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1、优秀的大班手工教案美丽的花朵是由其他孩子的大脑和好朋友的合作完成的。看看所有的花。你会用彩色粘土做什么？以下是大班手工活动优质教案。请参考他们！大班手工教案1手工制作铅：鲜艳的花朵往往给人一种赏心悦目的感觉。孩子们自己制作各种各样的花，贴在幼儿园的墙上，迎接儿童节的到来。在这个幼儿园里，孩子们的创造精神得到了加强，他们的动手实践技能通过手工制作的教案得到了练习。一、活动目标：1、根据已有的经验，大胆想象和启发，把生产出来的花装饰成花环、花篮等。2、指导彩泥、橡皮泥及各种辅料的使用。塑造各种花朵。二、活动准备：1.各种花的图片，花的种类2。彩色粘土、橡皮泥、塑料刀、牙签和剪刀。3.玻璃瓶，双面胶
2、，各种彩纸，自制花篮。三.活动流程：1.材料进口：A.展示生产所需的材料。老师：你看！今天，我们的老师有这么多多彩的粘土朋友！B.欣赏完整的作品范例：老师：这些美丽的花是其他孩子的大脑和好朋友的合作创造的。他们不漂亮吗？看看所有的花。你会用彩色粘土做什么？2.孩子独立操作，老师指导帮助：老师：找好朋友，一起设计漂亮的泥塑花吧。A.指导孩子自己设计花瓣的形状，使用蕾丝剪刀、牙签、彩纸等。使花朵更加立体和美丽。选择材料制作不同图案的花朵。C.发挥同行合作协商精神。四.升值分析：老师：让我们欣赏一下完成的作品。注意！有一个小任务，就是找到自己喜欢的花，说出喜欢的原因。(集体欣赏，引导孩子自我评价和相
3、互评价。老师：让我们举手投票选出我们最喜欢的花。总结：婴儿的想象力超出了我们的估计。看，孩子们捏的花那么逼真，就像长在墙外一样，成了教室里一道美丽的风景，给儿童节带来了更多的色彩！大班手工教案二一、活动目标1。学会画图做小风车，提高动手能力，手把手教大班美术。2.在老师分析例题的背景下，探索制作风车的方法，并通过例题的方式观察制作风车的插图。3.积累操作经验，在制造过程中有目的的尝试解决困难。二、活动准备风车示例，正方形纸、剪刀、铅笔、指甲。3.活动过程(1)教师示范，引导孩子观察。1.这是什么？你想当风车吗？2.做风车需要什么材料？(2)对风车进行分析，探索了解风车的制造工艺，并尝试用图表来
4、表达。1.老师把完整的风车画在黑板最后一个位置，分析第一步，取下固定钉。“你能猜到这个风车会是什么样子吗？”2.老师打开了一个三角形的角。“风车现象是什么样子的？”“我们使用哪种图形表示？”3.逐一探究风车的制造过程。(1)“如果你打开几个角，你会看到什么？”老师打开了所有的角落。“你发现了吗？”这是什么形状？”(2)这个图形是什么形状？应该画什么？这些口子怎么表达？重点引导孩子观察剪刀的位置。(4)“开口不切的时候，应该是什么样的？用什么样的图形表示？教师按照正数的顺序编排插图，帮助孩子重新组织完整的制作过程。(三)孩子看图做风车，老师进行观摩并给予适当的指导和帮助。(4)游戏活动：风车掉头
5、，带领孩子带着风车进行户外活动。四.活动结束1.评价2。总结大班手动课程计划31.活动目标：1 .通过制作好的纸浆模型，将创意和自由组合成娃娃。2.在装修中体验快乐。二.活动准备：美工纸、胶棒、双面胶带、剪刀、铅笔、适时贴、毛线等。三.活动流程：导入操作欣赏(1)导入者：我们出了很多纸浆作品，但还是要用简单的上色来装饰。我们的孩子把它们装饰的很好，那我们用这些纸浆作品还能做什么呢？(小朋友讨论)总结：除了个别装修，还可以进行组合装修。今天，我们将对可爱的洋娃娃进行组合装饰。(二)运营：儿童运营、设计装修、老师巡回指导。1.操作要求1)把我们做的纸浆作品组合成可爱的娃娃。比如：用杯子做娃娃脸，用
