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1、高一化学教师工作总结 化学改善生存环境，共享绿色世界。今日.我给大家为您整理了高一化学老师工作总结，盼望对大家有所关心。 高一化学老师工作总结.一： 在劳碌中一年过去了，这一年中，在学校各级领导的指导和支持下，我顺当地完成了各项训练教学任务，现将本学年的工作总结如下： 一.运用学案式教学 在本学年，我仔细学."学案式'教学理论，并在教学中运用。转变教学观念，以同学为主体，引导同学自主学近平，让同学通过自主学.领悟到学问的奥妙从而产生剧烈的求知欲。练.的设计上要有层次性，梯度性，题目由简到难，层层推动针对不同层次的同学的力量限度来提升巩固学问点，是每个同学都有收获。每节课后仔细
2、写出教学反思，发觉教学中的不足，总结阅历、吸取教训，不断提高自己的教学技能。 二.提高同学学近平化学的爱好 化学学科有它自身的优势化学试验，它能使同学发生爱好，在课堂教学中，我仔细组织好试验教学，在演示试验中，引导同学学会观看试验现象，学会在试验中观看和考虑，引导同学了解现象与物质的实质和其改变的规律;结合教材内容，组织同学进行相关的试验探究，让同学通过亲身的探究性试验活动，激发化学学近平的爱好，增进对科学的情感，理解科学的实质，学.利用试验进行科学探究的方法，初步形成一些科学探究的力量。 三、努力做好复近平总结工作 九班级化学是中考科目，要想提高教学质量，一方面，同学要有扎实的基本学问和基本
3、技能;另一方面，同学的应变力量肯定要强。因此必需扎扎实实打好基础，教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复近平工作，对于重点学问和学问点繁杂的章节，尽量帮助同学进行归纳，打印相应的复.提要;练近平题、测试题都严格筛选。另外对于同学作业基本上做到全收和和时批改，在作业上针对个人提出要求和看法。再比方说培提优补差工作，是正常教学工作的有力和有效的补充，对学有余力的同学，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题;对接受力量较差同学，要做到耐烦细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。针对近几年来化学试题涉及环保等.热点内容，在平常教学中，要让同学有时间阅读课外科技学问，尽可能多地接触
4、和认识.，用化学视角去观看问题和分析问题，学以致用。多角度对同学的学问与力量进行培育。 四、缺乏和努力方向。 在教学工作中对同学的要求不够严峻，对同学在把握学问上有要求但没有很有效的落实方法，致使不自觉的同学消失脱节状况，对学近平不能和时学有所得，就会渐渐消失成果滑落的现象。由于一些事实上的缘由，与同学的接触时间相对较少，与同学进行推举的时间和渠道相对较少。今后的教学中，对同学要从头到尾都充溢信念和信任，对同学要既要鼓舞也要鞭笞。 扎扎实实打好基础，舍命赶进度不行取。抓基础学问，就是要抓化学课本学问，教学中力求每章节过关。由于各同学之间的智力差异和学.基础不同，同学对化学的学问的把握力量不同，
5、老师应针对同学实际状况因材施教，尽量降低落后面。那种为了留更多的复近平常间而在平常教学中舍命赶进度的做法，必定造成同学对学问的"消化不良'，甚至使部分学近平跟不上的同学对化学失去爱好。 抓基本技能，要抓好化学用语的用法技能和试验基本技能。平常的试验教学中，要让同学真正了解每个试验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让同学动手做试验，体验通过试验进行观看和讨论的过程和乐趣，切实提高同学的试验力量，激发学近平化学的爱好。 高一化学老师工作总结.二： 过去的一年，在学校领导的关怀和同事的关心之下，我取得了长足的进步，也获得了肯定的成绩。 一、政治思想方面 本人坚决拥护中
6、国共产党的领导，坚持党的训练方针，热爱党的训练事业。仔细学近平.理论及".'的重要思想，关怀时事，主动要求上进。在工作中，始终把"学高为师，德高为范'作为自己的行为准则，始终以关爱同学的健康成长作为自己的工作理念。平常我能严格要求自己，留意师表形象，敬业爱岗，奋勉向上，把热心献给事业，把爱心留给同学。工作至今，依旧保持着高度的训练.，始终以剧烈的责任心、使命感投身于训练事业。工作两年来，自己勤恳的工作看法，过硬的教学力量，优良的教学成绩，得到同学、同事、家长、领导的全都认同和确定。 二、教学工作方面 我能仔细踏实地做好自己的本职工作，圆满完成学校教给的各项任
