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1、中产阶级夏季健康教学计划模板你知道怎么写一套完整的中学暑期健康教案吗？了解夏天的变化，知道夏天常见的蔬菜水果，知道如何多吃蔬菜水果。教孩子如何保护皮肤，不要暴晒。我们来看看中班的暑期健康教案！欢迎查看！中学夏季健康教案1主题描述：中产阶级孩子对自然的适应能力得到了提高。通过这个主题，孩子们可以知道夏天是一年四季最热的季节，感受夏天的自然特征，了解夏天的各种变化，知道夏天常见的蔬菜和水果，知道如何多吃蔬菜和水果。教孩子如何保护皮肤，不要暴晒。养成爱干净卫生的习惯。成长目标：智能成长：1。了解夏季的主要季节特征。2.了解防暑降温的常用方法和夏季的卫生要求，学会照顾好自己。3.学会用多种感官去感知事
2、物的很多特性。身体生长：1.提高物理游戏中动作的灵敏度和协调性。2、有一定的自我保护能力和初步的竞争意识。情感成长：1.体验表演和建模活动的乐趣。2.学劳动的人不怕热不怕苦，有克服困难的勇气。审美成长：1、用多种形式表现夏天常见的风景和感受。2.感受不同风格的音乐，能够随着音乐的节奏移动。成长：1.能够与同行合作设计印刷太阳伞，体验集体绘画的乐趣。2.积极参加活动，与同行讨论游戏规则。创意成长：1.大胆尝试用颜色、线条、符号来表达你的“热”感。尽量大胆使用抽象表达。环境营造：活动室环境营造；1.展示活动室墙上孩子印的太阳伞。2.安排几张冷暖色的画给孩子欣赏。3.鼓励家长和孩子用纸板、绉纸、布条
3、等各种材料制作拖鞋，在活动室展示，也可以作为角色游戏的材料。创造心理环境：1.为幼儿营造师生和谐、同龄人友谊的氛围，积极鼓励幼儿大胆表达和讲述自己的想法。2.经常播放轻松优美的音乐，为孩子创造轻松、民主、和谐的生活学习环境。活动安排：第xx周：1.夏天真热(健康，艺术)夏天雷雨(科学，艺术)水上花园(语言，艺术)漂亮的太阳伞(艺术)不怕热的人做各种防暑降温工作，保证孩子抵御夏天。第xx周：1.健康拍手歌(健康、语言、科学)拖鞋(语言、科学)夏天动物(语言、科学)做生意(语言、科学)莲藕莲藕(语言、科学)提醒孩子在日常生活中随时养成良好的健康习惯。户外活动应尽可能在阴凉处或没有阳光直射的地面上进
4、行。第xx周：1.冰淇淋(语言，艺术)有趣的西瓜(健康，语言，科学)大草帽(语言，)夏装舞蹈(科学，艺术)夏日快乐(语言，艺术)2、通过各种方式方法让孩子了解和学习一些简单的防暑降温方法。游戏：能干的脚第xx周：生与死的过程家庭合作：1.家长要配合教育孩子养成良好的生活卫生习惯，减少夏季常见病的发生。2.建议有条件的家长带孩子参加泼水、周末度假等有益的活动，增强体质，开阔眼界。3.带孩子们去附近的蔬菜水果市场。4.收集各种带孩子的拖鞋，带到幼儿园。5.引导孩子观察炎热夏天仍在从事户外工作的人和劳动。6.鼓励孩子通过各种方式向邻居、亲戚、朋友了解一些夏天的动物。带孩子去西湖看荷花和荷叶。中学夏季
5、健康教案2活动目标：1.学会读儿歌，掌握正确的pro1.蛋糕和孩子一样多。2.猴子、小猫、兔子、小鸡等小动物的卡片，草、肉骨等动物性食物的卡片(每组儿童一套)。3.其他动物和动物喜欢吃的食物头饰数量和小孩子玩的小动物一样多。活动流程：1.老师把活动区安排成“小猴子的家”。老师扮演小猴子，对孩子们说：“哈！夏天到了，我喜欢度过它，因为我可以看到五颜六色的花花；看到美丽的彩虹；我也可以每天玩水，洗澡。最重要的是我的生日在夏天，今天是我的生日。很高兴邀请大家来这里为我而活。星期天，朋友带了这么丰富的礼物！“说儿歌，边说儿歌边放图片。2.第一段写完，请小朋友讨论：“为什么小猴子见了就吱吱叫，我不要这些
6、东西”？3.表演完第二段，请小朋友讨论：“为什么这次是小猴子开心笑？”？4.让孩子按照儿歌的提示分组表演：老师讲每一个小动物和食物的时候，孩子找出相应的动物食物图片，放在相应的位置。活动扩展：1.配对游戏：把孩子分成几组，把小动物和自己喜欢的食物配对，也就是把小动物和自己喜欢的食物放在一起。2.区域活动：(1)在手工作业区，请以橡皮泥的形式或绘画的形式展示儿歌中的食物。(2)在娃娃家给小猴子看。效果分析：活动中，老师把活动区布置成“小猴子的家”，以“小猴子”的形象出现在孩子们面前，让孩子们感到亲切和轻松。这种语言活动被巧妙地插入到夏天的常识中，呼应主题。需要孩子学习的儿歌，故事性强，教具色彩鲜
7、艳，让孩子感兴趣，容易接受。在活动中，儿童的学习主体性得到充分发挥，语言表达能力和表现力得到相应发展。附：儿歌小猴子请客，小猴子请客，大家送礼，兔子送草，小猫送活鱼。鸡送虫子，小狗送骨头，猴子吱吱叫。我不想要这些东西。小猴子来请客，大家来送礼，兔子送苹果，小猫送香蕉。鸡送花生，小狗送仙桃，小猴子开心的笑，我请大家吃蛋糕。中学暑期健康教案大全3目标：1.培养孩子对绘画和素描的兴趣，协助孩子学习画面布局。2.发展儿童的初步比较能力、自我评价能力和空间感知能力。3.在自己的尝试活动中培养孩子的创造性思维。重点：图片布局。难点：一棵树的画面布局和一片小树林不同。链接：首先，观察并激发尝试的兴趣：抬头观
8、察树叶浓密翠绿的颜色，知道夏天是植物生命力最旺盛的季节。第二，看一棵树，学习如何尝试：自己选一棵树。从远处看。它的整体形状是怎样的？然后仔细看看。它的树干呢？枝叶怎么样？第三，试着画一棵树：1.老师重点指导能力弱的孩子，不理解不知道的鼓励孩子提问。2.画完了，对比一下你画的树。如果不够好，可以回来修。第四，尝试画一个小森林：1.老师演示小树的摆放，让孩子明白小树林和大树的区别，学习布局。2.儿童画。画完后，把作品钉在展板上。五、试评价：提供多种评价标准，让每个孩子都能拿到红星。哪幅肖像是小树林？图中哪棵树最像夏天的树？图中哪棵树和其他树不一样？说出你的想法。幼儿园中班暑期教案集锦夏季保健教学计划优秀模式中学科学暑期教案模板暑期中班综合教案模板3幼儿园中班健康教案幼儿园中班健康教案精选中产阶级的四个健康教学计划2021