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1、小班体育攀登教案模板来，宝贝们，跟着地上的妈妈去散步吧！走之前，我妈还有一个要求：宝宝爬的时候，手膝盖要放在地上慢慢爬，注意路上，不要撞到别人，好吗？我们来看看小班体育的教案！欢迎查看！小班体育攀登教案1活动目标：1.在手和膝盖上练习以自然协调的方式向前攀爬，并尽量向后攀爬以提高动作的灵活性。2.喜欢参加体育活动，感受集体活动的喜悦。活动准备：1.几个沙袋，一个大筐，一个手鼓，背景音乐。2.孩子们积累了关于蚂蚁生活习惯的相关经验。活动流程：1.热身活动。(时间：2分钟锻炼：大)老师扮演母蚁，孩子扮演幼蚁。)老师：宝贝们，今天天气真好。让我们一起进行一些活动。(从音乐开始，孩子就和老师一起做热身
2、运动：头、肩、腰、腿、膝、脚。)2.练习跪着向前爬。(6分钟)(1)自由攀登。老师：来，宝宝们，跟着妈妈爬地上，去散步！走之前，我妈还有一个要求：宝宝爬的时候，手膝盖要放在地上慢慢爬，注意路上，不要撞到别人，好吗？(老师边看儿歌边带领孩子自由爬行，提醒孩子不要相互碰撞。)(儿歌：今天阳光明媚。小蚂蚁非常高兴，它们和妈妈一起去散步。双手放在膝盖上慢慢爬，一步一步！)(2)听信号爬。老师：听，那是什么声音？(铃鼓)。宝贝，让我们听听鼓声，找点乐子。当我们听到铃鼓快速跳动时，我们会快速爬升。铃鼓节奏慢，要一步一步慢慢爬。3.尽量向后爬。游戏：巧妙避开大熊。(狮子王进行曲的音乐听起来响亮。)老师：听好
3、了，宝贝们。那是什么声音？前面发生了什么？我们去看看吧。(引导孩子向前爬)哎呀！这是一只寻找食物的大熊。赶紧往后退。(指导孩子练习倒爬)听着！声音没了，看看熊没了。(引导孩子再次向前爬。这样重复2 3次。)4.巩固退步爬升老师：你刚才是怎么向后爬的？让我们再试一次。5.游戏：蚂蚁背豆子。寻找“食物”老师：宝宝们，运动了这么久，有点饿了。今天天气真好。让我们找食物回家吃午饭。(引导孩子在场地一端找一个沙袋做的小粮袋。)(2)运输“粮食”请将小粮袋送回相应的粮仓。(老师和孩子一起检查游戏结果。)老师：怎么爬才能让粮袋不容易掉下来？(激励孩子攀爬时保持背部稳定。)6.放松练习，结束活动。小蚂蚁跟着妈
4、妈随着音乐放松。(鼓励孩子先拍手臂和膝盖，再拍对方的手臂和膝盖。)小班体育攀登教案二目标：1.练习双脚并拢跳跃，手脚着地攀爬。2.玩具可以按颜色分类成篮子；3、能听懂指令，喜欢模仿动物动作，积极参与游戏。准备：大趣味插花，铃鼓，红黄蓝绿篮；流程：1.准备活动：动作模仿：鸟走着飞着飞，小鱼走着游着游着，大象走着摇着长鼻子，小乌龟走着爬着爬着，小兔子走着跳着跳着。焦点：1.练习兔子双脚并拢跳，乌龟手脚着地爬的动作。2.游戏介绍：戴上猫妈妈的头饰，向小朋友介绍场地和游戏资料：小兔子，猫妈妈有一些篮子。你看到什么颜色？有几个篮子？大家一起数吧！游戏规则介绍：猫妈妈的果园里有很多水果。(把好玩的插页轻轻
5、撒在草地上。)让兔子帮忙捡一个水果。想想吧。兔子捡一个红色的水果应该放什么颜色的篮子？发现一个黄色的水果怎么办？找到一个绿色的水果？找到一个蓝色的水果？(3)兔子怎么走路？(提示孩子双脚用力向前跳。(4)小兔子们，听到猫妈妈的铃鼓响，就开始往果园里跳去捡水果。准备好了吗？3玩游戏运果子 观察孩子的动作和拿放玩具的情况；总结孩子的游戏，引导孩子听猫妈妈的要求。(3)换不同的动物帮助猫妈妈搬运水果，比如小乌龟发展孩子手脚在地上爬的动作；(4)根据儿童取放的情况，取放次数可以增加到2次或3次。小班体育攀登教案3发展动作：通过攀岩练习发展儿童动作的协调性和灵活性。活动：乌龟爬坡活动准备：1。检查儿童服
6、装和鞋子的安全；2.检查场地安全，泡沫地垫，指导重点(玩法)；1.介绍：对话1。今天小乌龟来我们班做客。你好，乌龟。我听说你昨天不在家。你去哪了？2.小乌龟让我们的孩子猜猜它昨天去了哪里。3.它是怎么旅行的？二、展开部分：1。模仿乌龟的爬行动作1)小乌龟怎么爬行？让我们和乌龟一起爬。2)小乌龟今天要去旅行。你想和它一起旅行吗？2.布置场景，介绍游戏规则。1)活动前，为避免踩到孩子的手，请脱鞋。2)看，这就是我们今天要和小乌龟去旅行的地方。我们先来看看小乌龟是怎么走路的。先爬过泡沫垫，再爬过婴儿床。你不能掉在小床上。小床外面有个悬崖，不能躺在床上。不烧就被别的小乌龟踩了。而且爬的时候要顺着这条走
7、，不然会被挤到悬崖下面。3.分两组跟着音乐走。现在，让我们跟着音乐和小乌龟一起旅行。音乐慢了，我们就慢慢爬。当它快的时候，我们会害怕。(5)说说爬过泡棉垫和地板的不同感受。爬过泡沫垫/地板是什么感觉？(泡沫坐垫软，脚不会疼，地板硬)三、结束一些小朋友一起做放松运动，结束游戏。游戏活动名称：戴上手环材料：纽扣、珠子、绳子、一些玩法说明：1。老师指导孩子选择自己喜欢的材料佩戴手链；2.试用一种材料后，可以启发孩子穿多种材料；3.把他们戴的手镯送给老师、朋友或母亲。活动评价：孩子基本可以戴一种材质的手环，也很感兴趣。在活动过程中，孩子的手的灵活性不断提高。幼儿园小班体育游戏小蚂蚁爬爬教案三则优秀范幼儿园小班体育教学计划中的小猴子攀岩音乐幼儿园小班体育教学的三种最新设计幼儿园儿童小班体育教案，小猴子攀爬音乐范文集锦幼儿园小班户外游戏教案小班体育教案小蚂蚁模板小班主题活动小乌龟爬呀爬主题经典教案2021年幼儿园小班健康活动五个示范教案最新精选小班游戏教案托邦户外活动教学计划精选