《幼儿园中班11月份教学计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班11月份教学计划.docx（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园中班11月份教学计划 【篇一】 一、活动来源 自然角的小金鱼、小乌龟、小虫子，时时吸引孩子们的留意力，一有时间，他们就会跑过去看一看，有的甚至还想摸一摸。 一天早上，雅诗带来的小螃蟹不见了，孩子们在屋子里四处查找，最终在床下找到了小螃蟹，孩子们兴奋极了。在吴老师的关心下，把螃蟹送回了家。孩子喜爱可爱的小猫、小狗、小羊和小白兔；喜爱英勇的螃蟹；喜爱聪慧的乌龟；也想了解凶狠的野兽。孩子和动物之间，好像有着自然?的联系，他们对各种动物布满了奇怪?心和探究的爱好。他们带来了各种动物故事、动物图片，为了满足幼儿的爱好需要和求知*，依据他们的年龄特点，结合其当前的认知水平和幼儿用书上的内容，我们和孩
2、子商量后，“动物世界”主题活动自然而然就生成了。 二、活动思路 我们班决定以“动物世界”为切入的核心，从幼儿熟识并喜爱的动物开头，通过师生共同搜集动物图片、儿歌、故事、谜语、光盘，带动物玩具、图书等，开展故事、儿歌、参观、歌曲、律动、创作、嬉戏等各种不同的活动内容，与幼儿用书、区域、环境的有机整合，来进展幼儿对动物的探究愿望，并在活动中渐渐丰富幼儿的动物学问阅历，从而萌发幼儿爱惜动物的情感，同时能够讲解并描述、排序、创作，依据动物的特征进行分类。建议家长也能主动参加到我们的班级，通过亲子活动，体验和孩子与动物一起嬉戏的欢乐；通过参观动物园，和幼儿一起经受快乐的、好玩的、诧异的动物王国之旅！ 三
3、、筹备工作 1、老师、幼儿、家长共同搜集动物的相关资料。如：动物的儿歌、谜语、图片、图书、光盘等。 2、帮助幼儿调查动物的相关学问，丰富幼儿的学问阅历。 3、利用家长资源，联系野生动物园。 四、活动目标 1、幼儿喜爱运用身体表现动物的动作特征，仿照爬、跳、跑等动作,增进幼儿身体协调的力量和肢体动作的敏捷性。 2、能用较连贯的语言描述常见动物的主要特征，感受动物儿歌、故事的意境和趣味，喜爱表演、仿编和猜谜。 3、幼儿喜爱动物，学.照看小动物，并懂得爱护动物。 4、认识5以内的相邻数，知道两数相差为1；点数10以内的动物，正确说出总数；会确定动物的方位，如：上下、前后、里外等；学近平归类、比多少和
4、排序。 5、会用自然的声音、正确的姿态学唱动物歌曲，做简洁的律动；能用自己喜爱的方法表现动物的主要特征，表达自己的感受。如：绘画、泥工、粘贴。 五、活动支配 第一阶段：我喜爱的动物 主要活动：谈话：我喜爱的动物科学：动物有多少 分类：它们生活在哪音乐：在农场 综合：农场里的动物制订参观动物园的方案 其次阶段：动物本事大 主要活动：区域：搭建野生动物园 探究：有用的鼻子尾巴的功能 故事：龟兔赛跑小壁虎借尾巴 健康：跳远竞赛科学：小动物找家 科学：动物分类 第三阶段：动物用处大 主要活动：动物用处大胎生和卵生 找妈妈 第四阶段：爱护动物方法多 主要活动：综合：爱护动物 小动物过冬 【篇二】 1、天
5、气转冷，提示家长坚持准时送幼儿上幼儿园。 2、加强一日活动中幼儿自我爱护力量的培育，和家长一起着重指导幼儿自主调整冷热，如准时穿*服、入厕后藏好小肚皮。尤其加强与祖辈家长的沟通和沟通，转变家长观念，关心幼儿提高自我爱护力量。 3、通过各类活动，引导幼儿发觉自己的身体各部位都会活动，学会爱护和观赏自己的身体，懂得活动能使我们的身体更敏捷。 3、通过家园配合，引导幼儿做个“轻轻”好宝宝，培育幼儿良好的行为近平惯。 4召开家长会，使家长了解秋、冬季常见病防治的正确方法和家园网站的用法方法。 5、保持坐、立、行的正确姿态，留意用眼卫生，爱护视力。 6、用能与同伴合作完成肯定的任务，能在科学小试验中感知
