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1、我的五个好帮手关于幼儿园的教学计划本次活动选自幼儿园和谐教材有用的五官的题目。在日常生活中，我发现对儿童五官保护的知识还不够。以下是幼儿园班级健康我的五个好帮手的三个首选教案，希望对大家有所帮助！幼儿园大班健康我的五个好帮手首选教案一活动目标：1.正确说出五官的名称和位置；初步了解它们的主要用途。2.懂得保护五官，学习一些简单的保护方法。活动准备：1.洋娃娃(1)2.歌曲五官歌我已经学会了。请配合班主任在活动中弹钢琴。活动流程：第一，找五官(给娃娃看)T:今天老师给你带了个娃娃。看，它脸上是什么？c:眼睛和耳朵汤：有多少？C:2眼睛。两只耳朵。汤：还有什么？c:鼻子、嘴和脸你的眼睛、耳朵、鼻子
2、、嘴巴和脸在哪里？(他们还有一个共同的名字，叫做五官。)叫什么？大声告诉我什么是五官？(眼、耳、鼻、口、脸)对，统称五官。t:还记得我们学过的一首五官歌吗？(记住)我们一起再来一遍。(上课弹钢琴)老师唱第一个问题，孩子唱答案。(一次)总结：你记性很好。你们都唱得很好。拍拍手，夸夸自己。我们知道眼、耳、鼻、口、脸叫五官。那他们有什么技能呢？第二，知道五官的位置和作用。t:鼻子有什么技巧？列车员：你可以用鼻子闻T:长在脸上哪里？c:脸中间。老师：小鼻子很有技巧，长在脸上的是最好的，鼻子能闻。T:鼻子上有什么？C:眼睛T:眼睛有什么技巧？C:看东西老师：鼻子上面是眼睛，可以看东西。T:鼻子底下是什么
3、？C:口T:嘴巴有什么本事？C:嘴会说话会吃老师：鼻子下面是嘴，可以说话和吃饭T:那只耳朵有什么本事？C:听声音T:在哪里头？C:两侧老师：耳朵听声音，长在我们头的两侧。t:刚才孩子们说的真好。老师为你说的话编了一首儿歌！想听吗(小鼻子能力大，长在脸上最好，所以能闻。鼻子上面是眼睛，可以看到东西。鼻子下面是嘴，说话吃东西。耳朵和耳朵听声音，长在我们的头两侧。)要不要学T:那个老师，慢点。大家一起说说吧。(和孩子再说一遍，边说边演)总结：那很好。拍拍手，夸夸自己。我们知道五官的位置和它们的能力。那么我们能没有五官吗？以及如何保护他们？第三，保护五官T:如何保护眼睛？眼睛里有灰尘怎么办？C:少看电
4、视，看电视，远离电视。别揉眼睛-T:鼻子怎么保护？C:不会抠你的鼻子，不要把东西塞到你的鼻子里T:鼻涕怎么清理？C:用手帕擦拭-T:如何保护口腔？C:不会把脏东西和小手放进嘴里总结：人的五官很重要。今天，婴儿知道了。不揉眼睛，不挖耳朵，不抠鼻子，不放脏手脏嘴。告诉我怎么保护我们的五官。眼睛不能。拍拍自己，夸夸自己。四.游戏指五官我们来玩唱指五官的游戏。怎么玩：我说眼睛，你是指眼睛。我说鼻子，你是指鼻子。你会玩吗？T:眼睛C:儿童眼睛。-老师改密码了。(老师不断改密码，速度不断加快)结束摘要：今天，我们知道了五官的位置，它们的技能，以及如何保护我们的五官。回家后和爸爸妈妈聊聊，然后和他们一起玩这
