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1、2021中班秋季班务计划 新的一个学期在紧急而又有序的氛围中开头了，中班老师如何制定秋季班务方案?下面是.我收集整理的中班秋季班务方案，欢迎阅读。 中班秋季班务方案篇一 班级状况分析： 本学期我班有幼儿27名，其中男生15名，女生12名，刚来的新生5名。有了小班一年的基础，幼儿在学近平和生活上都有肯定的进步，大部分幼儿已经养成了良好的行为.惯：对人有礼貌，语言表达力量、与人交往的力量、生活自理的力量以及动手操作力量都有较大的进步。本学期将在培育幼儿喜爱上幼儿园的基础上仔细规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作，进一步培育孩子的自我服务力量、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自己原
2、有的基础上都得到很好的进展。 一、保教工作 1生活老师每天做好清生活、清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理支配好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼创设一个清洁、舒适、健康的生活学.的环境， 2培育良好的生活卫生近平惯。训练幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理力量的培育，学近平做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。 二、训练教学工作 1连续加强幼儿的常规培育，常规的好坏挺直影响教学次序，从而影响到孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，逐步培育幼儿的自我约束力;
3、2在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培育幼儿的阅读爱好与力量，提高幼儿的讲解并描述力量，关心幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学近平，训练幼儿讲解并描述故事的力量。 3连续培育幼儿的动手操作力量，本班制定了一册"手工'课程，孩子对手工很有爱好，本学期我们还将在折纸的同时家一些撕贴、涂色等。技能训练; 4注重对幼儿倾听.惯的培育，倾听就是细心地听取别人说话，擅长倾听是一个人不行缺少的一种修养。学会倾听不但是能正确完整地听取所需的信息，而且会给人留下仔细、踏实、敬重他人的印象，因此，良好的倾听近平惯很重要。我们实行以下措施： (1)多与幼儿进行有效交谈，在谈话的过
4、程中让幼儿学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的状况，清晰自己说话的时机，用自己的倾听行为去影响、引导幼儿; (2)供应倾听的机会，播放音像作品，让幼儿宁静地倾听; (3)在活动中开展形式多样的表演、看图讲解并描述、小新闻发布会等活动，引导幼儿仔细听同伴讲解并描述，鼓舞他们大胆参与表演; (4)提高幼儿合作意识和交往力量，通过交换玩具、分享食物、合作嬉戏，一同完成一件事情，建立伴侣情意促进幼儿的交往，注重引导幼儿能够自律、能够遵守嬉戏规章，与人相处时能表现出有礼貌，会向四周的人问好、谈天，并且有一位特别要好的伴侣。 三、月工作方案 九月份 1稳定新生的心情，认他们喜爱上幼儿园并交上好伴侣; 2抓
5、好本班的活动、课间常规; 3开展"我爱老师'的专题讲话，了解"中秋节'的来历; 4学近平中班体操; 5总结九月份的教学工作。 十月份 1开展"国庆节'的专题活动; 2召开家长会，建立家园平台; 3连续抓好常规训练，培育孩子起床整理床被的近平惯; 4总结十月份的教学工作。 十一月份 1抓好幼儿的保暖工作; 2构建植物角区; 3总结十一月份的工作。 十二月份 1开展游园活动，欢庆"圣诞节' 2师生共同创设环境; 3完成本月份的工作总结。 一月份 1制定本月的工作方案; 2全面复近平课程; 3召开期末家长会。 四、班级管理 1仔
6、细制定月、周日方案，按方案开展各项活动，幼儿一日要动静结合，科学管理; 2管理好班级物品; 3抓好区角的活动和管理。 五、家长工作 做好家长工作，提高家园共育的效果： 1仔细填写家园联系手册，使其充分发挥桥梁作用; 2依据状况随时做进行家访; 3不来园的孩子当天电话联系，了解状况; 4每日向家长反馈幼儿当天在园。 中班秋季班务方案篇二 一、班级分析 本学期我们班共有37名幼儿，其中男孩20人，女孩17人，32人是从小班升上来的，另5人是新生插班，原小三班升上来的孩子通过以前的幼儿园集体生活，基本已形成了肯定的生活、学近平、嬉戏等常规，他们愿意参与幼儿园的各项活动，各方面力量都有较大的进步和提高
