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1、幼儿园中班健康教育计划. 【篇一】 一、指导思想： 幼儿健康训练是幼儿训练整体结构的重要组成部分，也是健康训练的基础。本学期，依据幼儿园训练指导纲要，结合本园实际，针对中班幼儿年龄特点，我们将主动开展身体保健和身体熬炼活动，养成良好的个人生活、卫生.惯，形成健康的初步意识。同时，依据幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练近平为基本手段，并充分利用空气、阳光、水等自然因素，熬炼幼儿的身体，增加幼儿的体质，促进其身心健康进展。 二、训练目标： 1、生活.惯：知道盥洗的挨次，初步把握洗手、洗脸的正确方法;会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕;遵守幼儿园的生活作息制度;有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。 2、
2、饮食与养分：会自己用筷子吃饭，保持桌面、地面的干净;知道饭前洗手;爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽;主动饮水，按要求取放茶杯。 3、人体认识与爱护：进一步认识身体的主要外部器官，知道名称;情愿接受疾病预防与治疗。 4、爱护自身平安：了解玩大型玩具、坐自行车时的平安常识;懂得不把异物放入耳、鼻、口内。 5、身体素养和活动技能：练近平走、跑、跳等基本动作;学.简洁体育器材的用法方法;形成活泼开朗的性格。 6、基本体操练.：保持正确的身体坐、立、行姿态;学.一个跟着一个走;练.器械操;爱做体育嬉戏，遵守嬉戏规章;感受体育活动的快乐。 三、具体活动支配： 二月份： 预防感冒、鼻子出血怎么办 三月份：
3、 赶小猪、抛球和接球、爱护皮肤、做一个爱洁净的孩子、 四月份： 春游、蚂蚁搬豆、看看我们的身体、谁的视力好 五月份： 蝴蝶传花粉、好玩的圈、动物是怎样睡眠的、会闻味道的鼻子 六月份： 小乌龟运粮、送小动物去玩、打针、吃药我不怕、乐乐不兴奋了 【篇二】 一、生活近平惯 1、知道盥洗的挨次，逐步养成良好的盥洗.惯，做到大小便自理。把握洗手、洗脸的正确方法。 2、会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕。 3、遵守幼儿园的生活作息制度；有个人卫生、生活环境卫生的意识。 二、饮食与养分 1、会自己用小勺吃饭，保持桌面、地面的干净，能快乐宁静地进餐。 2、知道饭前洗手；爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽。 3、主动饮
4、水，按要求取放茶杯。 三、人体认识与爱护 1、进一步认识身体的主要外部器官，知道名称；情愿接受疾病预防与治疗。 2、知道五官的用处及简洁的爱护方法，有肯定的健康意识。 四、爱护自身平安 1、了解玩大型玩具时的平安常识。 2、懂得不把异物放入耳、鼻、口内。 3、知道一些基本的求助方法，有初步的自我爱护意识。 4、在活动中引导幼儿学会掌握自己的行为，避开损害他人和自己。 五、身体素养和活动技能 1、练近平走、跑、跳等基本动作；学近平简洁体育器材的用法方法；形成活泼开朗的性格。 2、在各种体育活动中，引导幼儿遵守活动规章，培育幼儿的竞争意识，鼓舞幼儿与同伴合作。 3、指导幼儿较娴熟地依据口令或信号进
5、行简洁的队形改变，会做器械操，动作基本到位有精神。 4、引导幼儿协调走、跑的动作，较敏捷地掌握速度和方向。 5、引导幼儿较好地掌握跳动的方向。 6、为幼儿供应各种平衡器械，引导幼儿学近平平衡行走。 7、鼓舞幼儿大胆探究多种运动器械的玩法，能主动整理整理小型体育运动器械。 8、基本体操练.：保持正确的身体坐、立、行姿态；学近平一个跟着一个走；练近平仿照操；爱做体育嬉戏，遵守嬉戏规章；感受体育活动的快乐。 【篇三】 一、指导思想 幼儿健康训练是幼儿训练整体结构的重要组成部分，也是健康训练的基础。本学期，我们依据幼儿园训练纲要，结合本园实际及幼儿进展实际状况，将主动开展身体保健和身体熬炼活动，养成良