6、浆板做娃娃帽等。2)选择组合所需的纸浆作品，然后上色、粘贴、装饰。2.老师指导1)对能力强的孩子提出一些比较难的装修要求。【妈咪爱宝贝网】幼儿园教案频道2)帮助装饰物品设计能力弱的孩子，讲解装饰方法，鼓励孩子大胆操作。(3)欣赏孩子对作品的相互欣赏，要求孩子讲解自己作品的装饰过程，体验制作的快乐，互相分享交流经验。老师给予鼓励和肯定。2.幼儿园班级手工教案：变杯子为狮子1。活动目标：1。学会把杯子裱糊成狮子。2.亲身体验装修的乐趣。3.提高孩子动手操作能力、设计能力、审美能力。二、活动准备；纸浆等。3.活动流程：导入-演示-操作-欣赏(1)进口商：我们把浆杯变成了漂亮的浆娃娃。孩子们，用你们的
7、小脑瓜想想，我们还能把浆杯变成什么？少年：娃娃，水杯，小花篮。老师：你想知道老师能把什么变成浆杯吗？杨中华：是的。老师：看，这是谁？小：是只狮子。太美了。老师：其实杯子可以变成很多小动物，今天。老师教孩子们做大狮子。(2)演示我们先用黑色的后置it切两只眼睛，然后用金色的后置it切两个三角形作为狮子的眼球。做一个有红色长圈的狮子大鼻子。用便利贴剪成红色的弯口，嘴上的胡须亮亮的。最后，为了做狮子的头发，我们用橘子把它切成小片，贴在它的头上，再多贴一点。我们看到一只大狮子被造出来了。(3)符：你也努力做一只可爱的大狮子吧！妈咪爱宝贝。【com】幼儿园教案渠道，针对孩子的操作，老师的巡回指导和帮助。
8、(4)欣赏者：孩子都做好了吗？我发现很多孩子真的很神奇。多漂亮的狮子啊。我们来看看谁做的最好。下次老师教孩子们再做一个小动物。大班手工教案4装饰杯一、活动目标：1.教孩子给杯子涂上漂亮的颜色，或者用浆糊的形式装饰2.培养孩子动手操作能力，丰富孩子想象力。2.准备活动：纸浆等。3.活动流程：导入-演示-操作-欣赏。(1)导入老师：我们做的浆杯都干了，那我们来看看。这个杯子好看还是这个杯子好看？老师：所以，我们应该打扮一下浆杯，穿上一件漂亮的外套。老师：我们也可以用一些小花、小草、小鱼装饰一个水杯，只要打扮得漂亮就行。(2)示范1。我们用左手把杯子握好，在杯体上涂上你喜欢的颜料，一定要涂均匀。我们
9、可以在上面涂不同的颜色。你可以在上面画一些你喜欢的图案，简而言之，你可以把它们画得随心所欲。注意不要弄脏桌子和衣服。2.我们不仅可以上色，还可以做一个杯子宝贝。我们用便利贴剪了两只眼睛，贴上去。【妈咪爱宝贝。com幼儿园教案频道3。我们用红色便利贴剪个弯口吧。用五颜六色的羊毛做头发，然后粘上。我们的孩子可以把他们的杯子装饰成洋娃娃或喝水的杯子，你可以随心所欲地装饰。(3)操作者：行动起来，孩子们，把浆杯按照自己喜欢的方式打扮漂亮！孩子操作，老师导游。(4)欣赏：欣赏孩子的作品，说说你是怎么装饰的！比较谁装饰的更漂亮！5.幼儿园大班手动教案：纸浆杯1。活动准备：1。培养孩子用纸浆制作杯子的能力。2.体验成功的喜悦。2.活动准备：浸泡纸浆，一次性塑料杯3。活动流程：讨论-演示-操作(1)讨论与提问：老师手里是什么？(出示浆杯)，我们来仔细看看和我们平时用的杯子有什么不同。这个杯子是用纸浆制成的。今天老师教孩子做纸浆杯好吗？妈咪爱宝贝网幼儿园教案频道(2)演示问题：还记得怎么做纸浆杯吗？老师会成功的。你能告诉我怎么做吗？生产中需要注意什么？(通过孩子的讲解和回忆，让孩子掌握制作方法和注意事项)(3)操作孩子制作杯子，老师会巡回指导。(提醒孩子注意卫生。)