一】 从学校组织的义务劳动中我学到了许多，也得到了很多深刻的为人处世之道。学校把教学楼、宿舍楼、老师公寓楼四周的草坪作为劳动的对象，通过以部门为单位对草坪进行拣石子、白色垃圾和除杂草，启发了我们义务劳动中查找能使我们受到训练的东西。让我们知道漂亮环境的来之不易，从而增加了爱惜环境的意识。 在草地上我们有的用手拣石子和白色垃圾;有的用铲子挖那些一半埋在土里的石子，有的用锄子除去那些杂草，还有的用纸篓运那些拣出的石子、垃圾和杂草，大家争先恐后干的热火朝天，虽然我们都干得满头大汗，但我们很兴奋，由于我们心里有一股骄傲感，而这种骄傲感不是在学.中能够体会得到的。 义务劳动是不记酬劳
2、、不谋私利、不斤斤计较的，义务劳动是忘我的劳动，也是培育我们爱惜环境的良好美德。参与义务劳动的光荣感，塑造我们美妙的心灵。 处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系的处理都有所欠缺，而这次的集体义务劳动使我们体会到了集体的力气和暖和，也感到自身的不足。 这些都促进了我努力改正自身错误、正确认识自己。而现在，由于物质享受不断提高的影响，在一些人的大脑中装满了利益，干什么事都讲钱，干活不讲酬劳认为是傻瓜，甚至有的“义务劳动”也变相要钱，在这种状况下学校有意识地组织了我们去参与力所能及的义务劳动，对于抵制一切向钱看的思想的扩散起到肯定的作用。让我们亲身体会到劳动的艰辛和劳动制造世界的真
3、理，抵制了我们轻视劳动的坐享其成的思想的侵蚀;以免我们养成好逸恶劳的坏.惯。 通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中查找能使我们受到训练,有所感悟的亮点,引导我们去了解.、感受.。在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。耐烦、认真地关心老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的美好和自私。我们在那里尽可能地多和老人谈天、谈心，竭尽所能使老人感到暖和。我们还关心敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗，但我们很兴奋，由于我们心里都有一股骄傲感。而这种骄傲感不是在学校里能够体会到的。 学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福.，而且能陶冶情操，美化心灵。而
4、我们也该为了公共利益而自觉自愿地参与劳动，由于那是我们中同学的劳动看法的一个特征。不记酬劳也是我们中同学劳动看法的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记酬劳为前提的;那是依据以公共利益而劳动;我们必需为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。主动参与公益劳动是为.尽力，是热爱劳动的表现。 【篇二】 为期一周的劳动周结束了，然而这短短的一星期却已然成为我高校生活中非常宝贵的一段回忆。欧文先生曾经说过这样一句话“完善的新人应当是在劳动之中和为了劳动而培育起来的”，恰是这次劳动周，让我对这句话有了更真实与深化的理解。 劳动周期间，我们每天从事的都是擦玻璃、拖楼梯一类简洁的劳动，乍看起来并不多的劳动却往往需
5、要一个多小时才能完成，稍事休息后的片刻才慢慢发觉麻木的肢体上传的酸痛。在此之前，我们从未想象过，在我们每天都要接触到的角落也可以隐蔽如此灰尘，清洁那些我们每天上下楼的必经之路原来需要这么辛苦。 大四的时间对于每个同学都有特别的意义，成长的欣喜、离别的愁苦，更夹杂未知的迷茫与不解的慌乱。恍然间四年的美妙年华已成逝水，对这校内中的一草一木都是如此熟识，却由于早已.惯而从未发觉，自己每天所处的干净环境中隐藏的关爱与辛劳。 这里是我们的家，我们可以在干净的环境中无忧无虑的欢乐成长，是由于有一群人甘愿忍受艰辛、悄悄付出，她们所期望的不是关切的话语，而仅仅是敬重与体谅;我们有属于自己的家，那个曾经赐予我们
6、温馨与关爱的天地，亦曾有那样一个身影每天日日夜夜穿梭于卫生间、洗衣机、厨房之间，劳碌不休，而她所期望的从不是自己所得，而是孩子的将来。 我们这一代人被媒体戏称为“80后”，独树一帜的背后或许隐蔽了一些“爱之深、责之切”的期许，这些期许来源于生活，更成就于生活。劳动中，我们品尝了生活的艰辛，更对我们多年来的干净生活进行反思，对多年来已经近平惯的家庭生活进行感恩。短短几天，我真实的看到自己的成长与蜕变，也对自己的生活前所未有的乐观与满足。不久后，我们即将满怀期盼走入.，踏上征途，用同样的精神去奉献.、关爱他人。或很多年后，我们将成长为父母，将被子女问及自己的过去，假如那样，“劳动周”将是我高校回忆中不行错过的精彩一笔，我会语重心长的告诉他，这不仅仅是一次劳动，更是一份发自内心的反省与感恩。