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1、20_年学校顶岗实_调查报告. 一、调查目的： 为了真正把握实.学校对河北师范高校顶岗实_的了解状况，11月2日至8日，五重安乡旭阳学校实.三人对学校在校生、各位实.生的指导老师、在校领导及三位实.生进行了调研，对学校进行了全方位的调查和了解，并进行了细致的分析、整理，形成本调研报告。 二、调查对象及方法： 1、调查对象 （1）学校同学书面问卷50人，其中七班级13人（男生5人，女生8人），八班级17人（男生10人，女生7人），九班级20人（男生4人，女生16人）。 （2）顶岗实_生书面问卷3人，其中化学专业1人，数学与应用数学2人，均为女生。 （3）指导老师书面问卷3人，其中女老师1人，男老
2、师2人。 （4）学校主管领导书面问卷3人。 2、调查方式：调查问卷 三、调查内容： 四、调查结果分析： （一）在校生调查结果分析 1、94%的同学认为实.老师的到来增加了他们对学_的爱好，觉得学.生活有新奇感。而其余的则觉得没什么影响，且觉得没什么影响的以男生居多。 2、36%同学认为实_老师上课时候的课堂纪律比平常宁静，但52%的觉得和平常相同，没多少改变。 3、在实_生的课堂上，58%的同学大部分内容都能够听懂，38%的同学都能听懂，只有个别人大部分听不懂，一些同学认为实_老师讲课能够放慢语速。 4、在学_生活中遇到困难时，有38%的同学情愿向实_老师寻求关心，其次是向同学寻求。只有12%
3、的情愿向班主任或认可老师求助，而剩余的20%则认为会视状况而定。 5、60%的同学觉得和实_老师在一起很快乐，和实_老师沟通很简单，剩下的40%则感觉和实_老师在一起还可以，觉得老师比较和气。可以说同学们都比较喜爱和实_老师在一起。 6、大多数在校生盼望实_老师有活力，脾气好，能和自己有更多的沟通，盼望实_老师能多了解自己，和同学没有代沟。 7、同学们觉得一名好老师应当落落大方，有自信，了解同学，上课有意思，能公平的对待同学，想伴侣一样的老师时同学们盼望的。 （二）实.学校主管领导调查结果分析 1、学校主管领导认为实_生的到来为学校多多少少增加了学校管理及后勤保障方面的负担。 2、主管领导觉得
4、实.生的到来促进了老师专业的进展，也提高了同学的学_爱好。 3、实.生的食宿及平安问题是学校在接受实_生问题上遇到的最大的困难。 4、参加问卷调查的三位领导全都认为，开学初时实_生进学校实.的最好时间。 （三）实.学校指导老师调查结果分析 1、三位指导老师都认为指导实_生提高了自己的教学力量和教研力量。 2、指导老师在带领实_生的过程中都认为实_生的班级管理与活动组织力量需要提高。 3、指导老师认为，师范训练应多一些同学试验的机会，或者同高校建立长期的合作关系来提高实.生的力量。 （四）顶岗实_生调查结果分析 1、三位实_生在实.前都进行了如微格教学训练、试讲、实_动员等预备，为此次的实_改善
5、自我。 2、在实_过程中，实_生在食宿，出行方面都遇到了困难，但在校方的关心下都得到了圆满的解决。 3、由于学校阅历不足，实_生的课时未能达到预期的效果，但实.生都在尽力争取上课。 4、通过本次实_三位实.生都发觉，自己在教学基本技能、对教学偶发大事的处理尤其是课堂组织与管理方面还有很大的欠缺，还需要熬炼。 五、调查总结 五重安乡旭阳学校为第一次接纳河北师范高校的实_生，以往每学期都会有唐山师范的实_生来校实_一个月左右。为期半年的实_是本学校首次接触，在对实.生的课时支配及食宿支配上学校都有肯定的困难。本学校的同学从七班级开头都会有实_生来给他们上课，对于实.生，他们并不生疏，而这次三位实_老师的到来也给他们带来了新奇感，总体来说同学们很喜爱实_老师，都盼望能长时间的教自己。在调查中我们也发觉，由于对河北师大的顶岗实_了解不够，学校的领导，老师，甚至同学都把此次实.同唐山师范的实.生归为一类，使实.生及学校在实_过程中都遇到了误会及麻烦。河北师范高校的顶岗实_支教还需要大力宣扬。