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1、师德工作个人小结 老师的任务是"传道、授业、解惑'，而老师具有崇高的职业道德和思想道德是至关重要的，由于，我们要把同学培育成为"有抱负、有道德、有文化、有纪律'的一代新人，老师的一言一行、一举一动都时刻影响着同学，身教重于言教，这是我们都应当重视的一点。下面，我就把本学期的德育方面的状况总结如下。 一、以身作则，树立榜样 我多年以来，始终重视老师的表率作用，训练同学做到的，我首先做到，用自己的言行训练同学。如，在全部的训练中，我都能提前到校做预备，一方面预备训练的内容，另一方面预备同学早到校好预备组织纪律，避开以外的事故发生。不管是什么时间，都是如此。格外是
2、现在的合唱队训练，由于个别同学到校特早，还有上午英语训练结束后不回家的，因此，我中午不能离校，学校没有饭时就饿着一天不吃饭，但在训练中，依旧保持着主动仔细的看法。许多的事情看似很小，但我真正的做到了，不管有无同学和老师，我都是这样去做的。有时我会不由自主的想到：我是共产党员，树立党员形象、维护党员的利益，使我义不容辞的责任。 二、履行义务 我在自己的本职工作中，从来没由于自己的事情和心情影响没一节课，从我本身做到了保证四非常钟的上课时间，严格的按教案上课，有的老师说：好多的教案没有用。但我不是，我敢保证，几年来，我就是按教案上课的，不管是谁听课，我保证是教案上应当讲的内容，由于我尝试到了按教案
3、上课的好处，因此，我的课后小结写得特别清楚，保证了同学每节课都有不同的收获。这是我作为一个老师的应尽的责任，也不愧为一名老师的光荣称号。 随着素养训练的不断深化，对于老师的师德水平要求也越来越高。老师的一言一行挺直影响到同学的言行举止。作为一名老师，不但要甘为人梯，更要为人师表。通过一年的从教，结合自己班主任的工作体会，并与师德各项要求对比比较，找出差距和不足，并不断努力按高标准来严格要求自己。下面针对自己的工作实际作以深化检查和探讨。 三、事业心责任心 忠于训练事业，热爱本职工作，有剧烈的集体荣誉感，关怀学校建设、进展和声誉，顾大体、识大局、讲奉献、吃苦耐劳，不计较个人得失。平常工作起来有忘
4、我的精神，不受时间空间的限制。常常与同行探讨训练教学规律，仔细钻研业务学问，以新旧教材作对比，虚心向老老师请教，深化班级听课，勇于提出问题，并与其他同行探讨解决问题，常为了一个小问题而争辩不休，或亲自动手试验验证。从而也不断提高自身的业务素养和力量。 四、心理品质 对训练事业有高度的责任感和求知欲望，能够在不断解决种种难题中培育自己，有很强的自制力和耐烦，能够正确对待挫折和失败，面对挫折和失败毫不气馁，有自信念，在哪儿跌倒了就在哪儿爬起来。自从参与工作以来，经受许很多多的事情，从数学教学到计算机教学的转变，再到计算机教学中一次次的轮回，上上下下，我都从自己本身找缘由，然后再付之于行动中，以主动的心态对待训练教学改革，勇于实践，敢于创新。 五、对待同学 敬重同学人格，做同学的良师益友，建立民主、公平、融洽的师生关系。对待同学一视同仁，不溺爱偏袒优生，不放弃排斥后进生，擅长做好后进生的转化工作。作为班主任，平常中午总深化班级，同一些思想有波动的同学谈心，准时解决课堂上没有来得及解决的问题，做一些疑难问题的答疑，经常是上课铃响了，还被同学围着问问题。(1)(2)