5、个游戏，好吗？幼儿园大班健康我的五个好帮手优化教案二让孩子在活动中了解五官，知道保护五官的重要性难点：让孩子知道五官的名称，知道五官在学习中的重要性婴儿累了，休息了很长时间。然后房间里就吵起来了。原来是五官在为自己的能力而战。谁也不让谁。眉毛沉默。眼、口、耳、鼻认为自己一点本事都没有，就把他们赶走了。结果宝宝上幼儿园的时候，汗都流下来了。一直流进眼睛。婴儿摔倒了，伤了鼻子、耳朵和嘴巴。2.了解五官的作用问题：你知道他们吵架是为了什么吗？他们先把谁踢出去了？(五官在为谁的技术好而争吵。)(先把眉毛赶走。)眉毛被赶走后发生了什么？为什么宝宝掉下来没有眉毛？为什么眼睛看不见？(因为汗水流入眼睛)那为
6、什么汗水会流入眼睛？(因为眉毛不见了)总结：眉毛可以挡汗。3.继续讲故事：听了小伙伴们的话，都知道眉毛也很有技巧，离不开眉毛。我赶紧把眉毛请回来。(老师把眉毛粘回原位。)眉毛不能少，那谁最好呢？他们一起看眼睛：“眼睛，眼睛，你最没用了，你走吧！”眼睛被赶走了。(老师摘下眼睛)问题：孩子，想想没有眼睛会怎样。(我什么都看不见)体验：现在请站起来，向前走几步，闭上眼睛，转身找到自己的位置。问孩子，明明，你找到自己的位置了吗？(不能)为什么？(看不见)睁开眼睛，回到自己的位置，问宝宝：刚才眼睛看不见了。你的感受是什么，眼睛的作用是什么？(黑暗，害怕)(你可以用眼睛看到你周围的东西)(你觉得看到你周围
7、的东西很开心)总结：眼睛可以让我们看到周围的东西，眼睛不能少。(粘回眼睛)4.继续讲故事：五官迅速把目光邀请回来。他们的眉毛和眼睛不能少。谁最没用？五官看着我，我看着你，他们一起说：“鼻子，鼻子，你最没用，你去吧！”所以鼻子被赶走了。(摘下你的鼻子)问题：鼻子真的没用吗？孩子们，给我看看白酒和醋。看我手里的两个小瓶，分别装的是白酒和醋。想想看，孩子们，怎么才能知道哪一瓶是白酒，哪一瓶是醋呢？(小朋友自由猜)我们能用眼睛分辨出来吗？不，它们都是透明的。那么我们到底应该怎么做呢？(用鼻子闻)我们一起闻闻。请小朋友分别闻白酒和醋：你闻到了什么？(酸、辣)你怎么知道的？(用鼻子闻)体验：用手捏住鼻子是
8、什么感觉？总结：可以！鼻子可以帮助我们区分气味和呼吸，所以鼻子也很有力。能少吗？(不能)请赶紧把鼻子收回来。1(贴回鼻子上)5.继续讲故事：鼻子不能少，鼻子往后，嘴说：“耳朵和耳朵对你肯定是最没用的，去吧！”耳朵被赶走了。(摘下耳朵)问题：没有耳朵会怎样？体验：捂住耳朵，放下手，分别体验老师的指示，然后对比第一遍为什么孩子没有反应，然后第二遍大家马上行动。捂住耳朵就听不见了。当我放开耳朵时，我能听得很清楚总结：耳朵能听到声音，所以耳朵不能少。(贴回耳朵)6.继续讲故事：眉毛不能少，眼睛不能少，鼻子不能少，耳朵不能少。他们一起大声说：“嘴和嘴，确定你最没用，走！”嘴巴被赶走了。(把嘴拿开)问题：
9、真的能少张嘴吗？没有嘴，我们不能吃东西、喝水和说话。总结：是的，没有嘴，我们就不能吃饭说话，所以嘴不能少。(恢复口腔)口腔还有另外一个功能。你知道是什么吗？体验：捏住鼻子和嘴巴是什么感觉？捏住鼻子再张嘴是什么感觉？(不能呼吸)(能呼吸)原来嘴和鼻子都可以帮助我们呼吸。故事结尾：五官中，眉毛挡汗，眼睛耳朵不能少，鼻子嘴巴都可以用，五官技能都很高，没有它们就不好，五官中没人能少，于是又成了好朋友。通过故事，我们知道五官在生活中是不可缺少的，所以要学会保护自己的五官，如何保护？第三，学会保护五官怎样才能保护眼睛？(不要用脏手揉眼睛，不要用硬物碰眼睛，不要看明亮的东西，不要在太暗的地方看书)如何保护我
