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1、沟通老师述职报告 时间过得真快，我由XXX中心学校XXX完小到XXX中心学校XXX完小沟通的工作悄然已过了三年。这三年对我来说是个磨练的历程，学_的历程，成长的历程。忆往昔看今朝展将来，心里满载着欢乐，由于只有欢乐着训练才能享受训练的欢乐。 昨天有一份期盼 三年前，训练局为了实现训练的均衡化进展，要求每个学校都要派老师进行沟通。当时，我已是一个有着10年教龄的老师，虽然有着比较丰富的训练阅历，也颇受领导的重视，但长期在一个学校任教，无论是教学水平还是对训练的认识确定存在肯定的局限，为了让自己获得更多的成长和收获，我主动向学校提出申请，带着一份向往，带着一份喜悦，带着一份期盼，来到XXX沟通。
2、今日有一份喜悦 XXX完小的各项制度并不像之前想像的那么冷酷无情，大家在一种和谐、有序地氛围中完成着各自的工作，一切都显得是那么地"井然有序'。"杰出地完成各自的工作'在这里被看成是一种天经地义的事情。我很快也融进了这个大家庭。 进步中的成长是一种欢乐。20_年，一个毕业班，美丽的孩子寥寥无几，端庄的孩子属班中重中之重，可爱孩子三分多，还有一个格外可爱的。面对压力，作为班主任的我整理思路，将我在XXX完小担当教学工作期间积累的大量阅历和方法用在我的教学中，并主动向卫主任和组长焦老师、我的师傅邢老师请教，把自己的教学阅历和方法毫无保留地告诉他们，和他们一起探讨
3、，总结教学方法。期末考试他们的成绩进步了，我很欣慰！ 磨练中的成长是一种欢乐。20_年9月，一个全校班级容量大，格外活泼的一群孩子交到了班主任我手里。我没有埋怨世事弄人，没有埋怨命运不公。我想，做一个平凡的一线老师或许更能实现我生命的价值。静下心来，我观看同学的动态，我思考课堂的效率，我发觉爱好是用在他们身上的武器，所以，我备爱好导入，我预设探究乐趣，我思索引领的情趣。再加之外出学_训练思想敬重同学的，充分关注同学的思想动态和思维层次，这些更好地提高课堂教学效率。一年来，我们合作，在课堂的主阵地上拼搏，取得了成功，期末升级考试都取得了全镇第一的好成绩。我欣喜！ 繁忙中的成长也是一种欢乐，20_年3月以来，我既担当班级工作，又兼管教导处工作，虽然身心疲乏，但从中学到了学问、促进了业务、提高了力量，何乐而不为呢？ 明天有一份向往 三年很长，由于每天都是那样的奔波，劳碌和辛苦，三年很短，悠悠岁月，三年不过是弹指一挥间，而我信任：三年的沟通经受将是我一生的财宝！在将来的岁月里，我将带着这些财宝，带着我的责任，我的爱，我的坚持，行走在欢乐的训练之路上！