7、，但也有少部份幼儿规章意识较差，自主学近平力量较弱，个别幼儿还有肥胖体征。针对这些状况，本学期我们要加强引导，注重培育，在幼儿的一日生活各环节和训练教学活动中，有效渗透相关训练，盼望通过这学期的努力，让孩子们在各方面都能有肯定的进步。 二、保教措施 保教工作是做好训练教学工作的前提条件，作为老师和们要了解每一个幼儿的生活和学.近平惯以及身体素养等方面的状况，照看好幼儿在园的生活和学.，并做好室内外环境卫生的清洁整理，预防传染病的发生，具体是。、 (一)健康方面 1、关心幼儿巩固正确的盥洗近平惯，坚持节约用水，学.刷牙的方法，坚持早晚刷牙。 2、快乐、宁静地就餐，巩固良好的就餐近平惯，坚持不挑食
8、、不偏食、不掉饭。 3、能记住父母名字，电话号码及家庭住址，避开与家人失散。 4、认识一些日常生活中觉的平安标记，知道应当留意的平安常识。 5、能随音乐节奏做简洁的徒手操和轻器械操。 6、学近平用单手向前上方做用力挥臂掷远动作和掷准动作。 12 (二).领域 1、乐于参与集体活动，为自己升入中班感到骄傲，结合本班实际状况开展升班训练。 2、学近平分享与老师、同伴共处的欢乐，能主动关心遇到困难的同伴。 3、学会整理自己用法的物品，会保管，知道爱惜公物。 4、了解、参加一些传统节日活动。 三、训练教学 (一)本学期我班用法幼儿园适应性进展课程其重点是： 1、依据本班幼儿的实际水平和爱好，开展形式多
9、样的教学活动，在活动中，有目的、有方案地引导幼儿主动参加，主动学近平，引导他们用多种感官去感知事物，鼓舞他们动手操作，学会发觉问题和解决问题。 2、敬重、信任、支持幼儿，给他们更多的自主权，对幼儿的尝试活动赐予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的空间，并依据幼儿活动的需要，爱好及训练要求随时更换和更新活动内容，保证幼儿有足够的嬉戏时间，空间和活动材料。 3、供应幼儿为集体服务的机会，鼓舞幼儿参与班级劳动，如值日生工作，整理玩具等，使幼儿从完成任务的结果中获得满足感，增加责任感。 4、幼儿的平安工作常抓不懈，把好接送关，活动时视线不远离幼儿，教给幼儿一些平安学问和技能。 5、探究以体育为
10、特色的训练活动。 四、家长工作 1、仔细办好"家长园地'向家长介绍幼儿园的教学工作开展状况，育儿学问，使家长准时了解本班的教学动态。 2、仔细开好班级家长会，利用家长会向家长宣扬本学期将要开展的一些主要活动内容，发挥家长的主动性、主动性，配合和班搞好班级工作。 3、利用家长接送孩子的时间与家长沟通、沟通。 4、利用网络和活动剪影等形式，让家长准时了解孩子在园的生活和学近平状况。 五、其他 中三班三位老师要以饱满的热忱投入到训练教学工作中去，使中三班的孩子们快欢乐乐地成长，完成幼儿老师应当履行的职责以义务，做好本职工作，使本班的各项工作在不同程度上得到提高。 六、具体工作支配
11、九月：1、做好新生入园的稳定、新生问卷调查和入户指导工作。 2、平安工作检查月。儿童早操完成状况检查。 3、完成市训练局组织的庆祝老师节系列活动。 4、召开各年龄班家长会。 十月：1、工会组织开展教职工国庆庆祝活动。 2、成立家长委员会。 3、儿童秋季游园活动。 4、对家进步行半日活动开放。 十一月：1、优质课评比活动。 2、召开家长委员会。 3、做好儿童取暖工作。 十二月：1、对各年龄班训练目标完成状况进行检查。 2、开展家长问卷调查活动。 3、儿童迎新年活动。 元月：1、年终总结及考核工作。 2、年终资产的清点和盘点工作。 3、档案资料的收集整理工作。 中班秋季班务方案篇三 一、班级状况分
12、析: 本学期我班新增幼儿12人，共计47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼儿尚未满3岁。大部分幼儿通过一年的幼儿园生活，自理力量有了较大提高，良好近平惯渐渐养成，认识力量有所进展。但是因家教环境影响，格外是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手力量较差，.交往技能差。在总结了上学期工作阅历，围绕本园保教工作实施方案以及中班组教研工作方案和本班具体特点，我班3位老师共同协商，制订如下方案: 二、班务工作重点: 1、美化新教室，丰富家园联系栏的内容，设置一个有本班特色的活动区-美工角。 2、加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量。 3、提高幼儿生活自理力量，格外是自我服务力量:整理餐具、洗碗、折叠整理