10、们的鼻子？(不要抠鼻子，不要塞鼻涕，流鼻涕及时用纸擦)如何保护耳朵？(不要抠耳朵，不要往耳朵里塞东西，)如何保护我们的嘴？(不要用手抠嘴，不要把嘴里的东西放大，不要大叫)教师总结：保护五官，首先要养成良好的卫生和行为习惯，这样才能健康，才能成为聪明的宝宝。嗯？老师怎么听说五官又吵架了？(老师把放错地方的五官给孩子看。)他们又分开了。我们要帮助他们吗？如何帮助？(让他们各就各位)第四，拼贴五官1.你知道它们在你脸上的什么地方吗？(眼睛在上面，嘴巴在下面，鼻子在中间，耳朵在头的两侧)体验：让孩子贴五官老师：小朋友，你看，虽然五官的位置是对的，但是看到这样的脸，你是什么感觉？不舒服的原因是什么？看着
11、对方的脸。画出来的脸有什么区别(五官位置要对称)老师总结：(老师一边总结一边演示)一张脸又大又宽，眉毛弯弯，眼睛圆圆的。鼻子在脸中间，嘴在鼻子下面，耳朵在两边。这张脸很像我，笑起来真的很好看。2.我的笑脸已经粘在一起了。现在，孩子们要帮助你的五官找到自己的位置。别让他们再吵架了。孩子糊，老师分别指导了解五官在经验中的作用。难点：讨论理解保护五官的方法。要准备的活动1、各种图形等。糖水、盐水、开水；各种有气味的物品，气球，泡泡水，零食等。纸杯手机，MP3播放器等。分别放在五张桌子上。2.口罩、眼罩和耳罩。3.演示课件。活动过程1、操作探索，引起对五官功能的思考。孩子们，这是“感官实验室”。请看一
12、看，听一听，闻一闻，尝一尝。这些材料有什么秘密？和孩子们谈谈你是如何玩的。身体的哪个器官对你有帮助？2.经验对比，没有五官的帮助会怎么样？戴口罩、眼罩、耳罩，操作刚才的材料。你感觉如何？为什么会这样？3.讨论眼、耳、口、鼻、舌的功能。老师总结：五官可以帮助我们感知周围的环境。没有五官，人就会生活在一个没有光，没有色，没有味的世界。4.保护五官的方法：五官那么重要，怎么保护？(1)孩子自由讨论。(2)保护五官知识竞赛。流鼻血怎么处理？沙子飞进眼睛怎么办？耳朵进水了怎么办？正确的写字姿势是怎样的？(3)看幻灯片，这样对吗？孩子手里的表情卡表示图片是否正确。5.扩展结束：刘爷爷的小猫打翻了醋瓶。现在
13、不知道去了哪里。让我们用五官的技巧找到这只顽皮的猫。教学反思教育家斯潘塞说：“教育应该让人快乐，让所有的教育都充满乐趣。”兴趣是找工作的引擎，只要孩子对学习感兴趣，就能激发他们的求知欲和好奇心。在这次健康活动中，我遵循孩子喜欢的活动形式，根据孩子活泼好动、好奇心强的特点，摒弃枯燥乏味的说教，创设实验操作，先答题，举表情牌判断对错，让孩子在“情绪”与“环境”的互动过程中，学习动力得到加强，让孩子对知识感到愉悦，对探索感到兴奋。随着抽象逻辑思维的发展，大班的孩子可以开始根据食物的本质属性进行分类。我觉得这个特点在这次活动中特别突出。在活动中，我给他们足够的时间充分表达自己。孩子有这方面的经验和知识，可以踊跃讨论。作为教师，要捕捉孩子讨论过程中的“亮点”，及时改进，有效促进孩子情绪智力的和谐发展。关于收集我的五个好帮手幼儿园教案的相关文章；1.幼儿园儿童顶锅盖教案模型收藏2.幼儿园的彩球教学计划3.关于幼儿园下午游戏活动的完整范文集4.安保优秀教案集锦5.关于幼儿园儿童游戏彩球游戏教案范文6.幼儿园中班安全教育教案范文7.幼儿园中班冬季游戏经典教案模式8.初中生消防安全教案集9.幼儿园人拼图教案范文10.幼儿园安全移动座椅教学计划范文