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1、幼儿园冬季教学计划精选冬天来了，天气越来越冷。寒冷的气候给孩子们的生活带来了许多不便。有些孩子不能坚持上幼儿园，有些孩子不想参加户外运动。同时，冬季是流感的多发季节，加强儿童体质，提高环境适应能力尤为重要。冬天很美，冰雪会给孩子带来新奇和惊喜。以下内容是为大家准备的，希望对你有所帮助。幼儿园冬季教案一活动目标：1.通过欣赏儿歌美丽的冬天，让孩子感受儿歌的内容和意境，发现冬天的特点，感受冬天的喜悦。2.学会在儿歌中积累优美的文字；了解雪对人类的好处，启发孩子热爱生活，热爱自然。3.合作收集、创作赞美冬天的儿歌或诗词，培养口头表达能力和创新能力，培养孩子积极合作、注重倾听的良好习惯。教学重点和难点
2、：1.通过学习和欣赏，孩子可以了解儿歌的内容，了解冬天的特点和冬天下雪带来的好处，从而激发孩子热爱生活、热爱自然的美好情感。2.理解和掌握美的文字，学会在学习和交流中使用。活动准备：冬天爷爷图片，老师和学生一起收集能反映冬天特点的图片和物品。活动流程：首先，引入谜语来激发兴趣老师：孩子们，今天老师给你们带来了一个有趣的谜语。你想猜吗？老师：天上种着小白花，北风花通宵盛开。千变万化的六瓣，飘来飘去。(玩一个自然现象)我们来看看哪个孩子最聪明，猜对猜快。(健康：雪花)老师：你真聪明！请问什么季节会下雪？今天来到了我们的身边，但是冬天在哪里？前几天，老师让孩子们走进大自然和生活，寻找冬天的足迹。你找
3、到他们了吗？(贴上冬爷爷的照片)第二，欣赏图片，交流兴趣老师：小朋友，请拿出你收集的关于冬天特点的图片。请过来和小组里的孩子们一起欣赏这些照片。老师：小朋友，谁能用自己的话说出你心目中的冬天是什么样子的？心情怎么样？第三，学儿歌，读感悟1.老师读儿歌，孩子们欣赏老师：孩子们，冬天在老师的心目中是一个非常美丽的世界。要不要听听老师的描述？(老师动情地读儿歌)老师：谁来告诉我们老师心目中的冬天是什么样的？还是有什么感觉？少年：老师心中的冬天好美好。有可爱的雪娃娃，有开满银花的树大叔，有吹着腮帮子的风姑娘，有淘气可爱又坚强勇敢的孩子。2.跟着儿歌找特点老师：孩子们，你们喜欢这首童谣吗？你现在能和你的
4、老师一起读儿歌吗？老师：谁能通过这首儿歌和收集的图片来谈谈冬天的特点？少年：冬天冷，冬天下雪，冬天穿棉衣，冬天会滑冰.3.走进冬天，感受冬天老师：小朋友，你说的真好！让我们走出教室，感受冬天的寒冷和幸福，好吗？老师组织孩子去户外，看看冬天的风景，摸摸地上的雪，听听冬天的声音，尝尝冰和糖葫芦，冬天玩游戏。让孩子充分接触冬天，真正感受冬天的寒冷和快乐4.感受阅读和互动评价老师：孩子们，虽然冬天很冷，但老师发现你们的脸上充满了幸福的微笑。老师相信你一定有自己的感受吧？请你带着你独特的感受读一读这首儿歌好吗？评价：孩子，希望大家认真听听别人的阅读，看看孩子哪些部分读得好。有什么好的？需要改进什么？大声
5、朗读的孩子可以添加动作，说出自己的感受和看法。第四，引导记忆，积累单词和短语老师：孩子们，这首儿歌多好听啊！我们来对比一下，看谁先写下来。老师：孩子们，你们发现了吗？这首儿歌中用了许多美丽的词语来描述冬天。请你找出来，大胆的告诉老师和其他小朋友好吗？结合孩子喜欢的单词，老师和学生一起朗读和记忆，引导孩子用自己喜欢的单词练习口语第五，拓展空间，交流见解老师：小朋友，冬天虽然冷，但是在雪女的打扮下变得很漂亮。到处都是雪白色，包银。但是你知道雪对人类有什么好处吗？你喜欢冬天吗？第六，收集、创作和赞美诗歌老师：你学会了一首优美的儿歌，学会了这么多好的单词和句子吗？开心吗？你还知道哪些赞美冬天的儿歌或诗