6、事物的微小改变，喜爱探究。 7、会口述和仿编3以内的加减应用题，把握3以内的数的组成，具有肯定的分解、组合力量。 8、用心听别人发言，在集体中学会用轮番的方式谈话，能较完整地有感情地复述帮事，在翻阅图书中能留意画面之间的改变，加以联想，连贯地讲解并描述。 9会多种节奏乐器进行合奏。 【篇三】 一、活动来源 自然角的小金鱼、小乌龟、小虫子，时时吸引孩子们的留意力，一有时间，他们就会跑 过去看一看，有的甚至还想摸一摸。一天早上，雅诗带来的小螃蟹不见了，孩子们在屋子里四处查找，最终在床下找到了小 螃蟹，孩子们兴奋极了。在吴老师的关心下，把螃蟹送回了家。孩子喜爱可爱的小猫、小狗、小羊和小白兔;喜爱英勇
7、的螃蟹;喜爱聪慧的乌龟;也想了解凶狠的野兽。孩子和动物之间，好像有着自然?的联系，他们对各种动物布满了奇怪?心和探究的爱好。他们带来了各种动物故事、动物图片，为了满足幼儿的爱好需要和求知*，依据他们的年龄特点，结合其当前的认知水平和幼儿用书上的内容，我们和孩子商量后，动物世界主题活动自然而然就生成了。 二、活动思路 我们班决定以动物世界为切入的核心，从幼儿熟识并喜爱的动物开头，通过师生共同搜集动物图片、儿歌、故事、谜语、光盘，带动物玩具、图书等，开展故事、儿歌、参观、歌曲、律动、创作、嬉戏等各种不同的活动内容，与幼儿用书、区域、环境的有机整合，来进展幼儿对动物的探究愿望，并在活动中渐渐丰富幼儿
8、的动物学问阅历，从而萌发幼儿爱惜动物的情感，同时能够讲解并描述、排序、创作，依据动物的特征进行分类。建议家长也能主动参加到我们的班级，通过亲子活动，体验和孩子与动物一起嬉戏的欢乐;通过参观动物园，和幼儿一起经受快乐的、好玩的、诧异的动物王国之旅!三、筹备工作 1、老师、幼儿、家长共同搜集动物的相关资料。如：动物的儿歌、谜语、图片、图书、光盘等。 2、帮助幼儿调查动物的相关学问，丰富幼儿的学问阅历。 3、利用家长资源，联系野生动物园。 四、活动目标 1、幼儿喜爱运用身体表现动物的动作特征，仿照爬、跳、跑等动作,增进幼儿身体协调的力量和肢体动作的敏捷性。 2、能用较连贯的语言描述常见动物的主要特征
9、，感受动物儿歌、故事的意境和趣味，喜爱表演、仿编和猜谜。 3、幼儿喜爱动物，学近平照看小动物，并懂得爱护动物。 4、认识5以内的相邻数，知道两数相差为1;点数10以内的动物，正确说出总数;会确定动物的方位，如：上下、前后、里外等;学近平归类、比多少和排序。 5、会用自然的声音、正确的姿态学唱动物歌曲，做简洁的律动;能用自己喜爱的方法表现动物的主要特征，表达自己的感受。如：绘画、泥工、粘贴。 【篇四】 十月份工作顺当结束，接下来是十一月工作方案： 训练教学： 1老师要在课前熟识上课内容，预备好教材教具 2.加强幼儿上课常规 3.饭前饭后帮幼儿复近平各项学近平内容。 4.准时发书给幼儿回家复近平 保育方面 1.每天坚持晨检，让幼儿多洗手。 2.每天保证幼儿喝水量，有带药的准时帮幼儿喂药。 3.早晚做好消毒，放掉任何一个角落 4.户外活动前帮幼儿垫毛巾，活动后换掉汗湿的衣服。 平安工作 1.每天检查幼儿书包，看是否有带危急物品 2.每周坚持给幼儿剪指甲 3.户外活动前提要求 4.提示幼儿不行以攀爬高处，更不行以从高处跳下。 5.不行以攀爬高处，也不从高处跳下。 家长工作 1.每周坚持给幼儿穿园服。 2.给家长发园讯通告诉幼儿回家作业，家长准时辅导 3.配合组织好亲子游 4.记得帮幼儿带衣服及毛巾