13、被盖。 4、加强幼儿良好品德行为近平惯的培育，培育他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感，知道遵守规章，形成初步的.公德意识，做个"五小'公民。 5、搞好十月"家长开放活动' 6、据家长和幼儿的需要增设优质服务内容如:和坐车的幼儿家长保持电话联系、增设小药箱。 三、常规工作 1、提前做好幼儿入园的一切预备工作，打扫卫生、编号、调整座位和活动 区，了解新生状况，旧生入园。 2、让幼儿尽快适应新环境，巩固已养成的良好行为近平惯，并培育其自我服务力量。 3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、平安事故的记录。 4、每周周五三位老师一起进行一次班务会，分析本周工作状况，
14、调整、改进工作方法及进程。 四、环境创设 1、家园联系栏:除月目标、周方案、家教小学问等外，还依据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质服务栏。 2、活动区:设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区，美工区为本班特色活动区，内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集材料，每月更换或添设。 3、教室布置:在原有的基础上进行更换，让幼儿参加环境美化，做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，体现以儿童为本的训练目标，同时让幼儿有温馨感和仆人翁感。 五、训练教学 (一)健康领域 1、强化幼儿良好的生活卫生近平惯。和品德行为近平惯连
15、续 2、培育幼儿自我服务力量:擦桌子、洗碗、整理床铺。 3、加强幼儿平安训练，知道远离生活中担心全的地方，积累"留意平安'的生活阅历。 4、开展丰富多彩的户外体育活动:嬉戏、玩皮球、踢毽子，培育主动参与体育活动的爱好。 5、练近平投掷、滚球、平衡等动作。 (二)语言领域 1、能集中留意力，耐烦倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。 2、愿意与同伴沟通，能大方的在集体中说话。 3、逐步学会理解图片表示的大事挨次。 4、学近平用简洁的反义词表示相反的意思。 5、学近平现代英语地一册，培育学近平英语的爱好。 (三)科学领域 1、尝试从不同角度观看物体，并用语言描述。 2、猎取探究事物
16、规律的阅历。 3、巩固对几何图形的认识，进展幼儿的分析推断力量。 4、正确认读数字110，感知5以内数的形成，比较5以内数的数量关系。 (四).领域 1、学近平适应新环境，体会到自己的成长。 2、情愿与同伴分享自己的东西。 3、能遵守成人提出的规章，引导幼儿学会自我掌握。 4、引导幼儿了解四周的.机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。 (五)艺术领域 1、学近平和着音乐节拍依据歌词内容进行歌表演。 2、主动参与音乐嬉戏，体验活动带来的欢乐。 5、学.漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。 6、鼓舞幼儿去感知线条的改变，并依据其改变进行大胆的联想。 六、家长工作 1、针对状
17、况能主动准时地与家长沟通、联系，沟通训练心得。 2、办好家庭与班级的联系栏，宣扬家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。 3、对个别幼儿进行有方案、有目的的家访。 4、定期召开家长会、面对面的与家进步行沟通。 5、邀请家长参与开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的训练方法，了解老师工作状况，增进与老师的情感联系。 七、措施 1、主动参与园内各项业务学近平，深刻领悟纲要精神，仔细学.专业技能。 2、班内三位老师亲密配合的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作。 3、依据班内自身特点，设置活动区，增加活动材料，组长家长动手制作学、玩具。 4、主动参与练兵活动，搞好家长开放日活动。 5、设置"小药箱'，与坐车幼儿家长保持电话联系。 6、每周做一次班内状况分析，调整、改进工作方法，具体填写班务日志。 12