2021幼儿园中学理科《寻找空气》优质教案模板.docx

上传人:PIYPING 文档编号:12254860 上传时间:2021-12-02 格式:DOCX 页数:6 大小:17.41KB
返回 下载 相关 举报
2021幼儿园中学理科《寻找空气》优质教案模板.docx_第1页
第1页 / 共6页
2021幼儿园中学理科《寻找空气》优质教案模板.docx_第2页
第2页 / 共6页
2021幼儿园中学理科《寻找空气》优质教案模板.docx_第3页
第3页 / 共6页
2021幼儿园中学理科《寻找空气》优质教案模板.docx_第4页
第4页 / 共6页
亲,该文档总共6页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2021幼儿园中学理科《寻找空气》优质教案模板.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021幼儿园中学理科《寻找空气》优质教案模板.docx(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、幼儿园中学理科寻找空气优质教案模板空气(ngq),我们每天呼吸的“生命气体”,层层覆盖地球表面,透明无色无味,主要由氮气和氧气组成,对人类的生存和生产有重要影响。以下是寻找空气幼儿园中班理科优质教案模板,希望对大家有所帮助!幼儿园中班理科寻找空气优质教案模板一活动目标1.通过亲身探索和感知空气的存在,初步理解了空气是无形的、不可感知的。2.知道我们离不开空气,知道空气可以帮助燃烧和膨胀。3.我喜欢进行小实验来探索空气的秘密。要准备的活动1.一个充气球,一个放气球,气球和几个塑料袋。2.玻璃、蜡烛、透明塑料杯、粉笔头和吸管。3.装满水的玻璃罐和充气玩具。活动过程1.展示充气球和放气球,让孩子观察

2、,引起兴趣。问:是什么让球鼓起来的?(让孩子大胆猜测)给放气的橡皮球充气。2.引导孩子用各种感官去感知空气,发现空气,启发孩子说空气无色无味无形。(1)气球放气,让孩子观察,看一看,能看到空气吗?(2)让孩子用鼻子闻,能闻到空气吗?(3)孩子可以用手抓空气来抓空气吗?3.引导孩子探索实验,发现空气无处不在。(1)活动室和走廊请用塑料袋找空气。(2)分组实验:用吸管吹入杯中;水中挤压充气玩具;用玻璃杯盖住点燃的蜡烛;把粉笔头丢进透明塑料杯里;摇晃装满水的塑料瓶,看看发生了什么。想想为什么?(3)启发孩子说出哪里有空气。(轮胎、游泳圈、热气球等。)4.简单了解空气的作用,知道空气宝贵,树立环保意识

3、。(1)请捏住鼻子,闭上嘴巴,感受一下。(2)帮助孩子了解空气与我们生活的关系,明白人和动物离不开空气,所以要爱护环境,保护空气。幼儿园中班理科寻找空气优质教案模板二活动目标1.对无处不在的空气的初步认识是看不见摸不着的。2.知道我们离不开空气,知道空气可以帮助燃烧和膨胀。3.喜欢进行小实验,积极探索空气的秘密。要准备的活动每人塑料袋、吸管、水盆、眼镜、蜡烛、打火机。活动过程(a)进口老师:孩子们,今天老师要给孩子们表演魔术。请仔细观看。1.老师展示塑料袋魔术,问:换,刚才那个扁塑料袋变成什么了?2.老师:谁能告诉我塑料袋为什么会鼓起来?你知道老师在哪里找到空气宝宝的吗?(2)过程1.孩子们用

4、魔法寻找空气。孩子可以去教室的每个角落找空气,但是空气宝宝有点调皮。不把塑料袋捏紧,空气宝宝就跑出来了,然后告诉我空气宝宝是在哪里找到的。2.老师:你在哪里找到空气宝宝的?3.老师的结论:刚才你找空气的时候,能看到吗?你闻到什么了吗?摸摸,能摸摸吗?原来婴儿空气看不见摸不着闻不到,到处都是。总结:空气无色无味,看不见摸不着4.了解空气的作用,知道没有空气我们无法生存。老师:请闭上嘴巴,用小手捏住鼻子。你有什么感受,为什么?我不能呼吸,因为我们没有呼吸,我们体内缺乏空气。)老师:孩子知道还有什么离不开空气吗?(动物和植物)老师:“小朋友懂那么多,今天和Air Baby一起玩个游戏好不好?”6.请

5、尽量用手中的材料去寻找空气。老师:“大家刚才打得真狠。每个孩子都有自己的方式。你怎么知道你找到空气宝宝了?”现在让我们来听听别人是如何寻找空气宝宝的,这样我们就可以学习更多的玩耍方式。”(儿童交流:有的空气是用塑料袋装的,吹吸管感觉有风。当你把吸管插入水中时,你会吹泡泡。)7.老师点了三根蜡烛,同时用两个不同大小的杯子盖住两根蜡烛,留下一根蜡烛不盖,看看有什么变化。(小杯的先出,大杯的再出,没有的一直烧。)老师:你觉得蜡烛怎么样?为什么会熄灭?当空气无法进入时,蜡烛熄灭了。)总结:火需要空气才能燃烧。(3)结束用塑料袋做充气娃娃。幼儿园中班理科寻找空气优质教案模板三活动目标1.对无处不在的空气

6、的初步认识是看不见摸不着的。2.知道我们离不开空气,知道空气可以帮助燃烧和膨胀。3.喜欢进行小实验,积极探索空气的秘密。要准备的活动1.白色塑料袋和吸管的数量等于幼儿的数量。2.气球、蜡烛、火柴、小杯子和充气玩具。3.一个大玻璃瓶和一个小塑料杯。活动过程首先,展示透明的玻璃,告诉孩子们玻璃里有非常珍贵的东西,这引起了孩子们的兴趣第二,老师做实验,让孩子们仔细观察,证明实验用的杯子里有空气1.在玻璃杯子里放一张纸,垂直放入盛水的玻璃瓶中,过一会儿垂直取出,杯子里的纸不湿。如果杯子在水中倾斜,你会发现很多水泡从杯子里流出来,杯子里的纸会被浸湿。2.启发孩子注意观察,认真思考,引导孩子猜测讨论寻找答

7、案。第三,帮助孩子理解空气与我们生活的关系,理解人和动物离不开空气第四,展示实验材料,老师引导孩子操作,找到空气1.让孩子用塑料袋在活动室找空气。2.请观察空气的颜色,闻闻空气的味道,摸摸它,启发孩子说空气无色无味无形。3.请给气球充气,用玻璃盖住点燃的蜡烛,用塑料管把它吹入水中。看看发生了什么,想想为什么。4.激发孩子说出哪里有空气。(球、游泳圈、轮胎、我们的身体等。).幼儿园中班理科寻找空气质量教案模板范本相关文章:1.幼儿园中班理科寻找空气优质教案模板2.幼儿园中班科学公开课教案模板精选小结3.幼儿园中班主题选择教案模板范文总结4.幼儿园中班神奇的影子首选教案案例模式5.比较粗细幼儿园中班理科优质教案6.幼儿园中班理科色彩主题教案7.幼儿园中班美术教学教案综述8.幼儿园中班体育游戏精选教案全集9.幼儿园中班语文微笑主题精选教案范例范文集锦

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 科普知识


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1