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1、中学体育教师教案设计模板积极组织儿童在幼儿园开展体育活动，不仅促进了儿童的成长和发展，而且对儿童的素质教育起着积极而关键的作用。以下是编制的中产阶级体育教案。请参考他们！中产阶级体育教案1活动目标1.探索单人和多人打辫子的各种方式。2.能助跑跳跨水平障碍40 cm，用辫子单脚跳，两脚跳跨。要准备的活动1.用废羊毛编织大约50厘米长的“辫子”,每人一根。2.背景音乐快乐。活动过程1.热身活动：游戏照镜子(1)老师：孩子们照镜子了吗？镜子里的人和我们在同一个方向移动。让我们一起找点乐子。(2)老师照镜子，孩子做镜中人，孩子做老师做的事。(上肢运动转体运动深蹲运动身体测量运动弯曲运动跳跃运动完成运动
2、)2.游戏活动编织游戏。(1)给我看看辫子。老师：孩子们，今天我们来玩辫子，看看谁能想出一个有趣的方法。(2)探索辫子的单奏。参考剧：骑蝎子当大马；游动的辫子像小蛇；抛辫子；把辫子放在地上围成一个圈，跳进去，跳出来，转圈玩，等等。老师仔细观察，发现孩子有新的玩法，及时给予反馈和表扬，引导其他孩子向他学习，进行集体练习。(3)探究辫子二人戏。引导孩子找个好朋友一起玩，试试怎么玩。参考玩法：用辫子当尾巴玩拉尾巴的游戏。(教案来源：曲老师。教案网)两个人面对面挽辫子玩炒黄豆、抬轿子、开游戏等游戏。老师发现孩子有新的玩法，及时反馈。(4)探索多人打辫子的方法。启发孩子想出一个多人玩辫子的办法，然后我们
3、一起玩。游戏一：两个人面对面抬起辫子，搭建洞穴，玩钻洞穴的游戏。游戏二：将辫子圈起来，放在地上，连起来，孩子们依次向前跳。游戏三：将辫子平放在地上，间隔40厘米左右，放入一条40厘米宽的长河里，引导孩子向上跑，跳过去。(重复练习)在游戏中，老师要支持孩子的想法，根据孩子的想法尝试多种玩法。3.放松游戏：把孩子的辫子绕在你面前的腰上，然后像火车一样一个个加入，玩开火车的游戏，改变姿势曲线，慢跑放松身体。“呜呜开着火车，钻出山洞(老师拉着辫子，孩子们弯下腰)。火车已经进站了。”结束游戏。中学体育教案二活动目标1.巩固练习手脚攀爬。2.能够积极参与活动，遵守游戏规则。要准备的活动猴子头饰，拱形门，小
4、方垫，挂桃画。活动过程1.玩“我是快乐小司机”游戏，热身。2.设置场景激发兴趣，展示猴子头饰，设置猴子钻山洞的场景，启发孩子模仿猴子在地上爬。3.增加游戏难度，让孩子玩游戏。猴子要跳过大陷阱(方垫)，爬过洞穴才能摘桃子。(教案来自：屈。教师教案网)孩子们玩猴子，玩“摘桃子”的游戏，用手和脚练习攀爬。4.分组竞技游戏，加强孩子手脚的协调性、灵活性和爬行速度。孩子们分成四组，每组跳过四个馅饼，爬过三个洞穴，摘一个桃子然后返回，先到先得。5.放松活动，放轻音乐，孩子做全身放松练习。中产阶级体育教案3活动目标1.练习听信号跑起来，跳过障碍物。2.培养孩子的合作能力，体验母鸡妈妈对鸡的爱。活动焦点练习助
