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1、文言文阅读（12分）河中石曽 沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石 兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁锂，寻十余里，无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰："尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为眾涨携之去？ 乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？ ”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮， 水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎 穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固俱：求之地中，不 更颠乎？ ” 如英言
2、，果得于数里外。然则天下之事，但知苴一，不知英二者多矣，可据理臆断 欤？1解释下面句中加点的词语。一寺临河干（）山门圮于河（）阅十余岁（）但知其一（）（5）棹数小舟，曳铁耙（)（6湮于沙上（）（7）沿河求之，不亦颠乎？（)2.指出下面加点词语的古今异义。如是再啮古义：（）今义：（)尔辈不能究物理古义：（）今义：（)3.用现代汉语翻译下列语句。（4分）是非木柿，岂能为集涨携之去？翻译然则天下事，但知其一，不知英二者多矣，可据理臆断欤？翻译（3）尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为眾涨携之去？翻译4、阅读理解全文后填空。对于河中石曽的位登，寺僧判断苴'在水中”、“顺流下矣”：讲学家判断其在，理
3、由是:老水兵则判断其在,是因为“转转不已，遂反溯流逆上矣” .（3分）5、为什么“学者”的结论是荒唐的，而“老河兵”的结论是正确的？请根据文意，用自己的话简要回答。6.这个故事说明了一个什么道理?一、解释下列句中加点和加线的词语:1临：2.河干:3山门圮于河: 3.阅十氽岁：4.棹:7.是非木柿:8湮：9耳：10啮:已：11 坎穴:12.不13.遂:14.17.据理臆断:20凡河中失石:23.盖:二石兽并沉焉：27.然则：15.如其言：1&求石兽于水中：21.曳铁耙：24.闻之：25.16但：19.竟不可得:22.以为: 固颠：26.2&乃石性坚重:5.设帐：6.尔辈不能兄物理
4、:一.解释下列句中的通假字K不亦题乎?二、解释下面“一词多义”的词语。 其、则、乎）（闻Z笑曰沿河求Z一老河兵闻Z1、之丿当求Z于上流）其反激N力至石N半求N下流、求Z地中 '然则天下Z事（注意中考必考八个虚词：而、以.于、为.山门圮子洵2.于求石兽珈中湮子秒上当求之于上流必于 石下迎水处果得殛里外其反激之力4.其 如其言岂能艺曝涨携之去3、为众服为确论啮沙为坎穴但知其一，不知巽二 r级是再啮5、如I如其言三.下面句中哪个词语是文言文中“词类活用” ？请用横线标示出来，并解释它在句中的 意思。K棹数小舟2、岂能为暴涨携之去四、下面加线的词语属于文言文“古今异义刃现象，请解释它的古义和今
5、义。K尔辈不能究物理（古义：今义：）2、是非木柿（古义:今义：）3、二石兽誉沉焉（古义：今义：）4、倒十余岁（古义:今义）5.盖石性坚重（古义：今义：器物上部有遮蔽作用的东西）6.沧州南一寺临笙壬（古义：今义：河水）（古义：今义：与“湿”相对）7、但知其一（古义:今义：连词，表转折，但是，却）8.竞不可得（古义：今义：）9、转转不旦（古义：今义：已经）10.求之下流，固颠（古义：今义：坚固）五.下面的句子都是文言文中的特殊句式。请指出类型并用现代汉语翻译。1被动句岂能为暴涨携之去（为，表被动，可译为“被”）译：2. 倒装句当求之于上流（状语后置，状语“于上流”放在动词“求”的后面）译：3. 省
6、略句如其言，果得于数里外（“得”的后面省略了宾语“之”）译： 六.翻译下面的句子：（1）尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去? 译：（2）必于石下迎水处啮沙为坎穴。 译：（3）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤? 译：（4）求石曽于水中，竟不可得。译:（5）如其言，果得于数里外。译：（6）众服为确论。译：答案：1. （1）靠近 倒塌 经历只（5）划船（6）埋没（7）颠，通“癫”， 疯狂2. 这样判断动词事物的道理物理学3. 这不是木片，怎么能被河水冲走呢？既然这样，那么天下的事惜只知其一，不知其二的太多了，难道可以根据一点 道理就可以主观臆断吗？（3）你们不懂得分析事物的特征，这不是木片，怎么会被暴涨的流水带走呢？4 “湮于沙下，渐沉渐深” “石性坚重，沙性松浮” “求之于上流”5、因为学者只是拘泥于一般的道理；而“老河兵”则根据石性、沙性和流水反 激力等物理属性，以及三者之问的关系，作出正确的判断。6事物的变化是很多的，不能凭主观臆断去判断事物。（言之成理即可）（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）