6、词？想不出来，能不能发挥集体力量，一起创作一首儿歌？(只要孩子找到关于冬天的儿歌或诗词，或者结合自己的学习内容创作关于冬天的儿歌，老师都要给予鼓励。)七.结尾部分：小朋友跟着音乐唱冬天多美好幼儿园冬季教案二“推”、“铲”、“刮”、“扫”孩子们，老师今天给你们带来了一张漂亮的照片。你想看吗？(思考)2.看课件，引导孩子观察：这是什么季节？(冬天)天空中有时会落下什么？(雪)雪后周边场景发生了哪些变化？路径怎么样？在雪地里行走是什么感觉？(小朋友畅所欲言)老师：这条路上又发生了一件有趣的事。你想知道吗？(思考)3.老师一边操作教具一边又讲了一遍故事。问题：故事叫什么？故事里发生了什么？孩子谈：下雪
7、了。大树、房子和地球是什么样子的？路径在哪里？有哪些小动物掉进了雪里？他们怎么样？小松鼠是怎么做到的？小动物如何扫雪？(小朋友模仿“推”、“铲”、“刮”、“扫”的动作来理解意思)扫雪后在小路上做什么？他们感觉如何？(明白很多人付出很大努力的道理)4.表演故事儿童自选头饰表演故事。重点表演：“推”“铲”“刮”“扫”三.结尾部分：让我们出去像小动物一样在小路上跳舞，好吗？老师把孩子们带出活动室。1、通过游戏，引导孩子在一定范围内练习跑步。2.培养孩子勇敢不怕冷的精神。准备：几根绳子流程：1、开始部分兔子，太阳出来了。让我们出去做练习。在冬天的小路的伴奏下，做热身运动。2.基本零件(1)冬天到了，真
8、的很冷，兔女郎，你冷吗？但是，我妈有一件不怕冷的大衣。她穿上的时候，一点都不会冷。要不要有一件不怕冷的外套？只要你按照妈妈说的去做，你就会有一件不怕冷的外套。(2)看，这里有一个大广场。让我们一起在广场上跑步。你能跑吗？跑去找妈妈。对了，跑步的时候还会竖起两只小手，真的是印象深刻。今天的跑步有两个规则：一是坚持跑步，二是不要遇见别人。听到妈妈的哨声你才停下来，记得吗？跑步2分钟，33分钟，354分钟，配乐3分钟。(对不能碰撞的孩子给予身体接触等奖励)(3)还想跑吗？(将站点分成两部分)这次我们要跑这个领域，这两个规则是一样的：一个是坚持跑，一个是不要遇见别人。跑步2分钟，33分钟，354分钟，
9、配乐3分钟。我有点热了。我要脱下一件衣服。天热了为什么要脱衣服？(4)还想跑吗？(将站点分为四个部分)这次我们跑这个领域，还是这两条规则，记得吗？跑步2分钟，33分钟，354分钟，配乐3分钟。注意不断鼓励幼儿，比如：你真厉害！你真棒！三.结尾部分你现在还觉得冷吗？现在你有了这件不怕冷的外套。想想吧。我们刚才做了什么得到这件不怕冷的外套？扩展活动：1.还热吗？我该怎么办？2.欣赏故事健康歌幼儿园冬季教案选编相关文章；幼儿园班级春节主题教学计划三选幼儿园初中数学优质活动教案精选幼儿园小班语言活动教案范本精选幼儿园讲活动教案优秀范文幼儿园爱国主题活动教学计划三选幼儿园参与活动教学计划优质范文幼儿园中班不怕冷的大衣主题活动教案精选幼儿园母亲节艺术精选教案幼儿园班级三个精选教案模板。蔬菜幼儿园班级. 美丽的祖国经典教案模板