5、跑，跳跃，绕过障碍物。活动难度听信号，跑起来跳起来，绕过障碍物。要准备的活动背景音乐，儿歌小鸡学本领，一母母鸡头饰，一痴老师：小鸡们，今天天气真好。让我们和妈妈一起在草地上练习技巧。(播放背景音乐)老师戴母鸡头饰，孩子戴鸡头饰。孩子在老师的带领下，一边读儿歌一边做准备练习小鸡学本领。(根据儿歌做散走、跑、蹲、捕虫)二、基础部分(一)进口游戏1.(老师戴母鸡妈妈头饰)看，谁来了？(母鸡妈妈)现在，扮演鸡的角色，和妈妈一起排队在草地上练功。(老师带领孩子模仿鸡，走来走去，跑来跑去，蹲着抓虫子等。)2.鸡练技能。介绍站点布局。老师：奇克，向前看。快到树林了。我们必须越过栅栏，绕过小树林。让我们看看妈
6、妈是怎么过来的。(老师示范跳跃动作和灵活绕过障碍物。)小鸡过这里一定要小心，不要撞倒围栏和小树。组织孩子的练习，纠正孩子不正确的行为。(2)游戏：鸡跑得快。1.游戏规则介绍：(小朋友集合)刚才小鸡们足够勇敢，成功穿越了小森林。母鸡妈妈听说有几只老鹰飞过这里。(选四个孩子玩老鹰。)小鸡还在草地上玩。当他们听到母亲发出“老鹰来了”的信号时，他们应该迅速绕过森林，越过栅栏躲起来。别让老鹰抓到他们。2.“母鸡妈妈”带领“小鸡”在草地上行走或做一些事情来躲避障碍物。老师根据孩子活动的情况，发出“老鹰来了”的信号。(教案来自：屈。老师的教案网)这时，玩鹰的孩子可以飞出去抓鸡了，鸡得想办法躲过小树林。三.结
7、尾部分带领孩子做放松练习。老师：小鸡刚才很勇敢，他们发展了一种躲避老鹰的技能。现在，和母鸡妈妈一起做一个放松的运动。附：儿歌小鸡学本领1234567年，一群鸡打游戏，叽叽喳喳，欢天喜地的跑来跑去。它们东啄西啄，虫子吃进嘴里。它们像蜂蜜一样甜。小鸡，小鸡开心极了，拍拍翅膀，弯扭脖子，踢踢脚，开心，心情好。中产阶级体育教案4活动目标1.学会手脚着地，双膝悬空向前攀爬，锻炼手脚的协调性。2.能够积极参与游戏活动，体验活动的乐趣。要准备的活动1个大纸团(米饭)和奖牌。2.4个垫子和4个梯子。活动过程1.创设情境，用音乐暖身。老师用“小蚂蚁运米”的游戏语气激发孩子对游戏的兴趣：小蚂蚁发现了很多米，决定齐
8、心协力把米运回山洞。他们需要在运送大米之前玩热身游戏。2.在“蚂蚁运米”的情况下，引导孩子自由探索手脚爬行。小蚂蚁如何爬来爬去寻找食物？一起学点东西吧。3.老师和孩子手脚并拢触地，膝盖悬空向前爬。(1)老师邀请动作比较规范的小朋友演示“爬手爬脚”的动作。(2)以儿歌的形式讲解和示范“爬手爬脚”的方法和要领。儿歌：蚂蚁宝宝很聪明，会向妈妈学习技能。(教案。出自：曲老师教案。com)他们把腿伸直，臀部翘起，手脚交替向前爬。4.用器械巩固练习手脚着地、双膝悬空向前攀爬的要领，体验活动的乐趣。(1)幼儿分组练习，提醒幼儿注意手脚动作的协调，重点提醒幼儿手脚着地，双腿伸直，膝盖悬空。(2)游戏比赛。怎么玩：把孩子分成四组。听到哨声后，每组一个孩子开始走过斜坡桥，用手和脚爬过草地，然后背上米饭回来，在后面的孩子可以开始搬米之前，和后面的孩子击掌。依次继续游戏，最后哪个组先完成任务，哪个组赢，w