7、务，具有扎实的化学教学基本功，能够胜任高中化学教学。任教两年多来，我仔细钻研，虚心请教，仔细研读教学理论，深化学.新课程理念。教学实施过程中重视同学的主体地位，自己甘做"配角'，培育同学的自主学近平力量。重视师生的互动、沟通，还在试验教学中通过同学的互动、沟通培育同学的团体协作精神。我的教学手段敏捷多边，课堂注重实效，所带班级化学成绩常名列前茅。新课程实施以来，仔细钻研新课标，并在教学实践中大胆探究、主动创新，摸索形成了自己的教学风格。本人还注重教后反思环节，并不断的记录下自己的教学感悟，长期坚持对自己的教学风格起到良好的塑造作用。 三、德育工作方面 工作以来始终1010班的
8、班主任工作，在工作中，虚心学.，仔细钻研，积累了肯定的班级管理阅历。在训练工作中秉着耐烦、细心的原则，专心灵去倾听心灵，做同学的"知心人'。平常，我耐烦找同学谈心，沟通，了解我所带班级的每一个同学的具体状况，真诚的走进同学的内心，鼓舞他们，关心他们树立信念，引导他们，关心他们探寻科学有效的学近平方法。"日久见人心'，从一开头我主动找同学谈心，到后来同学主动向我交心，自己真正成为同学的知心人。德育工作离不开理论的支撑，为了进一步的提高自己的业务水平，我平常还仔细研读班主任、班主任之友等德育类杂志，并仔细的做好读书笔记。 四、教科研方面 自古以来教学相长，&qu
9、ot;要给同学一杯水，老师要有一桶水，而且是一桶不断更新的活水。'，我深知此中的道理，平常注重自身素养的提高和完善，紧跟时代的步伐，适应新时期训练的进展趋势。在日常的教学工作和生活中，我不断学近平训练教学理论，钻研业务，总结阅历，撰写心得体会。 一分耕耘，一分收获，通过多年的努力本人在训练教学的领地上收获了一些成绩，也得到了学校的认可。当然成绩永久属于过去，我将本着"勤学、善思、实干'的准则，一如既往，在工作中争取不断进步。 高一化学老师工作总结.三： 一学期的时间就这样过去了,以下是我在本学期的教学状况总结。 一、思想方面： 以严厉?仔细看法完成学校布置的一切任务。
10、本人能主动参与政治学.,关怀国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心关心同志;训练目的明确,看法端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作仔细负责,关怀同学,爱惜同学,为人师表,有奉献精神。 二、课堂教学： 1、制定方案 为了落实学校实行的高效课堂教学,开学初,设计了具体的方案,并在实践时进行了补充。 2、备课 主动参与教研活动,在备课组长带领下进行集体备课, 仔细打磨导学案,领悟精神实质，然后依据自己所教班级实际状况,提前写好执行案。 3、上课 上好课的前提是做好课前预备, 不打无预备之仗。导学案引领下高效课堂教学模式，课前预近平和对于各学.小组进步行培训是上
11、好的关键。课前仔细批改每份导学案，并进行总结分类，准时发觉同学预近平中的问题，有针对性的对个学.小组进步行培训。上课时坚持每天不超过10分钟讲解,力求抓住重点,突破难点, 将同学引到到导学案的探究内容中。同学探究时，亲密观看或主动参加，把握时间和动态，保证重点和难点特破。 4、辅导 课余时间对所学学问尚未理解和把握的一些同学进行辅导,不明白的耐烦讲解,准时查缺补漏。并与家长联系,准时沟通状况,使家长了解状况,以便在家里对孩子进行辅导。 三、优化学问结构： 1、重视基本概念的教学。化学基本概念的教学对于同学学好化学是很重要的，在教学中，我既留意了概念的科学性，又留意概念形成的阶段性概念是逐步进展
12、的，因此，要格外留意谆谆教导，由浅入深。 2、加强化学用语的教学。元素符号、化学式、化学方程式等是用来表示物质的组成及改变的化学用语，是学.化学的重点工具。针对我校大部分新招同学化学基础学问比较薄弱的实际状况，在教学中，我让同学结合实物和化学反应，学.相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学试验。这样有利于同学的记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。 3、重视元素化合物学问的教学。元素化合物学问对于同学打好化学学近平的基础非常重要。为了使同学学好元素化合物学问，在教学中留意紧密联系实际，加强直观教学、试验教学，让同学多接触实物，多做这些试验，以增加感性学问。重视引导同学理解元素化合物学问之间的内在联系，让同学理解元素化合物的性质、制法和用途等之间的关系，并留意加强化学基本概念和基本原理对元素化合物学问学近平的指导作用。 4、加强试验教学化学是一门以试验为基础的学科。试验教学可以激发同学学近平化学的爱好，关心同学形成概念，获得学问和技能，培育观看和试验力量，还有助于培育实事求是、严厉?仔细的科学看法和科学的学近平方法。本人教学中，对演示试验现象非常重视，效果良好。并依据本校的试验设备条件，我把一些演示试验改为边讲边做的试验，或调换一些试验，或适当做一些选做试验。同时鼓舞并指导同学自己动手做一些家庭小试验，取得了良好的效果。