6、好的个人生活、卫生近平惯，增加自我爱护意识。同时，依据中班幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练.为基本手段，并充分利用空气、阳光、水等自然因素熬炼幼儿身体，增加幼儿体质，促进幼儿身心健康进展。 二、本学期工作重点： (一)加强幼儿体能训练提高幼儿健康素养 我们将充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增加幼儿体质。通过有目的、有组织、有方案地对幼儿进行体育熬炼，开展丰富多彩的体育活动如：体育嬉戏、竞赛、坚持每天2小时的户外活动等，培育幼儿对体育熬炼的爱好，养成自觉进行体育熬炼的近平惯，从而促进幼儿身体的进展。 (二)卫生保健工作： 做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有
7、在良好的卫生环境下才能得到身心健康的进展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作： 1、合理支配幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。 2、努力制造条件，利用社区及家长资源，开展丰富多彩的户外体育嬉戏活动。 3、开展心理健康训练关注共性化幼儿，与家长一同商讨有效措施。 4、注重培育幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠近平惯，鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。关注龚喜小伴侣对蛋白过敏的饮食特点。 5、督促保育员定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁。 6、幼儿对天气的改变有初步的感受，引导幼儿学会主动增减衣物，照看自己。如开展气象台、观看角等活动。 7、幼儿进行平
8、安防范训练，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健训练，提幼儿自我爱护意识和力量。如牙齿主题进行中让幼儿探究爱护牙齿的隐秘。 三、本学期训练目标： 1、知道在空气、阳光下熬炼能使身体更健康，认识多种体育器具，并知道用法方法;会听信号，身体正直有节奏地走;会听信号变速走。 2、初步懂得活动中自我爱护的学问和方法。 3、情愿为家人、集体、同伴做事，能仔细按要求把事情做好，会仔细做好值日生。 4、会正确地搬、擦椅子;会有序地归放整理玩具、学具和物品;会分发整理餐具。 四、具体活动支配： 二月份： 生活指导：我会用筷子 生活指导：喝水的时候 生活指导：小小水龙头 生活指导
9、：风沙吹进眼睛怎么办 三月份： 平安训练：公路上的规章 认识：各式各样的交通标记 生活指导：暖暖的阳光，新奇的空气 平安训练：不在公路上玩耍 四月份： 健康：心情温度计 生活指导：整理学具 平安训练：春游啦! 生活指导：鼻子出血了怎么办 五月份： 生活指导：爱清洁 生活指导：求救电话 生活指导：擦汗 生活指导：喝水的时候 六月份： 饮食指导：夏天的水果 生活指导：热了怎么办 生活指导：夏日怎样防暑 健康训练：雪糕好吃我不贪 【篇四】 幼儿期是培育人的全面进展的身体素养和健康行为方式的关键时期。在幼儿健康训练的过程中，要留意发挥健康训练的多种功能，以此来满足幼儿仿照、运动、消遣、交往、表现、竞争
10、、审美等多种需要，促进幼儿智力、共性、品德、审美情趣、交往力量等方面进展的功能，所以，本学期，我们制定出合理的健康训练方案，旨在通过各种健康训练活动，促进幼儿的全面进展。 具体目标包括： 1、认识身体的主要器官及其基本功能，并懂得初步的爱护方法，知道欢乐有益于健康; 2、具备肯定的平安常识，知道不跟生疏人走; 3、生活自理力量逐步提高，形成良好的生活.惯; 4、把握有关体育活动的基本常识，能自觉遵守体育活动的规章和要求，团结友爱、爱惜公物，具有肯定的集体意识; 5、会连续拍球、会利用一些废旧物品开展小型多样的体育活动; 6、练近平听各种口令和信号做出相应的动作，会走平衡木，能在垫子上团身滚。 活动内容有： 身体健康方面： 送你好运气、听话的机器猫、种树、蚂蚁小兵、送货忙、运砖、我是小弹簧、弯弯绕、空中飞车、贴着报纸走走、欢乐的小鸟等; 心理健康方面： 狂欢节、乌龟怪脾气等。